B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY最新文献

CULTUROLOGICAL BASES OF THE SCHOOL LITERARY EDUCATION CONTENT IN THE EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL SUPPORT OF UKRAINIAN LITERATURE IN THE SOVIET IDEOLOGIES PERIOD (1950–1990) 苏维埃意识形态时期(1950-1990)乌克兰文学教育与方法支持中学校文学教育内容的文化基础

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-140-151

N. Hohol

{"title":"CULTUROLOGICAL BASES OF THE SCHOOL LITERARY EDUCATION CONTENT IN THE EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL SUPPORT OF UKRAINIAN LITERATURE IN THE SOVIET IDEOLOGIES PERIOD (1950–1990)","authors":"N. Hohol","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-140-151","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-140-151","url":null,"abstract":"У статті на основі аналізу програмового і навчально-методичного забезпечення з української літератури у 1950–1990 рр. визначено й обґрунтовано культурологічні основи змісту шкільної літературної освіти. Доведено, що конструктивно-критичний аналіз історичного досвіду методики навчання української літератури періоду радянських ідеологем є важливим джерелом розроблення стратегії сучасної літературної освіти на засадах культурологічного підходу. Представлено хронологічний огляд програмового й навчально-методичного забезпечення з української літератури щодо реалізації міжпредметної й міжмистецької взаємодії. Розкрито значущіст науково-методичних досліджень науковців, методистів, учителів-словесників, експериментальні завдання яких були спрямовані на визначення шляхів удосконалення навчання літератури на засадах культурологічного підходу.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125360192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MODERN MODEL OF DEVELOPMENT OF LEADERSHIP COMPETENCE OF PEDAGOGICAL STAFF IN THE SYSTEM OF ADVANCED TRAINING 高等教育体制下教师领导能力培养的现代模式

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-205-213

A. Yermolenko

引用次数: 0

PHONOLOGICAL ASPECTS OF UKRAINIAN AND ENGLISH LANGUAGES IN THE BILINGUAL LEARNING SYSTEM 双语学习系统中乌克兰语和英语的语音方面

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-48-58

H. Kuznetsova, A. Panasenko

{"title":"PHONOLOGICAL ASPECTS OF UKRAINIAN AND ENGLISH LANGUAGES IN THE BILINGUAL LEARNING SYSTEM","authors":"H. Kuznetsova, A. Panasenko","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-48-58","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-48-58","url":null,"abstract":"У статті з’ясовано сутність білінгвізму як лінгвістичного, соціолінгвістичного явища та засобу опанування двох мов, проаналізовано типи білінгвізму (адитивний, елітарний, координативний, субординативний), простежено взаємозв’язок білінгвального навчання з інтерференцією, диглосією; зосереджено увагу на мовній стійкості особистості як основі національної ідентифікації. Доведено, що в системі координативного білінгвального навчання значущу роль відіграє зіставлення й аналіз фонологічної системи мов, які опановує мовець; здійснено аналіз вокалічних та консонантних фонем/звуків української й англійської мов; висвітлено особливості надсегментних мовних явищ (складу, наголосу, інтонації). Засвідчено, що варіантне наголошування слів в англійській мові, і фінансовій сфері зокрема, зумовлює зміну семантичного, денотативного, конотативного значень та є засобом створення омонімії, полісемії.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122577689","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL COMPETENCE OF A TEACHER IN A PANDEMIC AND DIGITALIZATION: WORLD EXPERIENCE AND UKRAINIAN REALITIES 教师在流行病和数字化中的科学和方法能力:世界经验和乌克兰现实

