Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab最新文献

{"title":"Istisna’ Dalam Qs Al-Nisa’ (Pendekatan Ilmu Nahwu)","authors":"Raihan Raihan","doi":"10.24252/diwan.v4i2.6198","DOIUrl":"https://doi.org/10.24252/diwan.v4i2.6198","url":null,"abstract":"المسألة الأساسية المطروحة خلال هذه الرسالة الماجستيرية هي: ما مكانة الاستثناء في دراسة علم النحو؟ فقد تم تفصيل المسألة المذكورة إلى مشكلتين، أولاهما: ما مكانة الاستثناء في سورة النساء، وثانيتهما: ما الوظائف والمعاني التي يفيدها الاستثناء فيها. يمثل هذا البحث نوعا من أنواع الدراسة المكتبية، والمدخل المستخدم فيه هو  المدخل اللغوي أي: قواعد اللغة العربية أو النحو العربي من أجل الاستعانة بها للقيام بإجراء التحليل ضمن سورة النساء بناء على واحد من مباحث النحو العربي، وهو الاستثناء. والاستثناء من الأسماء المنصوبة التي تخرج حكم اللفظ الذي بعد \"إلا\" عن الحكم الذي قبله أو بعد أداة من أدوات الاستثناء الأخرى، والاستثناء نفسه يتكون من ثلاثة عناصر، وهي: المستثنى، والمستثنى منه، وأداة الاستثناء، والأداة تشمل: إلا، وسوى، وغير، وعدا، وخلا وحاشا وليس، ولا يكون. ودلت نتائج هذا البحث على أن الاستثناء يأتي على أشكال، أولها: أن يكون تاما موجبا وهو ما ذكر فيه المستثنى منه ويفيد أن اللفظ الذي قبل \"إلا\" تام ولا يسبقه نفي أو ما أشبه ذلك، وثانيها: أن يكون تاما غير موجب وهو ما ذكر فيه المستثنى منه ويفيد أن اللفظ الذي قبل \"إلا\" تام، إنما يسبقه نفي أو ما يشبهه، وثالثها: أن يكون منفيا غير تام وهو ما كان فيه النفي أو ما يشبه النفي وحذف منه المستثنى منه والجملة لم تعد تامة بعد حذفه من حيث القاعدة اللغوية مما يقتضي إخضاع ما ذكر بعد أداة الاستثناء لما يقتضيه العامل كفاعل أو مفعول به أو خبر مبتدأ، أو غيره. والمستفاد من هذا البحث ما يأتي: 1) أنه يرجى من البحث أن يكون قد ساعد القراء الكرام في فهم الدراسات النحوية بصدد سورة النساء كسورة من السور القرآنية، 2) أنه بوجود دراسة الآيات التي بها أدوات الاستثناء يرجى من هذا البحث أن يكون قادرا على إيصال القراء الكرام إلى فهم ما يفيده الاسنثناء من مقاصد ومعاني في سورة النساء لجعلها  مرجعا ونصيحة في الحياة اليومية، 3) أن المعثور عليه من خلال البحث  قد يفيد تأييدا للبحوث المماثلة له من قبل كما يفيد إثراء النتائج البحثية الأخرى في مجال علم النحو. Abstrak Artikel ini membahas tentang “Al-Istisna’ dalam QS Al-Nisa’ (Pendekatan Ilmu Nahwu) rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana al-Istisna’ dari aspek ilmu nahwu dalam QS al-Nisa’ dan bagaimana analisis makna al-Istisna’ dalam QS al-Nisa’. Adapun metode pendekatan yang digunkan adalah pendekatan linguistik yaitu kaidah bahasa Arab yakni ilmu nahwu untuk dianalisa dalam QS al-Nisa’. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat jenis-jenis al-Istisna yaitu jenis-jenis ­al-Istisna’ bi illa dalam QS al-Nisa’  terdapat dari jenis tam mujab sebanyak 5 kali, tam salibah sebanyak 16 kali, dan naqis salibah sebanyak 9 kali. Sedangkan kata gaira sebanyak 11 kali, kata laisa  4 kali dan la yakunu sebanyak 1 kali. Implikasi dari penelitian ini adalah1) Temuan penelitian ini dapat memberi dukungan terhadap hasil penelitian sejenis yang telah diadakan sebelumnya dan sekaligus memperkaya hasil penelitian perihal al-Istisna’ dari aspek ilmu nahwu","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"189 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134548272","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Analisis Kontrastif