Abdi Psikonomi最新文献

筛选
英文 中文
Urgensi Literasi Keuangan Usia Dini 财务素养的紧迫性
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-10-30 DOI: 10.23917/psikonomi.v2i3.349
I. Ita, Ozy Lahana Avonita, Umi Maria Tsalimna, L. Nisa, Berliana Putri
{"title":"Urgensi Literasi Keuangan Usia Dini","authors":"I. Ita, Ozy Lahana Avonita, Umi Maria Tsalimna, L. Nisa, Berliana Putri","doi":"10.23917/psikonomi.v2i3.349","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i3.349","url":null,"abstract":"Literasi keuangan merupakan salah satu pendidikan dasar yang harus  diajarkan mulai anak usia dini. Hal ini agar anak memiliki bekal kemapuan mengelola keuangan yang akan berkaitan langsung dengan tingakat kesejahteraan di masa yang akan datang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan anak usia dini terutama pada aspek identifikasi kebutuhan,pengelolaan keuangan, tabungan dan juga pemahamaman terkait transaksi dan pasar. Metode pengabdian ini dilakukan melalui edukasi dengan berbagai macam teknik antara lain presentasi, pemutaran video, tanyajawab serta simulasi. Setelah melalui proses edukasi selama  empat minggu tingkat pemahaman siswa terkait literasi keuangan mencapai 86%. Peningkatan literasi keuangan harus terus dilakukan secara berkesinambungan dan terarah","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130791347","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Bagaimana Motivasi Belajar Siswa Kelas 11 dan 12 SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo di Masa Pandemi?
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-10-30 DOI: 10.23917/psikonomi.v2i3.344
Hamidah Rahma Awanda, Aliyah Abdul Hakim Abdat, Lisnawati Ruhaena
{"title":"Bagaimana Motivasi Belajar Siswa Kelas 11 dan 12 SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo di Masa Pandemi?","authors":"Hamidah Rahma Awanda, Aliyah Abdul Hakim Abdat, Lisnawati Ruhaena","doi":"10.23917/psikonomi.v2i3.344","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i3.344","url":null,"abstract":"Since the pandemic, school closures have caused some problems. One of them is about the difficulty of online learning and the lack of motivation and passion in learning. The purpose of this study is to (1) describe an overview of the learning system at SMA Insan Cendekia. (2) knowing and identifying about the obstacles of online learning at SMA Insan Cendekia. (3) knowing the spirit of learning of Insan Cendekia students during the pandemic. Qualitative descriptive research form with case study strategy. Research data sources are informants, venues/events, and documents. Data collection techniques are (1) actively engaged observations (2) in-depth interviews (3) documentation studies. Data validity testing using data triangulation and informant review. Data analysis techniques using interactive analysis techniques include data collection, reduction, presentation, and conclusion withdrawal. \u0000Keywords : Pandemic; Motivation to Learn; Online \u0000  \u0000Sejak terjadinya pandemi, penutupan sekolah dapat memunculkan beberapa masalah. Salah satunya ialah mengenai sulitnya pembelajaran daring dan berkurangnya motivasi dan semangat dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan gambaran umum mengenai sistem pembelajaran di SMA Insan Cendekia. (2) mengetahui dan mengidentifikasi mengenai kendala pembelajaran daring di SMA Insan Cendekia. (3) mengetahui semangat belajar siswa Insan Cendekia di masa pandemi. Bentuk penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data penelitian adalah informan, tempat/peristiwa, dan dokumen. Teknik pengumpulan data adalah (1) pengamatan terlibat aktif (2) wawancara mendalam (3) Studi dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan triangulasi data dan informan review. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif meliputi pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan. \u0000  \u0000Kata Kunci : Pandemi; Motivasi Belajar; Daring","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131674290","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Penggunanan Power Point Bernarasi Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Pada Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 在Covid-19大流行期间,《权力点》对幼儿教学活动进行了叙述
