Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC最新文献

Economia Solidária e Ações Territoriais: Uma Experiência de Extensão Universitária 团结经济和领土行动:大学推广的经验

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-10-18 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3451

Claudia Sombrio Fronza, Geise Cristina Soares, Jaison Hinkel, Valmor Schiochet

{"title":"Economia Solidária e Ações Territoriais: Uma Experiência de Extensão Universitária","authors":"Claudia Sombrio Fronza, Geise Cristina Soares, Jaison Hinkel, Valmor Schiochet","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3451","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3451","url":null,"abstract":"No atual contexto de desigualdade e vulnerabilidade social vivenciado pela população em diversos territórios da cidade de Blumenau, agravados drasticamente por conta da pandemia do COVID-19, o fomento de ações de inclusão produtiva e apoio a organização e o fortalecimento de empreendimentos de Economia Solidária torna-se uma importante estratégia de enfrentamento das problemáticas sociais presenciadas no município de Blumenau. O programa de extensão que será apresentado, teve como eixo central a execução de atividades que, diante do cenário da pandemia, buscaram realizar um mapeamento territorial dos empreendimentos, estimulando-os à participação de atividades desenvolvidas com objetivo de fomentar as formas coletivas e autogeridas de inserção nos mercados de serviços, que favoreceram os processos de produção e consumo justo, estimulando o desenvolvimento de autonomia dos empreendimentos nas atividades de articulação política, vinculadas à Rede de Economia Solidária do Vale do Itajaí- RESVI, ao Fórum Catarinense de Economia Solidária - FCES e ao Conselho Estadual de Artesanato e Economia Solidária - CEAES.","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"183 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135883697","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Projeto Democratização: Relato de Experiência com adolescentes Acolhidos na Cidade de Campo Grande - MS 民主化项目:坎波格兰德市青少年受欢迎的经验报告- MS

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-08-31 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3466

Mariana Muller Braga, Edmara Martins de Souza, Gabriela Lima Hinoue

{"title":"Projeto Democratização: Relato de Experiência com adolescentes Acolhidos na Cidade de Campo Grande - MS","authors":"Mariana Muller Braga, Edmara Martins de Souza, Gabriela Lima Hinoue","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3466","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3466","url":null,"abstract":"Este relato tem por objetivo apresentar a experiência do projeto de extensão Democratização: construindo valores, da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), que está em andamento desde o ano de 2021. A extensão universitária vem para cumprir o papel social da universidade, auxiliando nas soluções de demandas e atendendo aos interesses da população. A partir da necessidade das instituições de atendimento socioassistencial e dando escuta às necessidades local, o projeto tem por finalidade desenvolver atividades de apoio sociopedagógico que favoreçam o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, educação financeira, desenvolvimento do autoconhecimento, formação para convivência, ética, cidadania, autoconfiança e resiliência, a fim de contribuir com o projeto de vida de adolescentes acolhidos, por meio de metodologias ativas como gamificação, dinâmicas de grupo, dentre outras. Na sua execução, esta proposta se compromete com as diretrizes conceituais da extensão, tendo como foco seus pilares e dentre eles, a dialogicidade. As ações ocorrem em parceria entre o projeto de extensão e a Instituição atendida, isto é, a Unidade de Acolhimento Institucional de adolescentes masculina vinculada à Secretaria Municipal de Assistência Social de Campo Grande - MS. As atividades são interdisciplinares e ocorrem com acompanhamento e supervisão docente. Sob a vertente dialógica, a proposta procura levar em consideração a pluralidade e a diversidade, marcas intrínsecas da democracia com pauta na escuta, escolha, coautoria e corresponsabilidade. Espera-se que as ações conjuntas resultem em atitudes individuais e coletivas, que poderão impactar positivamente a realidade dos adolescentes atendidos, diminuindo as desigualdades sociais, na construção de novos valores.","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69918542","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Planejamento urbano e o tripé da sustentabilidade 城市规划与可持续发展的三脚架

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-07-04 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3477

