Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah最新文献

{"title":"ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS GEOMETRI BERDASARKAN PRESTASI BELAJAR","authors":"S. Aminah, Ade Rohayati","doi":"10.33592/pelita.v21i1.587","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/pelita.v21i1.587","url":null,"abstract":"Keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah kemampuan dalam berpikir secara kompleks dan abstrak tentang pengetahuan baru kemudian disimpan dalam memori, maka pengetahuan ini berkorelasi dengan pengetahuan sebelumnya secara komprehensif sehingga mampu membuat kesimpulan sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan sejauh mana kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMP dalam menyelesaikan soal HOTS geometri berdasarkan prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian sebanyak dua soal HOTS geometri materi bangun datar yang mengacu pada indikator HOTS menurut Karthwohl (2002). Subjek penelitian ini adalah dua siswa dari salah satu SMP yang ada di daerah Indramayu dengan tingkat presatsi belajar yang berbeda yaitu siswa dengan berprestasi tinggi dan rendah. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa siswa dengan prestasi tinggi maupun siswa yang berprestasi rendah belum mampu memenuhi ketiga Indikator HOTS menurut Krathwohl (2002) yaitu menganalisis, mengevaluasi dan mengkreasi. Pada penelitian ini tingkat kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa masih sangat rendah. Maka pemberian pembelajaran yang berbasis HOTS di sekolah harus diterapkan secara konsisten sehingga dapat mendorong kemampuan berpikir setiap siswa, mengingat beban siswa semakin berat menghadapi era globalisasi serta mengenai soal-soal berstandar HOTS yang sudah mulai digunakan dalam ujian nasional.","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126617003","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PELATIHAN PENYUSUNAN DESAIN PEMBELAJARAN MENYENANGKAN TERINTEGRASI IT DALAM MENUNJANG PEMBELAJARAN JARAK JAUH GURU SEKOLAH DASAR","authors":"Mujinem Mujinem, Anwar Senen, F. Firmansyah, Hidayati Hidayati, Sekar Purbarini K.","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1130","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1130","url":null,"abstract":"Artikel ini berisikan laporan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masayarakat berupa pelatihan desain pembelajaran menyenangkan yang terintegrasi IT dalam menunjang pembelajaran jarak jauh untuk guru sekolah dasar di Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Kegiatan pelatihan melibatkan 30 orang guru-guru yang tersebar dari berbagai wilayah di daerah Sleman mulai dari guru kelas I hingga VI SD. Hasil kegiatan dievaluasi melalui pemberian pre-test dan post-test kepada peserta pelatihan mengenai desain pembelajaran menyenangkan (Joyful Learning), penggunaan teknologi informasi, dan pembelajaran jarak jauh serta penilaian produk peserta pelatihan. Hasil uji T-Paired Sample Test menunjukan perbedaan rata-rata pengetahuan peserta kegiatan pelatihan penyusunan desain pembelajaran menyenangkan terintegrasi teknologi informasi dalam menunjang pembelajaran jarak jauh. Hasil evaluasi produk menunjukkan kualitas perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh peserta pelatihan selama mengikuti kegiatan pelatihan dalam kategori baik","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"89 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115151040","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ANALISIS VALIDITAS ISI INSTRUMEN TES BERPIKIR KRITIS IPS KELAS V SD KOTA YOGYAKARTA","authors":"Kurniawati Kurniawati","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1396","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1396","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas isi instrumen tes berpikir kritis IPS  siswa kelas V di sekolah dasar. Instrumen tes berpikir kritis IPS merupakan instrumen yang dikembangkan dari Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dan disesuaikan dengan indikator berpikir kritis yang meliputi aspek menginterpretasi, menganalisis, mengevaluasi dan menyimpulkan yang kemudian dirumuskan ke dalam 40 aitem. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif sebagai analisis validitas isi berdasarkan perhitungan formula Aiken’s V. Data validitas isi diperoleh dari empat ahli dari berbagai bidang yaitu ahli pendidikan IPS, pengukuran, dan praktisi guru SD. Hasil validasi ahli kemudian dihitung menggunakan formula V Aiken’s yang diketahui dari 40 butir yang dibuat dinyatakan 40 butir valid yaitu V > 0,75, dengan rincian 7 butir memiliki indeks aiken sebesar 0,75 dan 33 butir >0,80 yang berarti memiliki koefisien yang cukup tinggi atau validitas isi yang baik dan mendukung isi tes secara keseluruhan.","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"56 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133383046","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"TYPES OF CITATIONS IN INDONESIAN EXEMPLARY THESES","authors":"Nugrahaningtyas Fatma Anyassari","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1220","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1220","url":null,"abstract":"Citation, an indispensible aspect in academic writing, has