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PODCASTS AGAINST DISINFORMATION 反对虚假信息的播客

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16214

Thalía da Silva Pires, Camila Martineli Costa

{"title":"PODCASTS AGAINST DISINFORMATION","authors":"Thalía da Silva Pires, Camila Martineli Costa","doi":"10.14295/biblos.v37i2.16214","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/biblos.v37i2.16214","url":null,"abstract":"No atual contexto de infodemia, isto é, de disseminação ininterrupta de informações, os podcasts vêm transformando seus conteúdos de modo a contribuir para a divulgação da informação verdadeira e de fonte confiável. Com a demanda crescente por informações confiáveis e embasadas em evidências, os podcasts institucionais surgem como meio alternativo de comunicação para promover a divulgação científica à comunidade. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo mapear os episódios relacionados aos termos \"fake news\" e \"notícias falsas\" disponíveis na plataforma Lúmina Podcasts, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, discutir seus resultados e analisar os conceitos de fake news, desinformação e notícias falsas dentro do contexto contemporâneo de infodemia. A metodologia utilizada foi qualitativa, mapeando e descrevendo os programas de podcasts da universidade que abordam esses temas. Como resultado, observou-se um notável engajamento do Lúmina Podcasts na divulgação científica e no combate às fake news. Os episódios mapeados abrangem diversas áreas do conhecimento, incluindo saúde, ciência da informação e humanidades, garantindo que público amplo possa expor-se aos assuntos relativos à desinformação, bem como as fake news. Podemos concluir que o uso dos podcasts como ferramenta para disseminar informações confiáveis é uma necessidade, esperamos que essa iniciativa inspire outras instituições a implementarem seus próprios podcasts. Todavia, é preciso reconhecer que, apesar da existência desses podcasts, a facilidade de compartilhar informações nas plataformas de comunicação digital ainda permite que as fake news se espalhem rapidamente. Para romper com a falta de confiabilidade nas informações e desmistificar a desinformação, o papel do divulgador científico em meio a infodemia está também em apropriar-se de todos os recursos possíveis para fazer o intercâmbio facilitado das informações entre o âmbito acadêmico e o grande público.","PeriodicalId":80652,"journal":{"name":"Biblos","volume":"76 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140496077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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BIBLIO INFORMA 信息手册

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16185

Elida Moura Figueiredo, Cleide Furtado Nascimento Dantas, Adriana Araújo de Lima, Erik André de Nazaré Pires

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LIBRARIANS AS INFORMATION MEDIATORS BETWEEN LIBRARY COLLECTIONS AND BIBLIOGRAPHIES OF COURSE PROJECTS 图书馆员是图书馆藏书和课程项目书目之间的信息中介

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16187

Aline Christian Pimentel Almeida, Simone de Fátima Rodrigues dos Santos

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COMMUNICATION AND INFORMATION LITERACY 传播与信息素养

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16192

Rodrigo da Silva Almeida, Eddie Carlos Saraiva da Silva, Danielly Oliveira Inomata

{"title":"COMMUNICATION AND INFORMATION LITERACY","authors":"Rodrigo da Silva Almeida, Eddie Carlos Saraiva da Silva, Danielly Oliveira Inomata","doi":"10.14295/biblos.v37i2.16192","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/biblos.v37i2.16192","url":null,"abstract":"A midiatização influencia opiniões e comportamentos através dos meios de comunicação; meios estes que também estimulam o consumo e moldam padrões de compra. A competência em informação é fundamental para discernir informações verdadeiras de falsas, especialmente em um contexto de desinformação, onde notícias enganosas se espalham facilmente, afetando a opinião pública. A pesquisa tem como objetivo estudar a interdisciplinaridade dos estudos teóricos da comunicação, midiatização e consumo, com foco na competência em informação para o combate à desinformação. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, de abordagem qualitativa e natureza básica, fazendo uso do método de pesquisa bibliográfica e revisão da literatura para discussão das temáticas: Calhoun (2012), França (2003) e Sodré (2007) para contextualização da Comunicação; Dudziak (2003), Santos e Santos (2022) e Vitorino e Piantola (2020) para discussão da Competência em Informação. Ao estabelecer uma relação consciente e crítica à midiatização, consumo e CoInfo, construiremos uma sociedade mais informada, capaz de tomar decisões mais importantes que possam contribuir nos debates da vida pública e política.","PeriodicalId":80652,"journal":{"name":"Biblos","volume":"153 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140495226","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Processo de digitalização de obras raras 珍稀作品的数字化过程

