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Mapeando caminhos possíveis: base de dados dos serviços públicos e público-privados de São Paulo na Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic/PUC-SP 绘制可能的路径:sao保罗的公共和公共-私人服务数据库在心理诊所Ana Maria Poppovic/ ppac -SP
Elo Pub Date : 2023-11-14 DOI: 10.21284/elo.v12i.16298
Roberto PADULA, Elisabeth de Melo RICO
{"title":"Mapeando caminhos possíveis: base de dados dos serviços públicos e público-privados de São Paulo na Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic/PUC-SP","authors":"Roberto PADULA, Elisabeth de Melo RICO","doi":"10.21284/elo.v12i.16298","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16298","url":null,"abstract":"O projeto nasceu a partir da demanda historicamente posta ao serviço social da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic da PUC-SP para atualização, ampliação e disponibilização de informações referentes às áreas de assistência, saúde, educação, cultura/lazer, esporte, habitação e transporte. O objetivo foi garantir um acesso amplo e facilitado à rede de serviços públicos e público-privados por meio do desenvolvimento de um banco de dados, de modo a contemplar, com a maior qualidade possível, as demandas de setores PUC-SP que atendem a comunidade, bem como de alunos, professores e funcionários. Para tanto, foram atualizadas as informações existentes, modelado e populado um banco de dados e desenvolvido um aplicativo, chamado MACAP, que disponibiliza de forma rápida informações cujos dados foram pesquisados e levantados durante a implementação do projeto.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"38 10","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134953455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Dissecação e a percepção de estudantes de medicina sobre a importância da anatomia comparada na integração básico-clínica e do ensino e extensão 解剖和医学生对比较解剖学在基础临床整合、教学和推广中的重要性的认识
Elo Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.21284/elo.v12i.16447
Anna Luiza ARAÚJO, Caroline Magrini TURINI, Gabriel José Lopes NASCENTE, Evelise Aline SOARES
{"title":"Dissecação e a percepção de estudantes de medicina sobre a importância da anatomia comparada na integração básico-clínica e do ensino e extensão","authors":"Anna Luiza ARAÚJO, Caroline Magrini TURINI, Gabriel José Lopes NASCENTE, Evelise Aline SOARES","doi":"10.21284/elo.v12i.16447","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16447","url":null,"abstract":"A anatomia é considerada um dos conteúdos mais importantes na formação médica, imprescindível para compreender a fisiologia do corpo e a fisiopatologia das doenças. Sendo assim, a anatomia comparada, por meio de dissecação de órgãos de animais é essencial para desenvolvimento do raciocínio clínico. Esse trabalho relata um evento de dissecação, realizado por de uma liga acadêmica do curso de medicina, para o estudo comparativo anatômico. Os estudantes foram divididos em grupos que tiveram e não tiveram anatomia topográfica do tórax e após a dissecação foram submetidos a um questionário e 100% dos alunos relataram que a dissecação do coração contribui para um maior entendimento e que a prática de dissecação, mesmo por meio da anatomia comparada, auxilia na compreensão das estruturas e da fisiologia cardíaca. Essa forma de ensino diminui as lacunas de aprendizado que ocorrem devido a desassociação teórico-prática da disciplina e falta de peças humanas no acervo das universidades.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"15 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136351354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Construindo pontes: a construção de pontes de palito de picolé no ensino básico como incentivo à inserção no ensino superior 桥梁建设:在基础教育中建造冰棒桥作为进入高等教育的激励
Elo Pub Date : 2023-11-09 DOI: 10.21284/elo.v12i.16236
Ariel Miranda de SOUZA, Isabella Marcossi Biagioni Baeta CARREIRA, Érika ADAMS, Karen Pereira OLIVEIRA, André Martins CAPANEMA, Mariana Palma LIMA, Beatryz Cardoso MENDES, Leonardo Gonçalves PEDROTI, José Maria Franco de CARVALHO