recently been receiving considerable research attention. This present study empirically delves into citation practices in Master’s theses written by Indonesian student writers. This study employed corpus-based approach. Applying a purposive sampling, there were 7 exemplary theses included in this study. From those theses, it generated 305 citations which then were built as the corpus. A corpus toolkit AntConc3.4.3w was chosen to assist the analysis. Types of citations were analyzed based on Thompson and Tribble’s (2001) framework. Corpus analysis on types of citations revealed that Verb Controlling was more favoured; while Reference form was totally absent. Since citing contributes to succesful writers, this study suggests that citation practices particularly types of citations need to be inculcated in the classroom to help the student writers develop citation skill.","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126645918","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"REGULATORY RECONSTRUCTION OF E-COMMERCE TRANSACTIONS IN PERSPECTIVE LEGAL PROTECTION FOR MICRO, SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES IN INDONESIA","authors":"Raendhi Rahmadi, Ahmad Fajar Herlan, Beggy Tamara","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1320","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1320","url":null,"abstract":"This study, answer the basic problem about 1th. Standard of legal protection for micro, small and medium enterprises in the implementation of E-Commerce to create social and economic justice for all Indonesian people, and 2nd. The government it’s can create social and economic justice for all Indonesians, especially for micro, small and medium entrepreneurs who run e-commerce in Indonesia. Why we need to make the description from this problem is because we all know that real business in micro economical is fundamental from the growth of economical of the country. So, we have to collect some of the problems from the public based on the experience of the business community, and trying to answer the problem with better solutions. This study aims to find out the Regulatory Reconstruction of E-Commerce Transactions In Perspective Legal Protection For Micro, Small and Medium Enterprises In Indonesia. This descriptive-analytic study applied the experience of the business community approach. Meanwhile, the type of study itself was normative juridical. Secondary legal material both in the form of regulations and legal theories were used in this study, even though it still includes economic and social values in it. The regulations on Micro, Small And Medium Enterprises used were Law No 20 of 2008, Law No. 11 of 2008 on Electronic Information and Transactions, Government Regulation on The Implementation of Law No 20 of 2008 on The regulations on Micro, Small And Medium Enterprises No. 17 of 2013, and Government Regulation on Trading via electronic systems No.80 of 2019. The results show that both regulations correspond to each other, however, it is necessary to regulate other needs related to protection in implementation such as protection of local entrepreneurs, this is a more specific matter such as imposing certification on the implementation of electronic transactions to Micro, Small And Medium Enterprises players, to maintain trust from the market.","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132588885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGEMBANGAN LABORATORIUM IPS UNTUK MATERI PELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA","authors":"Devi Septiandini","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1392","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1392","url":null,"abstract":"Latarbelakang penelitian ini adalah adanya kebijakan di beberapa sekolah untuk menyelenggarakan Laboratorium IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model laboratorium IPS untuk mata pelajaran sosiologi Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang meliputi langkah – langkah analisis kebutuhan, desain, pengembangan dan evaluasi. Hasil dari penelitian ini yakni berdasarkan analisis kebutuhan didapatkan bahwa keberadaan Laboratorum IPS sangat penting dalam pembelajaran sosiologi. Pada tahap desain dibuat desain konseptual sebagai landasan dalam pengembangan Laboratorium IPS. Pada tahap pengembangan di buat luaran atau produk berupa rancangan pembelajaran sosiologi untuk diintegrasikan dengan laboratorium IPS. Hasil evaluasi oleh ahli pembelajaran luaran atau produk tersebut masuk ke dalam","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122229283","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN KOLASE KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN DI TK BAKTI PERTIWI KECAMATAN PENAWARTAMA KABUPATEN TULANG BAWANG","authors":"Pradwita Anggraini","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1312","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1312","url":null,"abstract":"Perkembangan motorik halus halus adalah kemampuan  yang terdapat pada setiap anak yang memerlukan dasar-dasar keterampilan melalui latihan, keterampilan motorik halus anak merupakan gerakan koordinasi antara mata dengan tangan sehingga memepengaruhi gerak otot kecil seperti jari tangan, lengan dan