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16182

Priscila do Socorro dos Santos Gomes, Ester Souza Rolo, Leandro de Sousa Rocha, Brenda Beatriz Silva Monteiro

{"title":"Processo de digitalização de obras raras","authors":"Priscila do Socorro dos Santos Gomes, Ester Souza Rolo, Leandro de Sousa Rocha, Brenda Beatriz Silva Monteiro","doi":"10.14295/biblos.v37i2.16182","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/biblos.v37i2.16182","url":null,"abstract":"O processo de digitalização e disponibilização de obras raras é de suma importância para garantir o acesso à informação e preservar a memória cultural de uma sociedade. Este artigo tem como objetivo explorar o processo de digitalização de obras raras, seus critérios de raridade e sua relevância para a preservação e disseminação do conhecimento. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, com busca de artigos relacionados ao tema no Google Scholar e exploração das leis pertinentes no site da Câmara dos Deputados. Os resultados revelaram a importância das obras raras na preservação da memória cultural, assim como a necessidade de digitalização para disponibilizar e acessar essas obras virtualmente. Os critérios de raridade são definidos por cada instituição, mas geralmente envolvem antiguidade, unicidade e edições limitadas. As leis de direitos autorais também são consideradas na digitalização dessas obras. A preservação digital das obras raras permite o acesso remoto, facilidade de consulta e preservação do conteúdo, mas é necessário um constante monitoramento dos sistemas para garantir a manutenção e preservação dos servidores. A preservação das obras raras é fundamental para transmitir a memória cultural, social e política para as futuras gerações. No entanto, desafios como os direitos autorais precisam ser equilibrados para permitir a digitalização dessas obras. A cultura digital desempenha um papel importante na disseminação do conhecimento e da informação conectando pessoas ao redor do mundo. Por fim, a digitalização de obras raras é essencial para preservar e democratizar o acesso a esses tesouros culturais, fortalecendo a identidade cultural de uma nação e enriquecendo o conhecimento intelectual.","PeriodicalId":80652,"journal":{"name":"Biblos","volume":"14 3-4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140496330","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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REFLECTIONS ON INFORMATION COMPETENCY IN ARCHIVES, FIGHTING DISINFORMATION AND THE RELATIONSHIP WITH THE 2030 AGENDA 对档案中的信息能力、打击虚假信息以及与 2030 年议程的关系的思考

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16184

Débora Solange Oliveira Lima, Iane Maria da Silva Batista, Hamilton Vieira de Oliveira

{"title":"REFLECTIONS ON INFORMATION COMPETENCY IN ARCHIVES, FIGHTING DISINFORMATION AND THE RELATIONSHIP WITH THE 2030 AGENDA","authors":"Débora Solange Oliveira Lima, Iane Maria da Silva Batista, Hamilton Vieira de Oliveira","doi":"10.14295/biblos.v37i2.16184","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/biblos.v37i2.16184","url":null,"abstract":"Aborda-se uma reflexão sobre os arquivos, a competência em informação e a desinformação, pertinentes para um desenvolvimento sustentável, na questão do direito ao acesso à informação, proporcionando a garantia desse direito fundamental previsto na Constituição Federal. O objetivo deste estudo é apresentar quais as ações da CoInfo os arquivos podem desenvolver para combater a desinformação, considerando a Agenda 2030, em sua meta 16.10, para assegurar o acesso público à informação e proteger as liberdades fundamentais, em conformidade com a legislação nacional e os acordos internacionais. A Metodologia utilizada é a descritiva, exploratória, qualitativa, bibliográfica e documental. As estratégias dispostas para este estudo enquadram-se na coleta de dados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação e da análise do Manifesto Político sobre Competência em Informação 2022 Bibliotecário: Profissional Luz. Os resultados desta pesquisa indicam que das dezessete ações sugeridas para bibliotecas, nove podem ser adaptadas para os arquivos, visando o combate à desinformação. Desta forma, espera-se provocar uma reflexão construtiva e promissora.","PeriodicalId":80652,"journal":{"name":"Biblos","volume":"3 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140494966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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bibliotecário como aliado no combate às fake news no contexto da desinformação 图书馆员是在假新闻背景下打击假新闻的盟友