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-10-30 DOI: 10.23917/psikonomi.v2i3.343
Anastasya Rana Ghaidha', Erliana Dwi Astuti, Alfina Widodo
{"title":"Penggunanan Power Point Bernarasi Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Pada Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19","authors":"Anastasya Rana Ghaidha', Erliana Dwi Astuti, Alfina Widodo","doi":"10.23917/psikonomi.v2i3.343","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i3.343","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian  ini adalah 1. Membantu guru dalam  proses belajar mengajar menggunakan power point bernarasi, 2. Memudahkan anak dalam memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru. Peneliti melakukan kegiatan ini di TK Al-Azhar Syifa Budi di Solo Jawa Tengah. Metode yang di pakai dalam penelitian ini yaitu observasi,wawancara dan angket melalui google form. Hal yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah media pembelajaran yang di pakai saat pembelajaran daring. Oleh karena itu penulis mengangkat topik “ Penggunaan Power Point Bernarasi Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Pada Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 “. Penulis mengangkat topik ini dari hasil observasi dalam kegiatan magang yang dilakukan.","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116238877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Penerima Manfaat Di Panti Pelayanan Sosial Taruna Yodha Sukoharjo 小组咨询,以增强学员Yodha Sukoharjo社会服务机构的受益者信心
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-10-30 DOI: 10.23917/psikonomi.v2i3.371
Rini Lestari, I. Sari, Rizki Aulia Rahmah
{"title":"Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Penerima Manfaat Di Panti Pelayanan Sosial Taruna Yodha Sukoharjo","authors":"Rini Lestari, I. Sari, Rizki Aulia Rahmah","doi":"10.23917/psikonomi.v2i3.371","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i3.371","url":null,"abstract":"Kepercayaan diri rendah merupakan salah satu masalah yang dialami oleh penerima manfaat di Panti Pelayanan Sosial Taruna Yodha Sukoharjo. Kepercayaan diri yang rendah akan membuat PM kesulitan dalam menyelesaikan masalah yang terjadi dan kurang optimal memanfaatkan potensi yang dimiliki. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kepercayaan diri adalah dengan konseling kelompok. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kepercayaan diri penerima manfaat di Panti Pelayanan Sosial Taruna Yodha Sukoharjo melalui konseling kelompok. Pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui 5 tahapan, yaitu koordinasi dan asesmen awal, penentuan subjek sasaran, persiapan, pelaksanaan konseling kelompok dan analisis data. Peserta konseling kelompok adalah 12 orang PM laki-laki, dengan rentang usia ± 14 -19 tahun dan berasal dari peminatan jurusan bengkel, komputer, las dan menjahit. Konseling diberikan sebanyak 1 kali selama 120 menit, terbagi dalam 2 kelompok yang masing-masing diikuti oleh 6 orang PM. Sebelum dan setelah proses konseling tingkat kepercayaan diri peserta diukur dengan skala kepercayaan diri. Hasilnya menunjukkan bahwa kepercayaan diri PM di PPS Taruna Yodha Sukoharjo meningkat setelah diberikan konseling kelompok. Dengan demikian konseling kelompok dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kepercayaan diri PM dan membantu mengatasi permasalahan psikologis yang lain. \u0000  \u0000Kata kunci: kepercayaan diri, konseling kelompok, penerima manfaat","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121429954","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Meningkatkan Kesehatan Mental dan Fisik pada Lansia 促进老年人的精神和身体健康
