Invention: Journal Research and Education Studies最新文献_第5页

Analisis Penerapan Restrukturisasi Pembiayaan Dalam Upaya Penyelamatan Non Performing Financing (NPF) Pada PT. Bank Sumut Cabang Syariah Kota Pematangsiantar 分析了金融重组努力的应用，以避免金融表现(NPF)，该镇的伊斯兰教法分支

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2022-03-22 DOI: 10.51178/invention.v3i1.480

Rama Nur Fitri, Mustapa Khamal Rokan

引用次数: 0

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Melalui Aplikasi Active Presenter Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 101771 Tembung 基于视频的学习媒体通过活动演讲者的应用程序对国家V - SD学生学习结果的影响，101771年

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.349

Citra Afrydayanti, Dara Fitrah Dwi

{"title":"Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Melalui Aplikasi Active Presenter Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 101771 Tembung","authors":"Citra Afrydayanti, Dara Fitrah Dwi","doi":"10.51178/invention.v2i3.349","DOIUrl":"https://doi.org/10.51178/invention.v2i3.349","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000 \u0000Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 101771 Tembung. Proses pembelajaran masih menggunakan pembelajaran konvensional. Dengan begitu, harus dilakukan penelitian lebih lanjut yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kelas yang menggunakan media pembelajaran video melalui aplikasi active presenter dengan kelas yang tidak menggunakan media pembelajaran video tersebut pada materi keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan desain penelitian Quasi Eksperimen. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 101771 Tembung dengan jumlah 57 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 101771 Tembung yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas VA sebagai kelas eksperimen berjumlah 14 siswa dan kelas VB sebagai kelas kontrol berjumlah 14 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar berupa soal pilihan berganda yang berjumlah 20 soal. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji prasyarat, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis diuji dengan menggunakan uji-t dua sampel independen. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas VA (eksperimen) yang menggunakan media pembelajaran berbasis video melalui aplikasi active presenter dengan kelas VB (kontrol) yang tidak menggunakan media pembelajaran tersebut atau dapat disimpulkan bahwa thitung = 3.183 > ttabel = 2.056. Maka, hasil belajar pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar pada kelas kontrol (hasil belajar kelas ekperimen = 83.93 > hasil belajar kelas kontrol = 69.64). \u0000 \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":106475,"journal":{"name":"Invention: Journal Research and Education Studies","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130836248","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Media Teks Percakapan Dengan Gambar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 066668 Medan Johor

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.341

Putri Ramadhanti Siregar, Samsul Bahri

{"title":"Pengembangan Media Teks Percakapan Dengan Gambar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 066668 Medan Johor","authors":"Putri Ramadhanti Siregar, Samsul Bahri","doi":"10.51178/invention.v2i3.341","DOIUrl":"https://doi.org/10.51178/invention.v2i3.341","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan media pembelajaran teks percakapan bergambar pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 066668 Medan Johor. Menguji keefektifan media pembelajaran teks percakapan bergambar pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 066668 Medan Johor. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek dalam uji coba adalah siswa kelas V SDN 066668 Johor yang berjumlah 28 orang. Teknik pengambilan subjek uji coba dilakukan secara acak dengan memilih salah satu kelas dengan kemampuan heterogen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan cara wawancara dan lembar angket/kuesioner, teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil dalam penelitian ini adalah Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan rumus uji t, dapat diketahui bahwa nilai sebesar 202.590. Dengan frekuensi (dk) sebesar 28 – 1 = 27 pada taraf signifikansi 5% diperoleh = 1,571. Oleh karena itu > pada taraf signifikansi 0,05, maka hipotesis nol ( ) ditolak dan hipotesis alternative ( ) diterima,dan pada T-test diperoleh nilai Sig adalah sebesar 0,000 yang berarti bahwa ada pengaruh dalam menggunakan media pembelajaran teks percakapan dengan gambar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 066668 Medan Johor, yang beralamatkan Jl. Eka Sekolah, Gedung Johor, Kec. Medan Johor, Kota Medan, Sumatera Utara. Hasil analisis di atas yang menunjukkan adanya pengaruh media pembelajaran teks percakapan dengan gambar sejalan dengan hasil observasi yang dilakukan, selain itu Cronbach's Alpha di peroleh 0,788 yang dimana Cronbach's Alpha > 0,7.","PeriodicalId":106475,"journal":{"name":"Invention: Journal Research and Education Studies","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126157104","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Pada Materi Operasi Hitung Pada Kelas II SD Negeri 102050 Tanjung Beringin