Struktur Kalimat Bahasa Arab dan Bahasa Bugis","authors":"Misdawati Misdawati","doi":"10.24252/DIWAN.V4I2.5593","DOIUrl":"https://doi.org/10.24252/DIWAN.V4I2.5593","url":null,"abstract":" هذه الأطروحة تبحث عن تحليل التقابلى فى تركيب جمل اللغة العربية و اللغة البوغيسية ، خاصة في أنماط  و أنواع جمل اللغة العربية  و اللغة البوغيسية. هذه الأطروحة تهدف إلى: 1) وصف أنماط وأنواع جمل اللغة العربية 2) وصف أنماط وأنواع جمل اللغة العربية اللغة البوغيسية 3) تحليل أوجه التشابه والاختلاف بين أنماط جمل اللغة العربية و اللغة البوغيسية 4) تحليل أوجه التشابه والاختلاف بين جمل اللغة العربية واللغة البوغيسية. هذه الأطروحة نوع من انواع البحث المكتبي و المدخل المستخدم وهو المدخل اللغوي و علم اللغوى الإجتماعى و علم التربوى وتجمع المعلومات بالإقتباس و التلخيص و التحليل. ثم تحليلها بالتحليل الوصفي والتقابلى و يلخصها إلى أوجه التشابه والاختلاف في أنماط وأنواع الجمل بين اللغة العربية واللغة البوغيسية. نتائج هذه الأطروحة تشير إلى أن الجملتين في اللغة العربية و اللغة البوغيسية لهما نفس أنماط الجمل الأساسية هي نمط P + S و  S + P ولهما نفس إملاء عناصر المسند التي لا يشغلها بالفعل فقط. وبالإضافة إلى ذلك، هناك أيضا أنماط الجمل في اللغة العربية التي لا توجد في جمل اللغة البوغيسية على العكس من ذالك، هو نمط O + P + S في نمط جمل اللغة العربية لا يوجد في أنماط جمل اللغة البوغيسية ونمط S + P + O في الجمل نادرا ما يتم العثور في جمل اللغة العربية. من عدة أنواع الجمل في اللغة العربية، وهناك أنواع مختلفة من الجمل التي يمكن أن تكون متناسبة مباشرة مع انواع الجمل في اللغة البوغيسية هي  الجملة البسيطة و الجملة الخبرية والجملة المثبتة و الجملة المنفية و جملة الأمر و جملة الإستفهامية و جملة النهي، مع المعادلة يكمن في الجملة ألاساسية وتختلف بعد تجربة الأدوات المستخدمة لتشكيل أنواع الجمل.الإقتراحات من هذه الأطروحة هي 1) يمكن القول أن نتائج المقارنة بين أنماط جمل اللغة العربية واللغة البوغيسية لديهما نفس أوجه التشابه والاختلاف. ولذلك، فإنه يمكن أن تؤخذ بعين الاعتبار وتسهيل فى عملية التعليم، سواء اكأن مواد في عملية التعليم  فضلا عن لغة التدريس، وكذلك الترجمة من اللغة العربية إلى اللغة البوغيسية 2) التشابه بينهما لا يتضمن عن وجود أنواع الجمل التى يمكن مقارنتها مباشرة بين الجمل فى اللغة العربية و اللغة البوغيسية بسبب الاختلافات في القواعد أو الشروط الأساسية في كل اللغات والاختلافات في المنظور اللغوي. ولذلك ، يجب أن يكون المعلم لدى المعرفة الكافية وإعداد المواد التعليمية المناسبة حول أنواع الجمل قبل تعليمهم ، سواء اكانت الجمل في اللغة العربية والجمل في اللغة البوغيسية.الكلمة المفتاحية: التحليل التقابلى، تركيب الجمل، اللغة العربية، اللغة البوغيسية.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola dan jenis-jenis kalimat bahasa Arab, mendeskripsikan pola jenis-jenis kalimat bahasa Bugis, menganalisis persamaan dan perbedaan antara pola kalimat bahasa Arab dan bahasa Bugis, dan menganalisis persamaan dan perbedaan antara jenis-jenis kalimat bahasa Arab dan bahasa Bugis. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pustaka, metode pendekatan yang digunkan adalah pendekatan linguistik, sosiolinguistik dan paedagogik, data dikumpulkan dengan cara mengutip, menyadur dan menganalisis. Kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif dan kontrastif yang selanjutnya disimpulkan persamaan dan perbedaan pola dan jenis –jenis kalimat antara bahasa Arab dan bahasa Bugis. Hasil penelitia","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122630058","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Analisis Tindak Tutur Ekspresif Dalam Lirik Lagu Ummi Kultsum","authors":"Ahmad Busyrowi, Tuti Harianty, Muhiqbal Sanjaya, Miswati Yuliansari","doi":"10.15548/DIWAN.V10I2.159","DOIUrl":"https://doi.org/10.15548/DIWAN.V10I2.159","url":null,"abstract":"Penelitian ini membahas tindak tutur ekspresif dalam liriklagu Ummi Kultsum yang berjudul al-athlal dan Anta Umriy.Permasalahan yang diteliti adalah jenis dan fungsi tindak tuturekspresif. Tujuannya untuk mengetahui jenis dan fungsi tindak tuturekspresif dalam lirik lagu Ummi Kutsum yang berjudul al-athlal danAnta Umriy tersebut, dengan menggunakan teori Yule, dan Wijana.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metodenyamenggunakan metode simak dan pengumpulan datanya dilakukandengan cara menyimak dan mencatat tuturan-tuturan ekspresif dalamlirik lagu tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan34 tindak tutur ekspresif. Berdasarkan jenisnya ada 2 yaitu tindaktutur langsung dan tidak langsung, masing-masing berfungsi sebagaimengungkapkan kekecewaan ada 7 tuturan, ungkapan sedih ada 6tuturan, bahagia ada 3 tuturan, rindu 3 tuturan, menyesal 3 tuturan,berharap 2 tuturan, yakin 2 tuturan, mengungkapkan kekaguman 2tuturan, semangat 2 tuturan, mengungkapkan perasaan khawatir 1tuturan, pasrah 1 tuturan, bangga 1 tuturan dan bingung 1 tuturan.","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123238964","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Refleksi Budaya dalam Konstruksi Ungkapan Peribahasa (Analisis Komparatif Budaya Arab dan Indonesia dalam Ungkapan Peribahasa Bermakna Sepadan)","authors":"Yasmin Azizi, I. Hasan, Latifa Islami Anuar, Adjie Prasetio Utama, Miftahul Ilmi","doi":"10.15548/DIWAN.V10I2.205","DOIUrl":"https://doi.org/10.15548/DIWAN.V10I2.205","url":null,"abstract":"This article discusses the differences between Arabic and Indonesian cultures represented in the construction of proverbial expressions. The result of the research proves that cultural phenomena are reflected in Arabic and Indonesian proverbs. Two different proverb expressions that have similar meanings are proven to represent two different cultures. The expression of Arabic proverbs which the author has identified reflects the culture of the ignorant Arab society used to have a war, compose poems and literatures, have the culture of trade, and have food typical of Arab society. Besides, the authors identify that the expression of Indonesian proverbs reflects the culture of the community that has a maritime and agrarian-based livelihood source. The cultural phenomenon in the proverb expression is represented by the choice of words used to construct it.","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"104 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115950754","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Berita Penutupan Perbatasan Bagi Pengungsi Suriah (Analisis Wacana Kritis)","authors":"Erizal Ilyas, M. Revando, Lilik Prianty, Abdus Salihin","doi":"10.15548/DIWAN.V10I2.158","DOIUrl":"https://doi.org/10.15548/DIWAN.V10I2.158","url":null,"abstract":" Penelitian