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UM OLHAR CRÍTICO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: O LÚDICO NOS ANOS INICIAIS 批判性的教学实践:早期的游戏
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.144-7
Enerza da Silva Cuiabano, Rosimar Macedo
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AGRESSIVIDADE ESCOLAR: contextos atuais, sociais e educacionais 学校攻击性:当前的社会和教育背景
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.142-3
Selma Lopes de Amorim Uemura, Rosilene da Silva Jesus, Ivanilde de Almeida dos Santos Ferreira, Lucía Iglesias da Cunha
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PROCESSO DE INCLUSÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS 包容过程:对残疾人教育中英语教学的考虑
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.144-5
Silvia Helena Vieira
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EDUCAÇÃO OU ENSINO? 教育还是教学?
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.142-13
Rosilene da Silva Jesus, Ivanilde de Almeida dos Santos Ferreira, Lúcia Pereira da Cunha, Adriana da Silva Moura
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O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA ESTADUAL DR. AUGUSTO MARIANI EM ANDRADINA-SP 奥古斯托·马里亚尼博士公立学校对自闭症谱系障碍儿童的英语教学
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.144-2
Moisés da Silva
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A FOTOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE CONHECIMENTO E COMPREENSÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA DE BARRA DO BUGRES-MT. 摄影作为知识和理解巴拉多巴格尔山历史记忆的工具。
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.142-15
Idenir Mariano de Oliveira
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AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, APRENDENDO COM A PRÁTICA 幼儿教育评价，边做边学
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.142-14
Edineia Fátima Silva Costa, Elizabeth Maria Pinto, Ione Conceição Soares, Luciana Maria Da Silva
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POR QUE O ENSINO NÃO CONDUZ AO APRENDIZADO? É POSSÍVEL MELHORAR O ENSINO? 为什么教学不能带来学习?有可能改善教育吗?
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.142-6
Mariza da Silva Santos
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º DO ENSINO FUNDAMENTAL 小学一年级的读写能力
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.142-2
Elaine Melo de Oliveira, Sebastiana Divina de Oliveira, André Ferreira, Giselle de Oliveira Prates
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A RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR 高等教育教学中的师生关系
Yale scientific magazine Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.29327/218457.15.142-9
Léia Raquel Francisco Ferreira, Matilde Francisco Ferreira, J. Ferreira, Selma Lopes Cerqueira
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