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“Isso é uma bichona”: a violência homofóbica experienciada por professores gays que trabalham em escolas rurais da Amazônia paraense "那是个基佬":在帕拉州亚马逊地区农村学校工作的同性恋教师遭受的仇视同性恋的暴力行为
Revista Polyphonía Pub Date : 2023-12-05 DOI: 10.5216/rp.v34i1.77918
Jardinélio Reis da Silva, J. D. T. Rocha
{"title":"“Isso é uma bichona”: a violência homofóbica experienciada por professores gays que trabalham em escolas rurais da Amazônia paraense","authors":"Jardinélio Reis da Silva, J. D. T. Rocha","doi":"10.5216/rp.v34i1.77918","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rp.v34i1.77918","url":null,"abstract":"Esta pesquisa foi desenvolvida durante o curso de doutoramento em educação na Amazônia no PGEDA/UFPA/UFT vinculada ao grupo de pesquisa CNPQ Gepce/minorias. O texto coloca em debate a homofobia experienciada por professores gays que trabalham em escolas rurais da Amazônia paraense. Trata-se de uma pesquisa no âmbito do currículo pós-crítico, cujos dados foram gerados por meio de entrevista semiestruturada. Para as análises, recorreu-se ao método documentário de Ralf Bonsach. Os resultados evidencia-se que os sujeitos sociais minorizados sofrem homofobia explícita e homofobia velada em suas relações com a comunidade intra/extraescolar e que os professores gays ressignificam a violência homofóbica sofrida ao pautarem uma educação humanizada e solidária.","PeriodicalId":115295,"journal":{"name":"Revista Polyphonía","volume":"26 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138601199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educação Inclusiva e o desenvolvimento atípico quanto à dimensão cognitiva - Uma revisão da literatura 全纳教育与认知层面的非典型发展--文献综述
Revista Polyphonía Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.5216/rp.v34i1.77910
Franciane Silva Cruz de Lima, D. Bohn, C. Passos
{"title":"Educação Inclusiva e o desenvolvimento atípico quanto à dimensão cognitiva - Uma revisão da literatura","authors":"Franciane Silva Cruz de Lima, D. Bohn, C. Passos","doi":"10.5216/rp.v34i1.77910","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rp.v34i1.77910","url":null,"abstract":"O presente artigo objetiva realizar um mapeamento das pesquisas relacionadas ao desenvolvimento atípico no quetange à dimensão cognitiva, fundamentadas na perspectiva da Educação Inclusiva. Para tanto, realizou-se umarevisão bibliográfica na base de dados do SciELO e Google Acadêmico entre janeiro de 2009 e maio de 2020, afim de identificar pesquisas sobre estudantes com Deficiência Intelectual, Transtornos Globais deDesenvolvimento, Altas Habilidades/Superdotação, Dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção comHiperatividade ou outro Transtorno de Aprendizagem. A análise revelou que 14 artigos apresentam o foco deinteresse desta pesquisa, os quais foram publicados majoritariamente em periódicos da área da Psicologia e daEducação. As instituições dos pesquisadores são, em sua maioria, de ensino superior federal e estatual das regiõesSudeste e Sul brasileiras. Os sujeitos pesquisados são distintos e, dentre eles, estão professores, gestores,educandos com Síndrome de Down, Dislexia, Deficiência Intelectual, Transtornos Globais do Desenvolvimento emúltiplas deficiências. Destacam-se os pressupostos de Lev S. Vigotski como sendo o referencial utilizado commaior frequência para fundamentar o conceito de desenvolvimento atípico. Evidencia-se a escassez de pesquisasquanto ao desenvolvimento atípico no que diz respeito à dimensão cognitiva a partir da perspectiva inclusiva noperíodo analisado.","PeriodicalId":115295,"journal":{"name":"Revista Polyphonía","volume":"20 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139215693","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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