{"title":"Construindo pontes: a construção de pontes de palito de picolé no ensino básico como incentivo à inserção no ensino superior","authors":"Ariel Miranda de SOUZA, Isabella Marcossi Biagioni Baeta CARREIRA, Érika ADAMS, Karen Pereira OLIVEIRA, André Martins CAPANEMA, Mariana Palma LIMA, Beatryz Cardoso MENDES, Leonardo Gonçalves PEDROTI, José Maria Franco de CARVALHO","doi":"10.21284/elo.v12i.16236","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16236","url":null,"abstract":"É de suma importância incentivar os alunos de escolas públicas a conhecerem e continuarem os estudos no ensino superior, visto que muitos deles, ao concluírem o ensino básico, sentem-se desmotivados ou incertos sobre a continuação de sua educação. Desta forma, o projeto de extensão Construindo Pontes da Universidade Federal de Viçosa realizou um concurso de pontes de palito de picolé, em conjunto com as escolas públicas da cidade de Viçosa — MG. Aulas expositivas expuseram pontos básicos dos cursos de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo, além de orientações para a construção das pontes. Ao final do concurso, foi realizada a cerimônia de rompimento das pontes e discussão das possíveis causas dos rompimentos e formas de se aumentar a eficiência das pontes. Foi possível promover a extensão entre o conhecimento adquirido pelos alunos da UFV com os estudantes do ensino básico de Viçosa, possibilitando troca de saberes e acesso a um novo mundo de perspectivas e oportunidades.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":" 18","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135240796","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Extensão universitária como oportunidade para favorecer o ensino de ciências em escolas públicas 大学扩展是促进公立学校科学教学的机会
Elo Pub Date : 2023-11-06 DOI: 10.21284/elo.v12i.16366
Alex Mota SANTOS, Ketelen Maria Cardoso dos SANTOS, Lyvia Julienne Sousa REGO, Andréa RIBEIRO, Anderson Paulo RUDKE, Gilvane Cunha MOTA, Carlos Fabricio Assunção da SILVA
{"title":"Extensão universitária como oportunidade para favorecer o ensino de ciências em escolas públicas","authors":"Alex Mota SANTOS, Ketelen Maria Cardoso dos SANTOS, Lyvia Julienne Sousa REGO, Andréa RIBEIRO, Anderson Paulo RUDKE, Gilvane Cunha MOTA, Carlos Fabricio Assunção da SILVA","doi":"10.21284/elo.v12i.16366","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16366","url":null,"abstract":"A extensão universitária é uma função social da Universidade que estabelece espaços dialógicos junto à comunidade externa. Neste sentido, as escolas públicas são ambientes favoráveis aos diálogos que exploram as indagações no contexto de uma sociedade mutável. Assim, este artigo revela os resultados de uma experiência de extensão com escolas públicas. A metodologia foi interativa para o exercício científico, por meio de experimentos básicos subsidiados por tecnologias da informação e o Método Survey foi utilizado para pesquisa de opiniões sobre diferentes temas. A maioria dos participantes foram selecionados a partir da amostragem “bola de neve”. Os resultados revelaram o entusiasmo dos estudantes no aprendizado do uso de tecnologias, bem como do pensar científico através da sua elaboração e aplicação. A análise da satisfação com as atividades realizadas, a maioria dos participantes (14 dos 16) preferiram àquelas atividades relacionadas ao uso do Google Drive e seus aplicativos.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"1 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135589455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Uso da plataforma Construct 2® na formação continuada de professores em jogos educativos virtuais 在虚拟教育游戏教师继续教育中使用Construct 2®平台
Elo Pub Date : 2023-10-27 DOI: 10.21284/elo.v12i.16172
Alexandre CAVAGIS, Edemar BENEDETTI FILHO
{"title":"Uso da plataforma Construct 2® na formação continuada de professores em jogos educativos virtuais","authors":"Alexandre CAVAGIS, Edemar BENEDETTI FILHO","doi":"10.21284/elo.v12i.16172","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16172","url":null,"abstract":"Este trabalho descreve um curso de extensão universitária para formação continuada de professores no emprego da plataforma Construct 2®, visando à criação de jogos virtuais para suporte ao ensino e aprendizagem de Ciências nos Ensinos Fundamental e Médio. O curso foi ministrado via Google Meet e os docentes criaram jogos eletrônicos envolvendo temas como História da Química, Física Nuclear e Nutrição, vivenciando a concepção e desenvolvimento de uma metodologia alternativa de ensino, bem como sua aplicação em sala de aula, na busca de uma abordagem lúdica e de uma aprendizagem significativa dos conteúdos. Os professores foram capacitados a elaborar seu próprio material didático tecnológico, ampliando sua compreensão sobre as aplicações promissoras de jogos eletrônicos na Educação e ressignificando suas práticas pedagógicas. Assim, os resultados do presente trabalho reforçam a importância da extensão universitária na formação continuada de professores atuantes na Educação Básica.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136263118","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Uso de múltiplas metodologias de ensino-aprendizagem em engenharia ambiental por meio de prática de campo integrativa no sul da Amazônia Brasileira 在巴西亚马逊南部通过综合实地实践在环境工程中使用多种教学方法