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-170-178

Volodymyr Mandrahelia

{"title":"SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL COMPETENCE OF A TEACHER IN A PANDEMIC AND DIGITALIZATION: WORLD EXPERIENCE AND UKRAINIAN REALITIES","authors":"Volodymyr Mandrahelia","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-170-178","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-170-178","url":null,"abstract":"У статті розглянуто питання вдосконалення науково-педагогічної компетенції педагогів під впливом інтенсивного розвитку ІКТ та в умовах кризи, спричиненої пандемією COVID-19. Визначені основні етапи еволюції форм і змісту дистанційного та онлайн навчання в контексті посилення ролі цифрових технологій у соціально-економічному та науково-технічному прогресі людства. Здійснено компаративний аналіз основоположних документів ОЕСР, Європейського Союзу та нормативно-правової бази України стосовно критеріїв оцінювання цифрової компетенції громадян і, зокрема, педагогів. Узагальнено основні недоліки у системах розвитку цифрових компетенцій учасників навчального процесу в країнах ЄС та в Україні, зазначено напрями та шляхи їх подолання. Аргументована необхідність покращення науково-методичної компетентності педагогів у сфері використання цифрових технологій для організації більш широкої взаємодії з учнями, спільного розвитку громадської відповідальності, чіткого дотримання правил мережевого етикету тощо.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123879730","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ESTABLISHMENT AND DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE HEADS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS FOR THE APPLICATION OF PEDAGOGICAL MANAGEMENT TECHNOLOGIES 建立和发展对未来教育机构负责人的专业培训，以应用教学管理技术

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-151-161

M. Shvardak

{"title":"ESTABLISHMENT AND DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE HEADS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS FOR THE APPLICATION OF PEDAGOGICAL MANAGEMENT TECHNOLOGIES","authors":"M. Shvardak","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-151-161","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-151-161","url":null,"abstract":"У статті проведено педагогічний екскурс становлення та розвитку професійної підготовки майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти на Україні від 90-х років ХХ століття до сьогодення. Зосереджено увагу на технологізації управлінського процесу. Мета статті: дослідити процес становлення та розвитку професійної підготовки майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти до застосування технологій педагогічного менеджменту. Детально розглянуто чотири етапи професійної підготовки майбутніх управлінців: 1) 1990-2000 рр. – етап зародження професійної підготовки керівників навчальних закладів; 2) 2000–2009 рр. – етап становлення системи професійної підготовки керівних кадрів освіти; 3) 2010–2015 рр. – етап адаптації та активного пошуку шляхів підвищення якості професійної підготовки майбутніх керівників навчальних закладів; 4) 2015 р. – по сьогодні (2021 р.) – етап подальшого розвитку та вдосконалення професійної підготовки майбутніх керівників закладів освіти відповідно до європейських вимог. З’ясовано, що докорінне реформування освіти вимагає якісної високотехнологічної професійної підготовки майбутніх освітніх управлінців у закладах вищої освіти.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123893987","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

BUILDING RESEARCH COMPETENCE OF FUTURE VOCATIONAL TRAINING INSTRUCTORS ACCORDING TO THE PRESENT-DAY NEEDS 根据时代需要，构建未来职业培训教师的研究能力

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-230-238

I. Havrylov

{"title":"BUILDING RESEARCH COMPETENCE OF FUTURE VOCATIONAL TRAINING INSTRUCTORS ACCORDING TO THE PRESENT-DAY NEEDS","authors":"I. Havrylov","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-230-238","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-230-238","url":null,"abstract":"Стаття висвітлює питання формування дослідницької компетентності в майбутніх майстрів виробничого навчання в професійних (професійно-технічних) закладах освіти як важливого напряму їхньої підготовки до професійної діяльності. Проаналізовано досвід вітчизняних та закордонних науковців із цього питання, уточнено та конкретизовано поняття «компетентність» і «дослідницька компетентність» та на основі цього висвітлено власне бачення сутності дослідницької компетентності майбутніх майстрів виробничого навчання. Визначено роль та місце дослідницької компетентності в системі ключових компетентностей майбутніх майстрів виробничого навчання, окреслено подальші напрями вивчення зазначеної проблеми. Стаття є теоретичною основою подальших емпіричних досліджень.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128775570","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

EDUCATIONAL CONTENT OF THE XIX CENTURY CHRISTMAS CAROLS IN THE CONTEXT OF ETHNOPEDAGOGY 民族教育学背景下19世纪圣诞颂歌的教育内容