pergelangan tangan. Media kolase adalah suatu usaha yang dilakukan untuk mengembangkan motorik halus anak di TK Bakti Pertiwi Kecamatan Penawartama Kabupaten Tulang Bawang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media kolase dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak  dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penggunaan media kolase dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak di TK Bakti Pertiwi Kecamatan Penawartama Kabupaten Tulang Bawang. \u0000Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, data display dan verification. Dan untuk menguji keabsahan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. \u0000            Berdasarkan hasil penelitian dan analisis dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kolase dalam mengembangkan motorik halus pada anak di TK Bakti Pertiwi Kecamatan Penawartama Kabupaten Tulang Bawang menunjukkan hasil yang baik. Hasil pencapaian guru dalam mengembangkan motorik halus pada anak di TK Bakti Pertiwi Kecamatan Penawartama Kabupaten Tulang Bawang  adalah kemampuan dalam menempelkan benda disuatu gambar dan mengkoordinasi gerakan mata dan tangan, lengan,dan tubuh secara bersamaan. Faktor pendukung dalam penelitian ini adalah guru sebagai pendidik yang kreatif dalam menyampaikan pembelajaran, media yang digunakan dalam pembelajaran sesuai dengan kriteria, anak yang aktif dan memahami pembelajaran berkolase. Sedangkan faktor penghambat dalam pembelajaran kolase yaitu sebagian anak yang malas dalam belajaran kolase, gerak fisik anak, dan kurangnya rangsangan. \u0000Kata Kunci: Perkembangan Motorik Halus,Media Kolase \u0000 ","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132583805","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM TANGERANG LIVE TERHADAP KEPUASAN MASYARAKAT DI KOTA TANGERANG","authors":"Fitri Setiawati","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1393","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1393","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan program Tangerang Live (livable, investable, visitable, e-city), mengetahui tingkat pengenalan masyarakat, dan mengukur tingkat kepuasan masyarakat terhadap program Tangerang Live. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan bersifat deskriptif, sedangkan jenis penelitian menggunakan studi kasus. Sebagai informan di dalam penelitian ini adalah sampel yang dipilih secara purposive sebanyak 5 orang dengan alat analisis koding data menggunakan program NVivo 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Tangerang Live di Kota Tangerang sudah dilaksanakan dengan baik, dan sudah melalui tahapan perencanaan. Akan tetapi di dalam perumusan program tetap perlu melibatkan semua unsur pimpinan birokrasi mulai dari pimpinan level atas, menengah dan bawah. Pemerintah Kota Tangerang juga perlu melakukan langkah evaluasi secara menyeluruh terhadap program yang sedang di jalankan selama ini. Pada tingkat pengenalan terhadap program Tangerang Live ditemukan bahwa pemerintah Kota Tangerang perlu melakukan sosialisasi secara masif kepada masyarakat. Langkah sosialisasi itu berupa memperkenalkan program Tangerang Live dan memperkenalkan aplikasi Tangerang Live. Pada kepuasan masyarakat  ditemukan bahwa pemerintah Kota Tangerang harus terus mempertahankan tingkat kepuasan masyarakat yang sudah cukup tinggi, baik kepuasan terhadap layanan aplikasi Tangerang Live atau item-item program yang menjadi indikator program Tangerang Live.","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"2012 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117059398","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"POTENSI ENERGI SURYA FOTOVOLTAIK SEBAGAI SUMBER ENERGI ALTERNATIF","authors":"Lubna Lubna, S. Sudarti, Y. Yushardi","doi":"10.33592/PELITA.V21I1.1269","DOIUrl":"https://doi.org/10.33592/PELITA.V21I1.1269","url":null,"abstract":"Konsumsi energi listrik dan bahan bakar terus meningkat seiring dengan berkembangnya kehidupan manusia. Gaya hidup masyarakat pada era 5.0 telah banyak mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan industri dan teknologi. Hal tersebut menyebabkan semakin berkurangnya stok energi yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan industri tersebut. Minyak, sebagai sumber energi utama, stoknya mulai berkurang . Selain itu karena pemborosan sumber daya termasuk energy menyebabkan terjadinya kekurangan sumber daya dan oleh sebab itu, sangat penting untuk dapat menemukan suatu energi alternatif agar kehidupan tetap berlangsung. Salah satu teknologi energy alternatif yang berpotensi menjadi sumber energy alternatif adalah teknologi energi  surya fotovoltaik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis potensi teknologi energi surya fotovoltaik untuk dapat digunakan sebagai sumber energy alternatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode literature review dengan melakukan studi literatur terhadap jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Berdasarkan penelitian, didapatkan hasil bahwa energi surya fotovoltaik memiliki potensi untuk menjadi sumber energi alternatif.","PeriodicalId":157541,"journal":{"name":"Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126135554","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}