Elo Pub Date : 2023-10-27 DOI: 10.21284/elo.v12i.16301
Rodrigo TARTARI, Fabrício Berton ZANCHI
{"title":"Uso de múltiplas metodologias de ensino-aprendizagem em engenharia ambiental por meio de prática de campo integrativa no sul da Amazônia Brasileira","authors":"Rodrigo TARTARI, Fabrício Berton ZANCHI","doi":"10.21284/elo.v12i.16301","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16301","url":null,"abstract":"O ensino integrador tem sido uma ferramenta de modernização metodológica, uma vez que as Diretrizes Curriculares Nacionais têm evoluído para valorização de projetos inter-multidisciplinares, harmonizando a absorção de conteúdo de forma contemporânea, tornando os cidadãos independentes e ativos. Este trabalho tem como objetivo aplicar práticas integrativas, metodologias ativas, visando ressignificar a proposta pedagógica do projeto integrador de forma interdisciplinar e transdisciplinar. O projeto integrador sobre a perspectiva do processo educativo, proporciona ao acadêmico, a vivência e experiencia, a capacitação prática sobre a perspectiva da liderança, de trabalhos em grupo, manuseio de equipamentos, tomadas de decisão e planejamento, favorecendo o amadurecimento científico, técnico e humanitário. O uso de metodologias ativas e práticas de extensão, possibilita ampliar as interpretações sobre os processos de ensino aprendizagem, teórico-prático no currículo de Engenharia Ambiental.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"108 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136311317","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Incentivando comportamentos saudáveis entre pessoas com hipertensão arterial no contexto da pandemia de Covid-19: um relato de experiência 在Covid-19大流行背景下鼓励高血压患者的健康行为:一份经验报告
Elo Pub Date : 2023-10-24 DOI: 10.21284/elo.v12i.16118
Louyse Victória Ferreira da SILVA, Maysa Severo SOARES, Joelma Silva SANTOS, Gerson Carvalho VIEIRA, Beatriz da Silva ARAÚJO, Morgana Gonçalves da SILVA, Taciana da Costa Farias ALMEIDA
{"title":"Incentivando comportamentos saudáveis entre pessoas com hipertensão arterial no contexto da pandemia de Covid-19: um relato de experiência","authors":"Louyse Victória Ferreira da SILVA, Maysa Severo SOARES, Joelma Silva SANTOS, Gerson Carvalho VIEIRA, Beatriz da Silva ARAÚJO, Morgana Gonçalves da SILVA, Taciana da Costa Farias ALMEIDA","doi":"10.21284/elo.v12i.16118","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16118","url":null,"abstract":"Este estudo objetivou relatar a experiência de estudantes de enfermagem na condução de um grupo no WhatsApp para motivar comportamentos saudáveis e adesão ao tratamento, entre pessoas com hipertensão arterial, durante a pandemia da Covid-19. Essa experiência desenvolveu-se entre julho e dezembro de 2021. Em um grupo da rede social, enviaram-se imagens, vídeos e áudios, sobre hábitos saudáveis e diferentes aspectos relativos à hipertensão arterial. A cada 15 dias ocorriam encontros via Google Meet, com duração média de 40 minutos. Participaram do projeto de extensão 23 pessoas diagnosticadas com hipertensão arterial. Destes, 20 (87%) eram do sexo biológico feminino e três (13%) do sexo biológico masculino. As reuniões on-line e os envios de informações, que aconteceram por meio de plataformas digitais, foram consideradas importantes ferramentas usadas pela equipe para continuidade aos cuidados de educação em saúde, o qual pode ser intensificado na atualidade.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"62 23","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135315916","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Construção de guia educativo sobre guarda responsável de animais domésticos para conscientização da população de Ceres e região 建立负责任的宠物监护教育指南，以提高谷神星和该地区人口的意识
Elo Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.21284/elo.v12i.15852
Fausto de Melo FARIA FILHO, Natália Santiago de MENESES, Maria do Socorro Viana do NASCIMENTO, Denise Francisca de SOUSA, Tanita Maria Souza SANTOS, Gabrielle da Silveira SANTOS, Vitor Silva ROSA