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-59-64

O. Marchuk

{"title":"EDUCATIONAL CONTENT OF THE XIX CENTURY CHRISTMAS CAROLS IN THE CONTEXT OF ETHNOPEDAGOGY","authors":"O. Marchuk","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-59-64","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-59-64","url":null,"abstract":"У статті досліджено виховний вплив контенту колядок та щедрівок ХІХ ст. на особистість дитини. З’ясовано важливу роль фольклору у формуванні світогляду молодого покоління. Проаналізовано праці відомих дослідників історії української літератури, культури та педагогіки про особливості українських колядок та щедрівок. Подано сучасні визначення досліджуваних літературних термінів. Детально проаналізовано виховний контент колядок та щедрівок, які були опубліковані в журналі «Київська старовина» в кінці ХІХ ст. Обґрунтовано, що головним завданням щедрівок було прославити народженого Христа та віддати пошану господарям. Аналіз змістового наповнення щедрівок ХІХ ст. засвідчив, що в них домінували календарно-обрядові архетипи. Виконання різдвяних пісень сприяло трудовому, моральному, естетичному, національному вихованню.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131206381","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

AUTHOR'S WORKBOOK ON PSYCHOLOGY AS AN INNOVATIVE DIDACTIC TOOL FOR THE PROFESSIONAL COMPETENCIES BUILDING OF BACHELORS-AGRARIANS 作者的工作手册，心理学作为一个创新的教学工具，为本科农业专业能力建设

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-80-88

O. Vasylieva

引用次数: 0

CIVIC EDUCATION AS A FACTOR OF PRE-SCHOOL CHILD PERSONALITY DEVELOPMENT 公民教育作为学前儿童人格发展的一个因素

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-105-113

A. Vozniuk

{"title":"CIVIC EDUCATION AS A FACTOR OF PRE-SCHOOL CHILD PERSONALITY DEVELOPMENT","authors":"A. Vozniuk","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-105-113","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-105-113","url":null,"abstract":"У статті висвітлено сутність понять «розвиток дитини», «громадянськість», «громадянське виховання», «громадянське виховання дітей дошкільного віку». Виокремлено основні завдання громадянського виховання дітей дошкільного віку. Визначено етапи особистісного становлення дошкільника в умовах громадянського виховання. Відзначено, що одним із провідних завдань дошкільної освіти і громадянського виховання є забезпечення умов для повноцінного, своєчасного і різнобічного розвитку дитини з метою виховання ініціативної, творчої особистості. Сформовано педагогічні умови громадянського виховання дошкільника. Представлено принципи громадянського виховання дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти. Розроблено рекомендації щодо громадянського виховання дітей дошкільного віку в умовах закладів дошкільної освіти.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126385079","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

EXPEDIENCE OF FORMATION OF SAFETY RELATED COMPETENCIES USING IMITATION TECHNOLOGIES 利用模仿技术形成安全相关能力的权宜之计

B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY Pub Date : 2021-04-28 DOI: 10.31376/2410-0897-2021-1-189-197

V. Zaplatynskyi

{"title":"EXPEDIENCE OF FORMATION OF SAFETY RELATED COMPETENCIES USING IMITATION TECHNOLOGIES","authors":"V. Zaplatynskyi","doi":"10.31376/2410-0897-2021-1-189-197","DOIUrl":"https://doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-189-197","url":null,"abstract":"Формування компетентностей, пов’язаних із безпекою, є складним завданням. На відміну від компетентностей, які не пов’язані з безпекою, ці компетентності важко сформувати повною мірою, щоб забезпечити безпеку для здобувачів освіти та оточуючих. У статті подано матриці небезпеки професійної діяльності та можливості створення ризиків, які допомагають визначити необхідність і вид оптимальної технології навчання. Проведено аналіз та обґрунтування доцільності та ефективності застосування симуляційних технологій для формування компетентностей, пов’язаних із забезпеченням безпеки самої особи, її найближчого оточення та інших людей, безпека яких залежить від прийняття рішень оператором чи керівником. Aналіз показав, що застосування симуляційних технологій дозволяє створити умови для формування необхідних компетентностей без підвищеного ризику для здобувачів та оточуючих. Однією з найбільш перспективних технологій для формування компетентностей, пов’язаних з безпекою, автор уважає застосування віртуальної реальності. Ця технологія забезпечує безпеку здобувача та одночасно дозволяє практично сформувати необхідні компетентності на необхідному рівні.","PeriodicalId":101993,"journal":{"name":"B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126649442","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0