Revista latina de sociologia最新文献_第3页

La hegemonía comunicacional en la radio de servicio público en Venezuela. Caso de estudio: YVKE Mundial. 委内瑞拉公共服务广播的传播霸权。案例研究：YVKE World。

Revista latina de sociologia Pub Date : 2018-06-25 DOI: 10.17979/RELASO.2018.8.1.3212

Carmen Aidé Valecillos, A. M. Araujo, Teresita Jimenez

{"title":"La hegemonía comunicacional en la radio de servicio público en Venezuela. Caso de estudio: YVKE Mundial.","authors":"Carmen Aidé Valecillos, A. M. Araujo, Teresita Jimenez","doi":"10.17979/RELASO.2018.8.1.3212","DOIUrl":"https://doi.org/10.17979/RELASO.2018.8.1.3212","url":null,"abstract":"Este artículo presenta los resultados de una investigación de campo en la cual se determinó el comportamiento de la radio Yvke Mundial en su plataforma web y en su cuenta en la red social Twitter, durante la validación de firmas para activar el Referendo Revocatorio contra Nicolás Maduro, evento este que duró cinco días. La investigación tuvo como punto de partida, la realización de un monitoreo al medio en el marco de la Hegemonía Comunicacional, entendiendo que el Estado Venezolano a través de sus voceros ha declarado que esta es su estrategia comunicacional. Asimismo, se tomó en consideración el concepto de radiodifusión de servicio público y el avance que brindan las herramientas de la Tecnología de la Información y Comunicación para hacer de la comunicación un espacio más democrático y participativo. Se concluyó que la emisora en la red fortaleció la Hegemonía Comunicacional sin obtener respuesta de los usuarios pues los comentarios y artículos compartidos son casi inexistentes por lo que se deduce que Yvke Mundial sobrevive entre la superabundancia de información presente en Internet, a través de la cual, los usuarios encuentran un mayor equilibrio informativo y pluralidad de criterios.","PeriodicalId":92847,"journal":{"name":"Revista latina de sociologia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44794343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Conductas de búsqueda de información en Internet en estudiantes universitarios de Comunicación Social en Ecuador 厄瓜多尔大学生社会传播的互联网信息搜索行为

Revista latina de sociologia Pub Date : 2018-06-25 DOI: 10.17979/relaso.2018.8.1.3225

P. Henriquez-Coronel, Yusbelia Moreno Hernández

{"title":"Conductas de búsqueda de información en Internet en estudiantes universitarios de Comunicación Social en Ecuador","authors":"P. Henriquez-Coronel, Yusbelia Moreno Hernández","doi":"10.17979/relaso.2018.8.1.3225","DOIUrl":"https://doi.org/10.17979/relaso.2018.8.1.3225","url":null,"abstract":"Este artículo presenta los resultados de un estudio piloto realizado en la Facultad Ciencias de la Comunicación de una universidad de Ecuador, cuyos objetivos fueron describir las conductas de búsqueda de información en Internet de los estudiantes, evaluar su nivel de conocimiento de las TIC e identificar el factor motivacional que les lleva a realizar investigaciones científicas. Se trata de un estudio de enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo y de tipo transversal. En una primera fase, se aplicó un cuestionario a una muestra de 60 alumnos para medir su conocimiento de las TIC y otro para conocer los factores que les motivaban a investigar. Posteriormente, se realizaron sesiones de navegación y búsqueda de información en Internet, con 20 estudiantes voluntarios. El diario del investigador sirvió para tomar apuntes de lo observado mientras los alumnos realizaban las tareas de búsqueda. Los resultados de la investigación muestran que el conocimiento de la mayoría de alumnos sobre las TIC es básico o intermedio. El factor que predomina como motivación para investigar es el de formar un hábito personal y contribuir a una cultura de investigación en su entorno. Sobre las conductas de búsqueda de los estudiantes se centran exclusivamente en el acceso a la información sin evaluar su calidad y su origen. Hacen búsquedas simples y como criterio emplean el lenguaje natural. Escogen los tres primeros resultados que les reporta el buscador y copian los textos textualmente obviando el proceso de referenciado. No realizan procesos de análisis o síntesis","PeriodicalId":92847,"journal":{"name":"Revista latina de sociologia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67524955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Convergencia y actividades de aprendizaje en los talleres universitarios de periodismo. Un estudio sobre el Taller Integrado de Periodismo de la Universitat Pompeu Fabra 大学新闻研讨会的融合和学习活动。庞培法布拉大学综合新闻讲习班的研究

Revista latina de sociologia Pub Date : 2018-06-25 DOI: 10.17979/RELASO.2018.8.1.3209

Juan Pablo Trámpuz, Daniel Barredo Ibáñez

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Violencia simbólica 符号暴力

Revista latina de sociologia Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.17979/relaso.2012.2.1.1203

P. Bourdieu

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