{"title":"Construção de guia educativo sobre guarda responsável de animais domésticos para conscientização da população de Ceres e região","authors":"Fausto de Melo FARIA FILHO, Natália Santiago de MENESES, Maria do Socorro Viana do NASCIMENTO, Denise Francisca de SOUSA, Tanita Maria Souza SANTOS, Gabrielle da Silveira SANTOS, Vitor Silva ROSA","doi":"10.21284/elo.v12i.15852","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.15852","url":null,"abstract":"Nas áreas urbanas, é evidente a presença de animais abandonados que vivem sem receber os cuidados básicos necessários. Essa condição afeta diretamente a saúde e o bem-estar desses animais, ao mesmo tempo que contribui significativamente para a propagação de doenças zoonóticas. Para tanto, o objetivo deste relato de experiência é apresentar as ações executadas em um projeto de extensão que visou a elaboração e difusão de material informativo sobre a guarda responsável de animais domésticos, buscando amenizar a problemática do abandono e maus-tratos de animais na cidade de Ceres e região, em Goiás. Para levantamento de dados, além da pesquisa bibliográfica, contou-se com o apoio de ONG's da comunidade local que atuam na proteção animal. Para a elaboração do guia foi utilizado o Canva, uma ferramenta online para criação de designs. O material foi intitulado Guarda Responsável de Animais Domésticos e divulgado em redes sociais e sites de divulgação de obras independentes.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135730032","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Fertilidade do solo em agroecossistemas familiares urbanos em Manaus, Amazonas 亚马逊州玛瑙斯城市家庭农业生态系统的土壤肥力
Elo Pub Date : 2023-10-05 DOI: 10.21284/elo.v12i.16449
Wallefy Emanuel Arce MATOS, Ruan Scoth Agard da SILVA, Bruna Lorena Bezerra MACHADO, Wilson Araujo MATOS JUNIOR, Daniel Felipe de Olveira GENTIL
{"title":"Fertilidade do solo em agroecossistemas familiares urbanos em Manaus, Amazonas","authors":"Wallefy Emanuel Arce MATOS, Ruan Scoth Agard da SILVA, Bruna Lorena Bezerra MACHADO, Wilson Araujo MATOS JUNIOR, Daniel Felipe de Olveira GENTIL","doi":"10.21284/elo.v12i.16449","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16449","url":null,"abstract":"O objetivo foi realizar diagnóstico participativo da fertilidade de solos de agroecossistemas familiares. A atividade envolveu três famílias do Ramal do Uberê, Projeto de Assentamento Água Branca, Zona Leste, em Manaus, AM. Desse modo, as áreas das propriedades foram mapeadas, considerando as formas de ocupação do espaço e o uso dos recursos naturais, a partir de mapas mentais elaborados pelos agricultores. Além disso, foi verificado o nível de fertilidade dos solos de áreas cultivadas, por meio de amostragem e análise do solo. Com a atividade, foram encaminhadas informações para o estabelecimento de estratégias de manejo da fertilidade dos solos nos agroecossistemas familiares.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134975292","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ações de extensão no contexto coleta seletiva na escola: uma forma de educação ambiental 学校选择性收集背景下的推广行动:环境教育的一种形式
Elo Pub Date : 2023-09-28 DOI: 10.21284/elo.v12i.16098
Maria José REIS, João Carlos REIS, Érika Andressa da SILVA, Vanessa Leite REZENDE, Lo-Ruana Karen Amorim Freire SANJULIÃO, André Cavalcante da Silva BATALHÃO, Fernanda Medeiros Dutra REIS
{"title":"Ações de extensão no contexto coleta seletiva na escola: uma forma de educação ambiental","authors":"Maria José REIS, João Carlos REIS, Érika Andressa da SILVA, Vanessa Leite REZENDE, Lo-Ruana Karen Amorim Freire SANJULIÃO, André Cavalcante da Silva BATALHÃO, Fernanda Medeiros Dutra REIS","doi":"10.21284/elo.v12i.16098","DOIUrl":"https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16098","url":null,"abstract":"O objetivo desta atividade de extensão foi inserir os princípios da educação ambiental na vida de alunos e comunidades escolares da cidade de Passos, objetivando a propagação do conhecimento e prática da coleta seletiva, bem como disseminação de hábitos sustentáveis com orientação correta de descarte dos resíduos sólidos urbanos (RSU). Foram realizadas palestras, gincanas educativas e lançada para a comunidade uma campanha de coleta de materiais recicláveis. Observou-se que a gincana despertou um maior engajamento e participação ativa dos estudantes na campanha de arrecadação dos recicláveis, em que foram coletados cerca de 1574 kg de materiais, além dos 3329 bilhetes para o sorteio de uma bicicleta e cesta com doces. Concluiu-se que as atividades lúdicas e palestras, influenciaram positivamente no comportamento dos estudantes.","PeriodicalId":53116,"journal":{"name":"Elo","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135387001","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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