Francisco Welde Araujo Rodrigues, Estelita Lima Cândido

{"title":"Planejamento urbano e o tripé da sustentabilidade","authors":"Francisco Welde Araujo Rodrigues, Estelita Lima Cândido","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3477","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3477","url":null,"abstract":"O urbanismo consiste no planejamento e estruturação de cidades para que estas tenham desenvolvimento igualitário. Assim, a qualidade ambiental urbana está intimamente relacionada às formas de vida de cada população e, por sua vez, este define a existência ou não de condições saudáveis de habitação sociais e ambientais. O objetivo do trabalho é relatar uma ação de extensão, realizada com alunos do 9º ano de uma Escola Estadual de Referência em Ensino Fundamental, situada na cidade de Salgueiro – PE, sobre a temática planejamento urbano e o tripé da sustentabilidade. A ação foi conduzida em formato de oficina, promovida em parceria com um Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Desenvolvimento Regional Sustentável do Estado do Ceará. A oficina foi executada em três etapas, com início e fechamento em sala de aula, intercalado por uma visita de campo na área urbana, sede da escola, objetivando registrar, in loco, as condições ambientais discutidas em sala. O trajeto percorrido no campo foi de 1 km durante 1 hora e 40 minutos, em áreas estratégicas com diferentes condições de infraestrutura urbana. A consolidação da visita ocorreu em sala de aula, com o diálogo sobre como os problemas observados poderiam ser solucionados e, após este debate, os estudantes elencaram suas ideias e apresentaram para os demais colegas. Esta experiência permitiu aproximá-los de problemas vivenciados por eles e a pensarem em soluções para melhorarem o ambiente no qual estão inseridos. Assim, percebe-se que a escola é um forte aliado na formação de cidadãos conscientes.","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47838407","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Observatório do Turismo & Economia do Mar 旅游与海洋经济观测站

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-06-13 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3505

Aristides Faria Lopes dos Santos

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processo de salvaguarda da Documentação Institucional como estratégia para o reconhecimento, a valorização e o pertencimento de uma memória EPT 保护机构文件的过程，作为一种策略，以承认，欣赏和属于一个专业的记忆

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-05-17 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3479

Alexandre da Silva Borges, Adriana Duarte Leon

{"title":"processo de salvaguarda da Documentação Institucional como estratégia para o reconhecimento, a valorização e o pertencimento de uma memória EPT","authors":"Alexandre da Silva Borges, Adriana Duarte Leon","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3479","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3479","url":null,"abstract":"O artigo em voga buscou compreender qual o impacto do projeto “O Acervo Institucional como um espaço de preservação da memória da Educação Profissional e Tecnológica e seu processo de salvaguarda\". A pesquisa encontra abrigo metodológico na pesquisa histórica, pois analisa as possibilidades de guarda documental que emergem a partir do projeto citado. Para tanto, o artigo teve como base teórica contributos acerca da História, da Memória, dos Acervos e da Educação Profissional Tecnológica, utilizando autores como Le Goff (2003), Candau (2014); Farge (2009) e Almeida (2021). No que concerne à metodologia para a realização dessa pesquisa, foram utilizadas, principalmente, obras de Jaccoud e Mayer (2008), em relação à observação direta; Goldenberg (2004), Gibbs (2009) e Lüdke e André (2018), no que tange à pesquisa qualitativa. Os resultados do trabalho estão na descrição dos métodos empregados pela equipe do projeto, seus achados, as pesquisas ocorridas a partir do Acervo e as possibilidades que este espaço inaugura. Palavras-chave: Acervos; Pesquisa Documental; Educação Profissional Tecnológica; IFSul.","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135862272","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Cooperação técnica internacional Brasil-Senegal – projeto PAIS/Natanguee 国际技术合作巴西-塞内加尔-PAIS/Natangue项目

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-05-03 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3424

R. C. Wegner, A. C. D. S. Abboud, Cristina De Brito Ribeiro, Aly Ndiaye

{"title":"Cooperação técnica internacional Brasil-Senegal – projeto PAIS/Natanguee","authors":"R. C. Wegner, A. C. D. S. Abboud, Cristina De Brito Ribeiro, Aly Ndiaye","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3424","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3424","url":null,"abstract":"O projeto de cooperação agrícola entre Brasil e Senegal – Fortalecimento de Práticas Agroecológicas para o Estabelecimento de Sistema Participativo de Certificação no Programa de Fazendas Natanguee no Senegal – está em andamento desde 2017 e transcorre com ações conjuntas entre a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), a Associação de Agricultores Biológicos do Estado do Rio de Janeiro (ABIO), a PAIS Consultoria e a Agência Brasileira de Cooperação (Itamaraty). No presente relato de experiência, objetiva-se apresentar a missão realizada entre o final de outubro de 2018 e o início de novembro de 2018, demonstrando o caráter extensionista dos projetos de cooperação técnica internacional da Cooperação Sul-Sul. Assim, dentre as conclusões principais e as recomendações, destaca-se que a agroecologia, além das potencialidades para geração de renda no campo e acesso à alimentação saudável, fortalece-se na medida que os agricultores aprofundam as interações dialógicas entre si e junto com técnicos e especialistas.\u0000Palavras-chave: Cooperação agrícola internacional; agroecologia; desenvolvimento rural.","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48954750","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A experiência de extensão no projeto Espaço Social 社交空间项目的扩展体验

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-04-28 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3452