ini membahas wacana pemberitaan pembukaan perbatasanYordania-Israel untuk pengungsi suriah, yang terdapat pada duawacana berita yaitu Syiria News dan Enab Baladi. Permasalahan yangditeliti adalah wacana pemberitaan pembukaan perbatasan jalananYordania-Israel untuk pengungsi suriah dengan menggunakan teoriAnalisis Wacana Kritis Van Dijk. Penelitian ini merupakan penelitiandeskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi tekswacana memiliki kecenderungan yang berbeda. Syria Newsberpretensi menampilkan citra buruk Yordania dan Israel, sementaraEnab Baladi berpretensi meminimalisir sisi negatif kedua negaratersebut. Dimensi kognisi sosial menunjukkan bahwa pretensi tersebutdipengaruhi oleh pengaruh kekuasaan di balik media, di mana SyriaNews dipengaruhi oleh pemerintahm, dan Enab Baladi dipengaruhioleh oposisi. Konteks soial menunjukkan bahwa adanya situasiYordania dan Israel mengkhawatirkan terorisme, dalam hal ini ISIS.","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129771392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Fenomena Sosial dan Kebutuhan Arabisasi","authors":"Nurul Asqi, Nia Hailiyati, Drei Herba Ta'abudi","doi":"10.15548/DIWAN.V10I2.160","DOIUrl":"https://doi.org/10.15548/DIWAN.V10I2.160","url":null,"abstract":"Tulisan ini ingin menguraikan bagaimana fenomena sosialmempengaruhi perkembangan bahasa Arab terutama denganmenculnya fenomena arabisasi. Kehidupan modern, yang ditandaidengan kemajuan dalam berbagai aspek kehidupan, membuat interaksiantarbahasa menjadi satu keniscayaan. Kondisi ini memungkinkanadanya asimilasi atau akulturasi bahasa dengan interkasi tersebut.Ta’rib dan dakhil menjadi strategi bahasa untuk memenuhi kebutuhanpemakainnya. Kedua fenomena ini merupakan respon bahasa Arabtidak hanya untuk meresistensi eksitensi bahasanya, juga membukakemungkinan kreatif membuka ragam bahasa dengan produktif.Adapun tulisan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatansosiolingusistik. Metode deskriptif digunakan untuk mendeskripsikanfenomena kebahasan tersebut sementara dengan pendekatan sosiolinguistikmemungkinkan memeriksa fenomena tersebut dari aspeksosialnya. sementara tulisan ini menghasilkan bahwa ada kaitan antarakondisi sosial dan perkembangan bahasa yang direspon denganadanya Ta’rib dan dakhil. Sebagai gambaran tersebut, keduafenomena ini dapat ditemukan dalam empat ranah di antaranyateknologi, ekonomi, politik serta sains.","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133000576","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"بسطامى عبد الغنى رائد تعليم اللغة العربية بإندونيسيا الحديثة","authors":"M. R. Khalid","doi":"10.24252/DIWAN.V4I1.5345","DOIUrl":"https://doi.org/10.24252/DIWAN.V4I1.5345","url":null,"abstract":"الأستاذ الدكتور بسطامى عبد الغنى (1912- 2001م ) هو عالم إندونيسى من سومطرة الغربية تعلم اللغة العربية و الدراسات الإسلامية  فى مكة المكرمة و المدينة المنورة و مصر فى جامعة الأزهر فى برنامج الأزهر للغرباء وتخرج فى مدرسة دار العلوم ونال إجازة التدريس. وهو رائد من رواد اللغة العربية فى إندونيسيا بصفته عميدا أول لكلية الآداب بجامعة شريف هداية الله بجاكرتا وقد قام بتحديث وتجديد طرق تعليم اللغة العربية باستعمال الطريقة المباشرة لنيل المهارات الأربع مهارة الإستماع ومهارة الكلام ومهارة القراءة ومهارة الكتابة. وألف عددا من كتب تعليم اللغة العربية مثل دروس اللغة العربية وتعليم اللغة العربية وكذلك أصدر مجلة عربية للمدرسين والطلبة و محبى اللغة العربية.