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O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação最新文献

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ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE FUNGOS MACROSCÓPICOS 宏观真菌教学/学习中的科学说明
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.41621280914
F. S. Souza, Geovani Ferrari, Ilio Fealho de Carvalho
{"title":"ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE FUNGOS MACROSCÓPICOS","authors":"F. S. Souza, Geovani Ferrari, Ilio Fealho de Carvalho","doi":"10.22533/at.ed.41621280914","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.41621280914","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"215 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123218875","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A MORTE DE DIEGO MARADONA NA PRIMEIRA PÁGINA: ANÁLISE DAS CAPAS DE JORNAIS BRASILEIROS
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.41621280916
R. D. L. Portari, Edwaldo Costa
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AUDIOVISUAL NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL 课堂视听:社会传播教学中的教学干预经验
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.41621280910
A. Costa
{"title":"AUDIOVISUAL NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL","authors":"A. Costa","doi":"10.22533/at.ed.41621280910","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.41621280910","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115040974","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A PRESENÇA DOS JESUÍTAS EM PRESIDENTE KENNEDY/ES: ABORDAGEM NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 耶稣会士在肯尼迪总统的存在:小学早期和最后几年教科书中的方法
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.41621280911
Telma Maria Paula Rainha Gomes, S. P. Franco
{"title":"A PRESENÇA DOS JESUÍTAS EM PRESIDENTE KENNEDY/ES: ABORDAGEM NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL","authors":"Telma Maria Paula Rainha Gomes, S. P. Franco","doi":"10.22533/at.ed.41621280911","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.41621280911","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133273407","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS: UM OLHAR REFLEXIVO E ESPECIAL DOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DA APRENDIZAGEM DOS DISCENTES 回归课堂:教师对学生学习过程发展的反思和特殊视角
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.4162128093
Claudivânia Alves Freitas, Neiva Soraia Cruz de Oliveira Santos, Raimundo Nonato Sobrinho, Rosângela Pereira da Silva
{"title":"RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS: UM OLHAR REFLEXIVO E ESPECIAL DOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DA APRENDIZAGEM DOS DISCENTES","authors":"Claudivânia Alves Freitas, Neiva Soraia Cruz de Oliveira Santos, Raimundo Nonato Sobrinho, Rosângela Pereira da Silva","doi":"10.22533/at.ed.4162128093","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.4162128093","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130940930","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O PROFESSOR COMO MEDIADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA DE VYGOTSKY: ANALISANDO UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA 维果斯基视角下教师在化学教与学过程中的中介作用:分析研究性教学序列
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.4162128096
Emília Fádua Sued Paulino, Mirley Luciene dos Santos, M. D. Porto
{"title":"O PROFESSOR COMO MEDIADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA DE VYGOTSKY: ANALISANDO UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA","authors":"Emília Fádua Sued Paulino, Mirley Luciene dos Santos, M. D. Porto","doi":"10.22533/at.ed.4162128096","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.4162128096","url":null,"abstract":"Durante a aplicação de uma Sequência de Ensino Investigativa (SEI), desenvolvida para turmas de Química da 2ª Série do Ensino Médio em uma escola de Anápolis - GO foi possível evidenciar a importância do papel desempenhado pelo professor como mediador no processo de aquisição de novos conhecimentos pelos estudantes. Assim, por meio de situações previamente elaboradas na SEI, a professora pôde atuar na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) dos estudantes, criando situações para que novas habilidades pudessem ser desenvolvidas. Á partir do levantamento dos conhecimentos prévios dos estudantes foi possível elaborar momentos pedagógicos nas aulas que promoveram a construção de novos conceitos na disciplina de Química. Essas intervenções planejadas foram oportunidades para que os estudantes conquistassem níveis mais elevados em seu estágio de Desenvolvimento Real, e assim, se desenvolvessem em relação ao nível cognitivo de aquisição de raciocínios mais elaborados dentro da área de conhecimento proposto. Logo, com a aplicação da SEI dentro da perspectiva do professor mediador, de acordo com a teoria de Vygotsky, concluímos que só haverá desenvolvimento pleno quando houver interações sociais que o promovam, sejam elas intencionais ou não. Nesse sentido, o ambiente escolar atua como um local onde ocorrem interações sociais planejadas antecipadamente e intencionais que objetivam a apropriação efetiva dos saberes acumulados pela humanidade pelas novas gerações. Na escola, as interações sociais mediadas pelo professor promovem o aprendizado dos estudantes e este gera o desenvolvimento psicológico proposto por Vygotsky.","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130880072","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DIFICULDADES EM MATEMÁTICA: NECESSIDADE DE UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 数学中的困难:需要一种教学-教学技术工具
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.4162128099
Rafael Ramos Pereira, Allysson Macário de Araújo Caldas, J. D. Silva
{"title":"DIFICULDADES EM MATEMÁTICA: NECESSIDADE DE UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA","authors":"Rafael Ramos Pereira, Allysson Macário de Araújo Caldas, J. D. Silva","doi":"10.22533/at.ed.4162128099","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.4162128099","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131234709","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ENTRE A SURDEZ E O BILINGUISMO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 在耳聋和双语之间:幼儿教育继续教育的建议
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.4162128095
Adriana Alves Guedêlha Lima
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FAZER ESCOLA NA PANDEMIA: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE DOCENTES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 在大流行中上学:里约热内卢州教师的识字实践
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.4162128091
A. Berenblum, Ana Carolina de Souza, Camila Silva Evangelista dos Santos, Gabriela Pereira Galdino, Hiago César Franklin, Kassiane Moreira Joaquim, N. B. G. Silva, Thaiwane Mendes Marques, Thársyla Barreto Rodrigues, Viviane Marcelino Martins
{"title":"FAZER ESCOLA NA PANDEMIA: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE DOCENTES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO","authors":"A. Berenblum, Ana Carolina de Souza, Camila Silva Evangelista dos Santos, Gabriela Pereira Galdino, Hiago César Franklin, Kassiane Moreira Joaquim, N. B. G. Silva, Thaiwane Mendes Marques, Thársyla Barreto Rodrigues, Viviane Marcelino Martins","doi":"10.22533/at.ed.4162128091","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.4162128091","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114801131","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO DE CASO NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFES - CAMPUS ITAPINA 信息和通信数字技术在COVID-19大流行背景下的影响:IFES - CAMPUS ITAPINA学位课程的案例研究
O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação Pub Date : 2021-09-28 DOI: 10.22533/at.ed.4162128092
Thaynara Doring, Ederval Pablo Ferreira da Cruz, Flávia Nascimento Ribeiro
{"title":"O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO DE CASO NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFES - CAMPUS ITAPINA","authors":"Thaynara Doring, Ederval Pablo Ferreira da Cruz, Flávia Nascimento Ribeiro","doi":"10.22533/at.ed.4162128092","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.4162128092","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":122905,"journal":{"name":"O processo de ensino-aprendizagem na sociedade da informação","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129208532","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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