Francisco Fagundes de Paiva Neto

{"title":"A experiência de extensão no projeto Espaço Social","authors":"Francisco Fagundes de Paiva Neto","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3452","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3452","url":null,"abstract":"O projeto “Espaço Social: identidades, memórias e culturas” foi aprovado em edital e cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), Área Cultura (Cota PROBEX 2016-2017). A nossa proposta de extensão partiu de diálogos realizados entre um grupo interdisciplinar e interinstitucional de professores/pesquisadores, que estão vinculados às universidades e outras instituições no estado da Paraíba. Esses profissionais das Humanidades fizeram reflexões no campo da História, Sociologia, Geografia, Pedagogia e Letras, totalizando 12 módulos. Esse exercício demonstrou a possibilidade de fomentar discussões complementares ao processo formativo aos egressos e acadêmicos das instituições de ensino superior, oriundos dos cursos de Ciências Humanas. O projeto foi realizado aos sábados, a partir da garantia de um espaçamento para evitar o comprometimento de outras atividades dos extensionistas e para não tornar tão oneroso o deslocamento. Destarte, vemos o caráter desse empreendimento com o envolvimento e a colaboração de pesquisadores de várias áreas do conhecimento, cujas perspectivas permitem uma visualização por diversos ângulos acerca da temática em questão. Totalizou como carga horária 180h, atendendo um público de egressos e de estudantes, que necessitaram de horas complementares na carga horária da graduação.\u0000Palavras-chave: Curso de extensão; interdisciplinaridade; humanidades; matriculados; egressos.","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69918459","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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As Relações Internacionais para além das universidades: 大学以外的国际关系:

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-04-28 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3464

Alessandra Jungs de Almeida, Ana Luiza Vedovato

{"title":"As Relações Internacionais para além das universidades:","authors":"Alessandra Jungs de Almeida, Ana Luiza Vedovato","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3464","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3464","url":null,"abstract":"Neste artigo discutimos o papel da comunicação de temas das Relações Internacionais junto à sociedade brasileira por meio de práticas de Educação Popular, abordando como a Educação Popular pode auxiliar no fortalecimento do debate entre universidade e sociedade sobre temáticas internacionais. Na primeira seção, apresentamos nossa fundamentação teórico-prática, dialogando com o contexto da Educação Popular no Brasil e o surgimento e implementação da disciplina de Relações Internacionais no país. Após, apresentamos nossa metodologia que, baseada em Paulo Freire, pressupõe transformação social, coletividade e diálogo nos processos de aprendizagem. Por fim, na terceira seção, percorremos nossas experiências enquanto educadoras populares para apresentar a construção e execução da nossa prática a partir do projeto de extensão “Educação Popular e Relações Internacionais” no Pré-Universitário Popular Alternativa, em Santa Maria (RS, Brasil). Argumentamos e demonstramos que ações comunicadoras, a partir da universidade, trazem a possibilidade de transformar a realidade vigente e questionar junto à sociedade as temáticas e políticas abrangidas pela área de Relações Internacionais no debate público brasileiro.\u0000Palavras-chave: Educação Popular; Relações Internacionais; extensão; comunicação; ensino pré-universitário.","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69918524","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Projeto de Educação Esportiva no Ensino Médio: 高中体育教育项目：

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-04-27 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3398

Beatriz De Souza Pereira, T. Parente, Guy Ginciene, Fernanda Moreto Impolcetto

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Relato de experiência do projeto de extensão “Construindo saberes na feira agroecológica na Ufla” “在Ufla农业生态博览会上建立知识”推广项目的经验报告

Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC Pub Date : 2023-04-27 DOI: 10.35700/2359-0599.2023.17.3446

Viviane Santos Pereira, Maria de los Angeles Arias Guevara, Eridani Isaacs Vasconcelos

{"title":"Relato de experiência do projeto de extensão “Construindo saberes na feira agroecológica na Ufla”","authors":"Viviane Santos Pereira, Maria de los Angeles Arias Guevara, Eridani Isaacs Vasconcelos","doi":"10.35700/2359-0599.2023.17.3446","DOIUrl":"https://doi.org/10.35700/2359-0599.2023.17.3446","url":null,"abstract":"Este relato descreve as ações do projeto de extensão “Construindo saberes na feira agroecológica na Ufla” que tem por objetivo construir espaços de diálogo entre a universidade, os agricultores e a comunidade local a partir da comercialização de produtos sustentáveis ofertados pelos feirantes, favorecendo a promoção da agroecologia, a responsabilidade socioambiental e alimentação saudável. Foi possível, por meio de métodos participativos, construir espaços de diálogo entre os diferentes atores a partir de saberes diversos. A articulação de atores, a participação e a construção coletiva do conhecimento fizeram da feira mais do que um ponto de encontro, mas também um espaço pedagógico pautado em práticas e significados onde a agroecologia ganha corpo como campo interdisciplinar de conhecimento. Um processo de múltiplas iniciativas em que agricultores e agricultoras emergem como sujeitos políticos, como alternativa ao modelo hegemônico agroindustrial e aos mercados que a caracterizam, contribuindo para ressignificar a feira agroecológica como lócus de resistência.\u0000Palavras-chave: Extensão universitária; agroecologia; participação; interdisciplinaridade. ","PeriodicalId":55662,"journal":{"name":"Caminho Aberto Revista de Extensao do IFSC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69918877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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