Hamidah Rahma Awanda, Aliyah Abdul Hakim Abdat, Lisnawati Ruhaena
{"title":"Bagaimana Motivasi Belajar Siswa Kelas 11 dan 12 SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo di Masa Pandemi?","authors":"Hamidah Rahma Awanda, Aliyah Abdul Hakim Abdat, Lisnawati Ruhaena","doi":"10.23917/psikonomi.v2i3.344","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Since the pandemic, school closures have caused some problems. One of them is about the difficulty of online learning and the lack of motivation and passion in learning. The purpose of this study is to (1) describe an overview of the learning system at SMA Insan Cendekia. (2) knowing and identifying about the obstacles of online learning at SMA Insan Cendekia. (3) knowing the spirit of learning of Insan Cendekia students during the pandemic. Qualitative descriptive research form with case study strategy. Research data sources are informants, venues/events, and documents. Data collection techniques are (1) actively engaged observations (2) in-depth interviews (3) documentation studies. Data validity testing using data triangulation and informant review. Data analysis techniques using interactive analysis techniques include data collection, reduction, presentation, and conclusion withdrawal. \nKeywords : Pandemic; Motivation to Learn; Online \n \nSejak terjadinya pandemi, penutupan sekolah dapat memunculkan beberapa masalah. Salah satunya ialah mengenai sulitnya pembelajaran daring dan berkurangnya motivasi dan semangat dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan gambaran umum mengenai sistem pembelajaran di SMA Insan Cendekia. (2) mengetahui dan mengidentifikasi mengenai kendala pembelajaran daring di SMA Insan Cendekia. (3) mengetahui semangat belajar siswa Insan Cendekia di masa pandemi. Bentuk penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data penelitian adalah informan, tempat/peristiwa, dan dokumen. Teknik pengumpulan data adalah (1) pengamatan terlibat aktif (2) wawancara mendalam (3) Studi dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan triangulasi data dan informan review. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif meliputi pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan. \n \nKata Kunci : Pandemi; Motivasi Belajar; Daring","PeriodicalId":126681,"journal":{"name":"Abdi Psikonomi","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Abdi Psikonomi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23917/psikonomi.v2i3.344","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Since the pandemic, school closures have caused some problems. One of them is about the difficulty of online learning and the lack of motivation and passion in learning. The purpose of this study is to (1) describe an overview of the learning system at SMA Insan Cendekia. (2) knowing and identifying about the obstacles of online learning at SMA Insan Cendekia. (3) knowing the spirit of learning of Insan Cendekia students during the pandemic. Qualitative descriptive research form with case study strategy. Research data sources are informants, venues/events, and documents. Data collection techniques are (1) actively engaged observations (2) in-depth interviews (3) documentation studies. Data validity testing using data triangulation and informant review. Data analysis techniques using interactive analysis techniques include data collection, reduction, presentation, and conclusion withdrawal.
Keywords : Pandemic; Motivation to Learn; Online
Sejak terjadinya pandemi, penutupan sekolah dapat memunculkan beberapa masalah. Salah satunya ialah mengenai sulitnya pembelajaran daring dan berkurangnya motivasi dan semangat dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan gambaran umum mengenai sistem pembelajaran di SMA Insan Cendekia. (2) mengetahui dan mengidentifikasi mengenai kendala pembelajaran daring di SMA Insan Cendekia. (3) mengetahui semangat belajar siswa Insan Cendekia di masa pandemi. Bentuk penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data penelitian adalah informan, tempat/peristiwa, dan dokumen. Teknik pengumpulan data adalah (1) pengamatan terlibat aktif (2) wawancara mendalam (3) Studi dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan triangulasi data dan informan review. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif meliputi pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan.
Kata Kunci : Pandemi; Motivasi Belajar; Daring
自疫情以来,学校关闭造成了一些问题。其中之一是关于在线学习的困难以及学习动机和激情的缺乏。本研究的目的是(1)概述SMA Insan Cendekia的学习系统。(2)了解和识别SMA Insan Cendekia在线学习的障碍。(三)了解疫情期间印森学院学生的学习精神。定性描述性研究采用案例研究策略。研究数据来源是线人、场所/事件和文件。数据收集技术是(1)积极参与观察(2)深度访谈(3)文献研究。使用数据三角测量和信息者审查进行数据有效性测试。使用交互式分析技术的数据分析技术包括数据收集、还原、呈现和结论提取。关键词:流行病;学习动机;在线Sejak terjadinya流行病,penutupan sekolah dapat memunculkan beberapa masalah。Salah satunya ialah mengenai sulitnya penbelajaran胆子大,但berkurangnya动机大,但semangat dalam penbelajaran。Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan gambaran umum mengenai system pembelajaran di SMA Insan Cendekia。(2) mengetahui dan mengidentifikasi mengenai kendala pembelajaran daring di SMA Insan Cendekia。(3)流行性感冒、流行性感冒、流行性感冒。本课题组:本课题组:素质登高战略研究案例。夏季数据收集,数据采集,数据采集,数据采集,数据采集。Teknik pengumpulan data adalah (1) pengamatan terlibat aktif (2) wawancara mendalam (3) Studi dokumentasi。企鹅有效性数据,孟古纳坎三角数据和信息员审查。技术分析数据孟古那肯技术分析相互作用的meliputi类人猿数据,reduksi, penyajian, dan penarikan类人猿。Kata Kunci:流行病;Motivasi Belajar;大胆的