وقد أثر ماصنعه من الطرق الحديثة فى تعليم اللغة العربية فى بعض المؤسسات التربوية الإسلامية مثل معهد دار السلام غونتور الذى ترك الطريقة القديمة  طريقة القواعد والترجمة وطبق الطريقة الحديثة فى تعليم اللغة العربية فنجح نجاحا باهرا فى تخريج الخريجين المجيدين باللغة العربية كتابة و محادثة.","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125561332","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Bahasa Arab dalam Bahasa Indonesia (Analisis Kritis Perubahan Makna Kata Serapan Bahasa Arab)","authors":"Afjalurrahmansyah Yasin","doi":"10.24252/DIWAN.V4I1.4670","DOIUrl":"https://doi.org/10.24252/DIWAN.V4I1.4670","url":null,"abstract":"Abstract Tulisan ini mengkaji tentang bahasa Arab dalam bahasa Indonesia, suatu analisis kritis terhadap perubahan makna kata serapan bahasa Arab. Sub masalah dalam tulisan ini yaitu bagaimana perubahan makna kata serapan bahasa Arab dan bagaimana penyimpangan perubahan makna kata serapan bahasa Arab dalam bahasa Indonesia. Kajian ini menarik untuk dibahas mengingat bahasa Arab sebagai bahasa kitab suci al-Qur'an dan hadis telah ikut andil dan berkontribusi dalam menambah khazanah perbendaharaan kata bahasa Indonesia. Kata serapan Arab sebagai salah satu bentuk kontribusi bahasa Arab bagi bahasa Indonesia perlu dipahami dengan baik, sehingga berimplikasi pada pemahaman yang baik terhadap penginterpretasian setiap kata serapan bahasa Arab, serta menghindari kerancuan dan kesalahan dalam memahami teks-teks berbahasa Arab maupun berbahasa Indonesia. Pengkajian tersebut juga diperlukan untuk memperjelas titik perbedaan dan persamaan makna kata serapan pada bahasa sumber dan bahasa penyerap, serta peninjauan kembali terhadap perubahan makna kata serapan bahasa Arab untuk memberikan pemahaman yang sesungguhnya terhadap kata serapan bahasa Arab.","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"126 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128022911","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Uslub al-Qasam dalam Juz ‘Amma (Studi Analisis Unsur, Bentuk, dan Makna).","authors":"Panca Darma","doi":"10.24252/DIWAN.V4I1.5333","DOIUrl":"https://doi.org/10.24252/DIWAN.V4I1.5333","url":null,"abstract":"Tesis ini membahas topik Uslub al-Qasam dalam Juz ‘Amma (Studi Analisis Unsur, Bentuk, dan Makna). Masalah pokok yang dikaji yaitu bagaimana Uslub al-Qasam dalam Juz ‘Amma . Adapun sub-sub masalah yang sekaligus menjadi tujuan penelitian adalah: (1) Bagaimana unsur uslub al-qasam dalam juz ‘amma . (2) Bagaimana bentuk uslub al-qasam dalam juz ‘amma . (3) Bagaimana makna uslub al-qasam dalam juz ‘amma . Untuk menjawab rumusan masalah di atas maka dilakukan penelitian kepustakaan ( library research ) dengan menggunakan pendekatan ‘ilm al- nah} w u dan ‘ilm al-ma‘a>ni> . Jenis data dalam tesis ini ada dua yaitu data pokok dan data penunjang. Dalam pengelolaan dan analisis data peneliti menggunakan metode kualitatif kemudian dianalisis dengan analisis isi ( content analysis ), yang mempunyai tiga syarat yaitu: obyektif, sistematis, dan