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16191

Ronaldo A. Ribeiro, Franciele Marques Redigolo

{"title":"bibliotecário como aliado no combate às fake news no contexto da desinformação","authors":"Ronaldo A. Ribeiro, Franciele Marques Redigolo","doi":"10.14295/biblos.v37i2.16191","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/biblos.v37i2.16191","url":null,"abstract":"A pesquisa aborda o papel do bibliotecário-mediador no combate às fake news e à desinformação. Aborda por meio de conceitos os termos disseminação da informação, letramento informacional e das fake news, a partir de estudos bibliográficos de especialistas na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação. O objetivo da pesquisa foi ressaltar a importância desse profissional como mediador da informação no combate das notícias falsas, explicado pela literatura pertinente, onde consiste em identificar o papel do bibliotecário-mediador da informação na responsabilidade social e comprometimento ético com os usuários ao apresentar o letramento informacional nos espaços das bibliotecas como ferramenta de análise crítica da informação. O trabalho é do tipo descritivo e explicativo, de caráter bibliográfico e documental, com abordagem qualitativa. Na análise e discussão dos resultados, o letramento informacional aparece como uma ação que pode ser promovida pelo bibliotecário no combate às fake news e à desinformação. Em suas considerações finais, a pesquisa reforça a importante contribuição do bibliotecário-mediador no combate de notícias falsas, ao promover nos espaços em que atua práticas que envolvam o letramento informacional, seja por meio de palestras, oficinas ou de serviços à comunidade, com fito de minimizar a desinformação na sociedade atual.","PeriodicalId":80652,"journal":{"name":"Biblos","volume":"1 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140496785","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Sistema Braille como mecanismo para a alfabetização de pessoas com deficiência visual 盲文系统作为视觉障碍者的识字机制

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16196

Rafael Batista dos Santos, Francisca Rosaline Leite

{"title":"Sistema Braille como mecanismo para a alfabetização de pessoas com deficiência visual","authors":"Rafael Batista dos Santos, Francisca Rosaline Leite","doi":"10.14295/biblos.v37i2.16196","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/biblos.v37i2.16196","url":null,"abstract":"O sistema Braille representa um conjunto complexo de informações que possibilita a comunicação e a educação de pessoas com deficiência visual. Objetivo: discutir sobre o sistema Braille como ferramenta ou instrumento na alfabetização dos deficientes visuais. Metodologia: revisão de literatura, por meio de artigos publicados nas bases de dados SciELO e no Banco Digital de Teses e Dissertações (BDTD). Referencial Teórico: o aprendizado em todas as disciplinas, como matemática, ciências humanas e ciências sociais, está diretamente ligada às habilidades de leitura e escrita e à capacidade de coletar, usar e transmitir informações. Sem dúvida pessoas alfabetizadas podem se destacar na escola e passar para a idade adulta com vantagens competitivas para o emprego e a vida que são menos possíveis para aqueles que não as dominam bem ou não as têm. Considerações Finais: No mundo de hoje, a alfabetização, ou seja, a capacidade de ler e escrever, é vital para o sucesso da educação, de uma carreira e qualidade de vida. Seja focando em um bom livro, discando um número de telefone, fazendo uma lista de compras ou escrevendo um relatório em um computador, ser alfabetizado significa participar efetivamente sociedade. Aprender a ler e escrever em Braille pode fazer uma enorme diferença na vida de uma criança ou adulto com deficiência visual.","PeriodicalId":80652,"journal":{"name":"Biblos","volume":"110 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140495707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Acessibilidade de usuários cegos em bibliotecas universitárias 大学图书馆为盲人用户提供无障碍环境

Biblos Pub Date : 2024-01-25 DOI: 10.14295/biblos.v37i2.16195

Rafael Batista dos Santos, Francisca Rosaline Leite Mota

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Decifrar o caos nas narrativas de ordem 解读秩序叙事中的混乱

Biblos Pub Date : 2023-12-15 DOI: 10.14195/0870-4112_3-9_15

Isabel Gomes de Almeida, Maria de Fátima Rosa

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