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-10-30 DOI: 10.23917/psikonomi.v2i3.364
Permata Ashfi Raihana, Mutiya Indahsari, Safina Salsabilla
{"title":"Meningkatkan Kesehatan Mental dan Fisik pada Lansia","authors":"Permata Ashfi Raihana, Mutiya Indahsari, Safina Salsabilla","doi":"10.23917/psikonomi.v2i3.364","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i3.364","url":null,"abstract":"Kesehatan lansia dalam fisik maupun mental yang dapat dipengaruhi oleh beberapa factor, baik dari kesehatan lansia sendiri, ataupun pada bagaimana keluarga lansia dalam menjaga lansia tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi atau penyuluhan kepada lansia dan masyarakat atau keluarga lansia yang lain mengenai cara merawat lansia dan memberikan arahan mengenai apa saja yang dibutuhkan lansia dalam hal fisik dan mental. Pemberian informasi, dilakukan dengan cara edukasi kepada empat lansia, yang diberikan secara langsung dengan mengunjungi rumah lansia. Untuk mengukur efektifitas edukasi ini diukur dengan pre test dan post test yang diisi oleh keluarga lansia, serta wawancara untuk memperdalam bagaimana keadaan lansia. Hasil edukasi ini dilihat dari skor pre test dan post test, tidak menunjukkan adanya peningkatan yang berarti. Berdasarkan hasil wawancara kepada lansia didapatkan permasalahn pada lansia ada pada kesehatan fisik (pola makan, dan olah raga), dan kesehatan mental (keluarga jarang menanyakan kabar). \u0000  \u0000Kata Kunci : Lansia; Keluarga; Sehat","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115424610","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pelatihan Spiritual Mindfulness dalam Menurunkan Stress Ibu di Masa Pandemi Covid-19
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-10-30 DOI: 10.23917/psikonomi.v2i3.357
Hertinjung Wisnu Sri, Lisnawati Ruhaena, Santi Sulandari, C. Laksmadita, T. Taufiq, D. Kusumastuti
{"title":"Pelatihan Spiritual Mindfulness dalam Menurunkan Stress Ibu di Masa Pandemi Covid-19","authors":"Hertinjung Wisnu Sri, Lisnawati Ruhaena, Santi Sulandari, C. Laksmadita, T. Taufiq, D. Kusumastuti","doi":"10.23917/psikonomi.v2i3.357","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i3.357","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menurunkan stress para ibu pada masa pandemi Covid-19 melalui pelatihan spiritual mindfulness. Perubahan besar yang terjadi dalam kehidupan akibat terjadinya wabah Covid-19 membawa dampak besar bagi peran ibu, sehingga banyak ibu yang mengalami stress. Pelatihan spiritual mindfulness diyakini dapat menjadi salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menurunkan stress. Pelatihan ini diikuti oleh 7 orang peserta yang memenuhi kriteria mengalami stress pada tingkat sedang dan bersedia mengikuti pelatihan secara penuh. Pelatihan spiritual mindfulness terdiri dari 5 sesi yaitu niat, tafakur, muhasabah, taubat, dan tawakal. Pelatihan dilakukan spenuhnya secara daring, dengan 2 kali tatap muka melalui zoom meeting. Agar proses pelatihan berjalan optimal, dipilih metode penyajian yang menarik dan dapat melibatkan peserta secara aktif. Jenis penugasan yang dipilih bukanlah untuk menggali aspek kognitif namun lebih memfasilitasi pengalaman para ibu dalam kehidupan sehari-hari. Dilakukan 2 kali pengukuran sebelum dan sesudah pelatihan (pre-test dan post-test), untuk mengetahui efektivitas pelatihan spiritual mindfulness dalam menurunkan stress para ibu di masa pandemi Covid-19. Hasil analisis data menggunakan T-test menunjukkan skor t=3,565 dengan p=0,005 (p<0,05) yang berarti terdapat penurunan yang sangat signifikan stress ibu di masa pandemi Covid-19 setelah mendapatkan pelatihan spiritual mindfulness. \u0000Kata Kunci : Pelatihan, Spiritual mindfulness, Stres","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128527339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pendampingan Peningkatan Kemampuan Tahsin Tahfidz melalui Program Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur'an di Komunitas Exs Preman Solo 通过铲除古兰经文盲计划,增强了Tahsin Tahfidz的能力