generealisasi. Hasil penelitian tesis ini menyimpulkan: bahwa uslub al-qasam merupakan salah satu gaya bahasa yang dipergunakan dalam al-Qur’an. Pada surah juz ‘amma terdapat 13 surah yang mengandung uslub al-qasam , terdiri dari 38 ayat yang menggunakan adat al-qasam dengan huruf wa>wu (و), 3 ayat dengan menggunakan kata kerja aqsama yang di- muta’addi -kan dengan “ ba ”, dan adapun huruf ta’ yang khusus untuk lafaz Allah tidak ditemukan oleh peneliti dalam juz ‘amma . Bentuk uslub qasam dalam juz ‘amma yaitu qasam ila>hi (zahir) dan qasam ila>hi (qasam yang didahului huruf nafi ). Adapun makna uslub al-qasam berkaitan erat dengan muqsam bih dan muqsam ‘alaih . Allah swt. bersumpah dengan menyebut makhluk-Nya sebagai alat sumpah-Nya, itu pertanda bahwa makhluk yang digunakan itu memiliki ketinggian derajat, besar manfaat yang ada padanya dan banyak hikmah disisi Allah. Dalam juz ‘amma Allah lebih banyak bersumpah dengan nama waktu dikarenakan waktu merupakan hal yang sangat berharga yang dimiliki oleh manusia, ketika waktu dipergunakan dengan baik maka kita termasuk orang-orang yang beruntung sebaliknya ketika waktu tidak dipergunakan dengan baik maka kita temasuk orang-orang yang merugi. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah: 1) Para pengkaji al-Qur’an hendaknya tidak terburu-buru dalam memvonis bahwa kajian-kajian dalam al-Qur’an telah selesai karena sudah dikaji oleh para ulama, masih perlu dilakukan kajian penelitian untuk menemukan rahasia-rahasia dalam al-Qur’an terutama masalah sumpah. 2) Umat Islam patut berbangga memiliki tokoh yang ahli dalam bahasa Arab terutama dalam membahas masalah sumpah seperti Ibnu Qayyim al-Jauziyyah dan Bint al-Sya>t}i. 3) Mengajarkan kepada manusia untuk lebih memperhatikan objek-objek yang dipegunakan oleh Allah untuk bersumpah. Allah bersumpah dengan benda-benda tersebut karena besar manfaat yang ada padanya 4) Mempermudah penelitian karya ilmiah, kiranya masih perlu penambahan buku-buku perpustakaan yang cukup memadai.","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121534098","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Resource Based Learning dalam pembelajaran Bahasa Arab","authors":"Khaerun Nisa Nuur","doi":"10.24252/DIWAN.V4I1.5190","DOIUrl":"https://doi.org/10.24252/DIWAN.V4I1.5190","url":null,"abstract":"This article examines a language approach used in teaching Arabic. Studying with  Resource Based Learning focusses on students’ point of view, not on the teachers. The students are asked to learn independently, so they experience a change from passive-receptive into active-partisipative strategy. This active-partisipative strategy allows the students in having freedom in learning process. It includes how students prepare their materials by utilizing many kinds of sources. Studying Arabic with Resource Based Learning approach could be applied to improve language skill (maharat al-lughah ), such as listening (maharah al-istima ), speaking (maharah al –kalam ), writing (maharah al-kitabah ), and reading (maharah al-qira’ah ).","PeriodicalId":109594,"journal":{"name":"Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134103558","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}