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.343

Dede Hartati, Hidayat

引用次数: 0

Pengembangan Media Gambar Berseri Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN 101870 Desa Sena 系列图片媒体开发，以提高印尼四年级学生的口语技能

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.347

Widya Amalia, Beta Rapita Silalahi

{"title":"Pengembangan Media Gambar Berseri Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN 101870 Desa Sena","authors":"Widya Amalia, Beta Rapita Silalahi","doi":"10.51178/invention.v2i3.347","DOIUrl":"https://doi.org/10.51178/invention.v2i3.347","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan media pembelajaran gambar berseri untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 101870 Desa Sena. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan tet post-test dan pre-test dan kuesioner.Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah Keefektifan media pembelajaran gambar berseri dalam proses pembelajaran terbukti efektif dalam uji normalitas yaitu nilai signifikan nilai pre test yaitu 0,149 > 0,05 yang berarti data berdistribusi normal, dan pada nilai signifikan post test yaitu 0,200 > 0,05 yang berarti data berdistribusi normal. nilai Sig, (2-tailed) sebesar 0,000 <0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang nyata antara hasil belajar tanpa media dan hasil belajar dengan menggunakan media dari data pretest dan posttest atau hal ini membuktikan bahwa penggunaan media gambar berseri sangat berpengaruh dengan peningkatan keterampilan berbicara siswa terlihat nilai Sig, (2-tailed) sebesar 0,000 <0,05. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE. Tahapannya, antara lain (1) Analysis, yakni dengan melakukan observasi awal untuk mencari potensi masalah yang kemudian dicari sebuah solusi untuk mengatasinya. (2) Design, yakni membuat desain media pembelajaran berdasarkan silabus dan RPP yang ada. (3) Development, yakni tahapan produksi dengan berpedoman pada rancangan tampilan yang telah dibuat. (4) Implementation, yakni tahap uji coba produk, tahap validasi ahli, dan tahap penerapan langsung dalam pembelajaran. (5) Evaluation, yakni melakukan pretest dan posttest untuk mengetahui apakah media pembelajaran gambar berseri dapat meningkatkan keterampilan berbicarasiswa.","PeriodicalId":106475,"journal":{"name":"Invention: Journal Research and Education Studies","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125075463","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Media Powerpoint Fitur Hyperlink Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Bangun Datar Kelas III SD Negeri 101771 Tembung 媒体Powerpoint功能超对时特性对学生的数学学习成绩的影响，在国家101771年3年级3班的积水物质中

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.348

Nurul Habibah, Safrida Napitupulu

引用次数: 0

Analisis Hasil Belajar Siswa Pada Materi Peristiwa Sumpah Pemuda 1928 Dengan Menggunakan Media Audio Visual Dikelas V SD Negeri 101884 Limau Manis Dalam Pembelajaran Daring 分析学生1928年青年誓词活动材料的学习结果，使用视听媒体在国家101884年的在线学习中使用

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.345

Wardah Hanna, Samsul Bahri

引用次数: 0

Pengembangan Media Animasi Pada Pembelajaran Penjumlahan Dari Dua Bilangan Cacah Kelas II SD Swasta Cahaya Bunda Sei Rampah 动画媒体发展的学习与二年级二等小光慈母辐射

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.344

Ruri Gusmiarni, Hidayat

引用次数: 1

Analisis Model Pembelajaran CTL Berbantuan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa SD/MI CTL学习模式分析帮助学习媒体对小学生的学习结果

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-12-18 DOI: 10.51178/invention.v2i3.346

