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A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2最新文献

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GESTÕES ARBITRÁRIAS E FINANCIAMENTOS INSUFICIENTES: AS OCUPAÇÕES DE ESCOLAS COMO UMA RESPOSTA 武断的管理和资金不足:学校职业作为回应
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5302228012
Francisco Pinto de Azevedo
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EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA ACADÊMICA INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM PROTOCOLO POSSÍVEL 视障学生的包容性学术地理教育:一种可能的方案
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5302228018
R. Nascimento
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APLICAÇÃO DO MÉTODO SNOEZELEN EM UMA CRIANÇA COM TEA: UM ESTUDO TRANSVERSAL E EXPERIMENTAL SNOEZELEN方法在自闭症患儿中的应用:一项横断面实验研究
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.53022280115
C. Ribas, Haysa Camila Boguchevski, Francine Gavloski, Thayná Aquino Gonçalves, Thayná Carolina Sant’Ana Cantelli, W. Pereira
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OS (DES)CAMINHOS DA ADOÇÃO NO BRASIL: OS DIREITOS DA CRIANÇA E SUAS RESPECTIVAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ATENÇÃO: UM RELATO DE CASO 巴西的收养方式:儿童权利及其各自的关注公共政策:案例报告
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.53022280117
Patrícia Panisa, Marco Branco, Isaac Vitório Correia Ferraz
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AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ASPECTOS CONCEITUAIS, CARACTERÍSTICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO SUPERIOR 学习的自我调节:概念方面、特点和对高等教育的贡献
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5302228014
Wellita de Sousa Igreja, Denise Martins da Costa e Silva, R. Farias
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PROGRAMA “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE” COMO POLÍTICA PÚBLICA DE DESCENTRALIZAÇÃO 作为权力下放公共政策的“全纳教育:多样性权”项目中的教师培训
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.53022280118
Marcella Suarez Di Santo
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NOVAS PROPOSTAS DE ATIVIDADES EM GRUPO ON-LINE PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO 为高技能/天赋学生提供在线小组活动的新建议
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.53022280113
Fernanda Celestino dos Santos Espanhol, Joceli Maria Zandonai Garbozza
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O ACOLHIMENTO MULTIGERACIONAL EM PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIOS 大学推广项目中的多代托管
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5302228013
Andréa Holz Pfützenreuter, Ana Carolina Ribeiro Albino
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EDUCAÇÃO ON-LINE ENQUANTO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO NO PÓSPANDEMIA 在线教育是后西班牙时代教学的一种可能性
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5302228016
Fernanda Sanjuan de Souza, G. D. Silva, Kelly Cristina Mendonça de Jesus, P. S. D. Fonseca
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INTERCULTURALIDADE EM FREIRE: DIÁLOGO ENTRE OS PRINCÍPIOS FREIREANOS E AS PRÁTICAS INTERCULTURAIS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA 弗莱雷的跨文化:弗莱雷原则与外语教学中的跨文化实践的对话
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 2 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.53022280114
Camila Nunes de Souza
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