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-09-15 DOI: 10.23917/psikonomi.v2i2.355
Nur Inayati, Diyah Purnamasari, Ahmad Imam Utomo
{"title":"Pendampingan Peningkatan Kemampuan Tahsin Tahfidz melalui Program Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur'an di Komunitas Exs Preman Solo","authors":"Nur Inayati, Diyah Purnamasari, Ahmad Imam Utomo","doi":"10.23917/psikonomi.v2i2.355","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i2.355","url":null,"abstract":"Komunitas hijrah yang diberi nama komunitas Exspreso atau Exs Preman Solo berdiri pada juli tahun 2016 sebagai wadah dengan anggota yang dulunya preman, anak jalanan, pengedar maupun pemakai obat terlarang yang pada akhirnya mereka telah menentukan pilihan hidup untuk kembali kepada jalan yang lurus yang diridhoi Allah Subhanahu Wa Ta’ala. Komunitas ini mengupayakan dan memfasilitasi setiap anggotanya belajar melalui program pemberantasan buta huruf al Qur’an untuk meningkatkan kemampuan tahsin tahfidz sehingga diharapkan tidak salah langkah dalam mempelajari serta mengamalkan Al Qur’an. Minimnya pembina dalam hal ini asatid dan banyaknya anggota yang membutuhkan pendampingan sehingga pengurus yang masih kurang dalam segi kemampuan akan menjadi penyebab kurang maksimalnya upaya peningkatan kemampuan tahsin tahfidz, maka diperlukan pendampingan dengan harapan mampu meningkatkan kemampuan para pengurus dalam peningkatan kemampuan yang dilakukan terhadap anggota, dan dengan harapan kegiatan ini dapat terlaksana secara berkelanjutan agar tercapai tujuan yang diharapkan. \u0000Kata Kunci: Pendampingan, peningkatan tahsin tahfidz, komunitas exs preman Solo.","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133889904","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Implementasi Corporate Social Responsibility pada UMKM Percetakan dan Penerbitan Al-Qur'an Ma'sum Press
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-08-31 DOI: 10.23917/PSIKONOMI.V2I2.329
Rina Trisnawati, Erma Setiawati, Wiyadi Wiyadi, Indah Permata Dewi
{"title":"Implementasi Corporate Social Responsibility pada UMKM Percetakan dan Penerbitan Al-Qur'an Ma'sum Press","authors":"Rina Trisnawati, Erma Setiawati, Wiyadi Wiyadi, Indah Permata Dewi","doi":"10.23917/PSIKONOMI.V2I2.329","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/PSIKONOMI.V2I2.329","url":null,"abstract":"Kesadaran Pelaku UMKM  dalam menerapkan CSR merupakan tantangan bagi akademisi untuk sebagai implementasi dari pelaksanaan Undang Undang  Corporate Social Responsibility (CSR) yaitu UU No. 40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas,  PP no 47 tahun 2012 dan Permensos no 13 tahun 2012. Aturan dan pedoman terkait juknis dari implementasi UU tersebut belum sepenuhnya dipahami oleh pelaku UMKM, salah satunya UMKM Percetakan dan Penerbitan Al-Qur'an Ma'sum Press. Untuk memecahkan masalah yang dihadapi UMKM tentang implementasi CSR menggunakan metode pre-service, pelaksanaan dan pendampingan serta post service. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemberian pelatihan dan pendampingan terkait bagaimana implementasi kegiatan CSR yang telah dilakukan UMKM Percetakan dan Penerbitan Al-Qur'an Ma'sum Press.terdokumentasi dengan baik dan secara aspek keuangan, besarnya dana yang dialokasikan untuk kegiatan kegiatan sosial sudah tercatat dengan baik sehingga dapat memenuhi ketentuan perundang undangan mengenai CSR.","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"39 12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128781282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Manajemen Waktu Belajar Anak Selama Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi 儿童在大流行期间的远程学习时间管理