Nurfitriyana, Sujarwo

{"title":"Analisis Model Pembelajaran CTL Berbantuan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa SD/MI","authors":"Nurfitriyana, Sujarwo","doi":"10.51178/invention.v2i3.346","DOIUrl":"https://doi.org/10.51178/invention.v2i3.346","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa SD/MI.Penelitian ini dilaksanakan dengan metode library Research yang berlokasi diperpustakaan atau ruang baca secara offline maupun online. Sumber data penelitian ini yaitu 10 jurnal atau artikel karya ilmiah yang berhubungan dengan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dan model pembelajaran (model pembelajaran visual, audiovisual, dan multimedia) terhadap hasil belajar siswa. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu telaah dokumen atau biasa disebut dengan dokumentasi. Dokumentasi dilakukan dengan mengumpulkan data-data tentang model pembelajaran Contextual Teaching and Learning CTL dengan berbantuan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan mendeskripsikan data penelitian yang ada. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari hasil penelitian, menyatakan bahwa model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan media pembelajaran berperan dalam meningkatkan hasil belajar siswa SD/MI dan layak digunakan dalam pembelajaran.","PeriodicalId":106475,"journal":{"name":"Invention: Journal Research and Education Studies","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122365690","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Sumbangsih Syekh Ismail Abdul Wahab Dalam Pengembangan Dakwah Di Kota Tanjung Balai

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2021-08-22 DOI: 10.51178/invention.v2i2.916

Ismail Nasution, Abdul Kholik, Sulhan Amir Situmorang

{"title":"Sumbangsih Syekh Ismail Abdul Wahab Dalam Pengembangan Dakwah Di Kota Tanjung Balai","authors":"Ismail Nasution, Abdul Kholik, Sulhan Amir Situmorang","doi":"10.51178/invention.v2i2.916","DOIUrl":"https://doi.org/10.51178/invention.v2i2.916","url":null,"abstract":"Syekh Ismail Abdul Wahab adalah salah seorang tokoh Islam yang sangat besar pengaruhnya di Kota Tanjung Balai dan Kabupaten Asahan pada masa-masa perjuangan kemerdekaan. Beliau termasuk tokoh yang banyak gagasannya dalam memperjuangkan kemerdekaan dan pembela tanah Air Republik Indonesia. Syekh Ismail Abdul Wahab salah seorang ulama besar di Sumatera Utara, beliau dikenal sebagai seorang ulama yang sangat berani dan teguh pendirian dalam menentang penjajahan disaat merebut kemerdekaan Republik Indonesia. Oleh karena itu pengaruh Syekh Ismail Abdul Wahab sangat besar dalam sejarah hidupnya, khususnya bagi masyarakat Tanjung Balai, bahkan sampai pada saat sekarangpun masih nampak. Salah satu diantaranya adalah nama beliau ini dibuat nama salah satu jalan di Kota Tanjung Balai. Hal itu menunjukkan bahwa Syekh Ismail Abdul Wahab tetap tercatat sebagai pahlawan yang tidak terlupakan bagi masyarakat Tanjung Balai, bahkan sampai saat sekarang bekas pengaruh dan sumbangsih beliau masih nampak di Tanjung Balai. Oleh karena melihat pengaruh beliau yang sangat besar di mata masyarakat Kota madya Tanjung Balai dan sekitarnya maka penulis merasa perlu membuat sebuah penelitian ilmia seberapa jauh kontribusi dakwah yang dilakukan Syeikh Ismail Abdul Wahab dalam mengembangkan ajaran Islam di Kota Tanjung Balai Penulis ingin memakai pendekatan penelitian kualitatip Penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, seperti perilaku, persepsi, motivasi tindakan, secara holistik, dengan cara mendeskripsikan dalam bentuk kata-katadan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah, serta dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah menliti tentang Sejauh manakah pengaruh Syekh Ismail Abdul Wahab, dalam merintis kemerdekaan, dan sejauh mana pula pergerakan yang dibentuk beliau dalam menentang penjajah di Kota Tanjung Balai, sehingga dihati masyarakat tercatat sebagai pahlawan yang tidak terlupakan","PeriodicalId":106475,"journal":{"name":"Invention: Journal Research and Education Studies","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115684236","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0