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-08-31 DOI: 10.23917/PSIKONOMI.V2I2.339
Bertias Sofyananjani, C. Setyawan, Fachrunnisa Aqomaddina, Monika Monika, Lisnawati Ruhaena
{"title":"Manajemen Waktu Belajar Anak Selama Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi","authors":"Bertias Sofyananjani, C. Setyawan, Fachrunnisa Aqomaddina, Monika Monika, Lisnawati Ruhaena","doi":"10.23917/PSIKONOMI.V2I2.339","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/PSIKONOMI.V2I2.339","url":null,"abstract":"Sejak ditemukannya Covid-19 di Indonesia pada bulan Maret 2020 beberapa aspek kehidupan terdampak dari adanya wabah Covid-19, diantaranya yakni dunia pendidikan, yang kemudian muncul kebijakan dari pemerintah salah satunya Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Dari Our World in Data dan JHU CSSE COVID-19 Data pada tanggal 7 Juni 2021 total kasus di Indonesia ±1,87 juta jiwa, total sembuh ±1,72 juta jiwa, dan yang meninggal dunia ±51.992 jiwa. Kemudian banyak masalah baru muncul dengan diberlakukan sistem pembelajaran jarak jauh, karena pembelajaran jarak jauh sendiri sangat tergantung pada sistem daring, sehingga membutuhkan banyak adaptasi dari berbagai pihak. Metode pengambilan data yang dilakukan menggunakan menyebarkan Google Form need asesment, kemudian disebarkan kepada siswa SD Islam Al-Firdaus Magelang, SMP N 1 Kalikotes Klaten, SMP Muhammadiyah 1 Weleri, dan SMK N 1 Bawen. Setelah disebarkan dan diisi oleh para siswa kemudian di analisis. Hasil dari data yang diperoleh yaitu guru yang hanya memberikan tugas yang banyak dan membuat siswa kewalahan dalam mengatur jadwal sehari-hari; system pembelajaran yang kurang siap karena pandemic yang terjadi secara tiba-tiba.","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114356955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Strategi Pendidik Anak Usia Dini Era Covid-19 dalam Menumbuhkan Ketertarikan Belajar Menggunakan Powtoon 儿童教育工作者在学习使用Powtoon的早期Covid-19发展兴趣的策略
Abdi Psikonomi Pub Date : 2021-08-31 DOI: 10.23917/PSIKONOMI.V2I2.340
F. Rahmawati, Ananda Rizki, Linda Pentiyani, Lisnawati Ruhaena
{"title":"Strategi Pendidik Anak Usia Dini Era Covid-19 dalam Menumbuhkan Ketertarikan Belajar Menggunakan Powtoon","authors":"F. Rahmawati, Ananda Rizki, Linda Pentiyani, Lisnawati Ruhaena","doi":"10.23917/PSIKONOMI.V2I2.340","DOIUrl":"https://doi.org/10.23917/PSIKONOMI.V2I2.340","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah (1) menciptakan strategi belajar yang tepat untuk siswa selama pembelajaran daring (2) mengetahui manfaat powtoon dalam menumbuhkan ketertarikan belajar siswa. Penulis melakukan kegiatan magang di TK Al-Azhar Syifa Budi Solo, kota Surakarta, Jawa Tengah. Metode penelitian yang digunakan dalam kegiatan magang ini yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Hal yang menjadi objek penelitian adalah strategi pengajar dalam memanfaatkan media untuk proses pembelajaran daring. Oleh karena itu, penulis mengangkat topik “Strategi Pendidik Anak Usia Dini Era Covid-19 dalam Menumbuhkan Ketertarikan Belajar Menggunakan Powtoon”. Powtoon adalah aplikasi komunikasi visual yang digunakan untuk membuat video animasi. Penulis mengangkat topik ini karena berdasarkan hasil kuesioner para guru belum mengenal aplikasi Powtoon. Hasil kuesioner menunjukkan adanya perubahan perilaku dimana para guru menjadi paham akan manfaat dari aplikasi powtoon yang merupakan indikator keberhasilan intervensi ini.","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131629698","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信