Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)最新文献

The Development of Human Resources in Information Technology in Vietnam from 2006 to 2020 2006 至 2020 年越南信息技术人力资源发展情况

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-07-01 DOI: 10.33100/tckhxhnv10.2.hoanghaiha-buithibichthuan

{"title":"The Development of Human Resources in Information Technology in Vietnam from 2006 to 2020","authors":"","doi":"10.33100/tckhxhnv10.2.hoanghaiha-buithibichthuan","DOIUrl":"https://doi.org/10.33100/tckhxhnv10.2.hoanghaiha-buithibichthuan","url":null,"abstract":"This article aims to shed light on the development of Vietnam's information technology human resources between 2006 and 2020 by analyzing the guidelines and policies set by the Communist Party and the Government of Vietnam, as well as their training activities, talent attraction, compensation and international cooperation policies. Information technology (IT) and IT human resources play a crucial role in Vietnam's socio-economic development, particularly in the rapidly evolving context of the information and digital revolutions. Since 2006, as Vietnam entered a phase of industrialization and modernization tied to the growth of a knowledge-based economy, the Party and the government have increasingly recognized the importance of applying and developing IT across all fields. In this regard, IT human resources are key to promoting the role of information technology in the country’s development strategy. Recently, Vietnam has emerged as a significant player in the global IT industry but workforce shortages have challenged the country’s long-term objective of becoming a tech hub in Southeast Asia.","PeriodicalId":507297,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141709503","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Community-based Tourism Governance towards Sustainable Development in the Northern Mountainous Region of Vietnam: A Case Study of Hoa Binh Province 越南北部山区以社区为基础的可持续发展旅游管理：华平省案例研究

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-07-01 DOI: 10.33100/tckhxhnv10.2.hoangthithuhuong.etal

{"title":"Community-based Tourism Governance towards Sustainable Development in the Northern Mountainous Region of Vietnam: A Case Study of Hoa Binh Province","authors":"","doi":"10.33100/tckhxhnv10.2.hoangthithuhuong.etal","DOIUrl":"https://doi.org/10.33100/tckhxhnv10.2.hoangthithuhuong.etal","url":null,"abstract":"Community-based Tourism (CBT) stands as a pivotal approach for sustainable tourism and poverty alleviation in marginalized Northern Vietnamese rural communities. In Hoa Binh province, a region rich in ethnic diversity engaged in CBT, a research gap exists concerning CBT governance. This study addresses this gap by exploring how CBT governance is organized in five villages of Mai Chau and Da Bac district, Hoa Binh province, by identifying relevant actors, institutions, and resources, and how it addresses the challenge of sustainable (tourism) development. To this end, a combination of semi-structured interviews, focus groups, and observation were used. The results showed the complexity of CBT governance in Hoa Binh, and the many different manifestations of CBT in the different villages. The paper also analyzed factors that explain these differences, such as the historical or ethnic composition of the local community, biophysical conditions, community rules, and attributes of external factors. It also presents the complexity of the relationship between the development of CBT and sustainable development challenges.","PeriodicalId":507297,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)","volume":"3 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141705331","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Developing Students’ Digital Skills: A Case Study at Hanoi University of Science and Technology 培养学生的数字技能：河内科技大学案例研究

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-07-01 DOI: 10.33100/tckhxhnv10.2.buithanhthuy.etal

{"title":"Developing Students’ Digital Skills: A Case Study at Hanoi University of Science and Technology","authors":"","doi":"10.33100/tckhxhnv10.2.buithanhthuy.etal","DOIUrl":"https://doi.org/10.33100/tckhxhnv10.2.buithanhthuy.etal","url":null,"abstract":"The research was undertaken to evaluate the level of digital skills of 196 students from Hanoi University of Science and Technology. Findings show that students demonstrate a good understanding and grasp of necessary digital skills, especially locating information and communication skills. However, digital content creation skills and digital empathy skills need improvement. Results indicate no significant difference in digital skills between genders, fields of study, and internet usage per day. However, the level of digital skills tends to decrease slightly from the first to the fourth year, indicating that students are becoming more aware of the need to continuously learn and develop digital skills. Some solutions proposed to enhance students' digital skills over the course of their degree include: integrating specialized courses and workshops into the already existing training program; continuously offering courses on new technologies; enhancing university facilities and technology; integrating real-world projects and internship opportunities to boost digital skills; and developing tools and courses that allow students to self-assess their digital skills and receive feedback from teachers who can support them in improving their capabilities.","PeriodicalId":507297,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)","volume":"20 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141710190","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

L2 Learners’ Perceptions of the Benefits of Authentic Material Use in Preparation for Academic IELTS Reading Comprehension Tests 第二语言学习者对使用真实材料备考雅思学术阅读理解考试的益处的看法

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-07-01 DOI: 10.33100/tckhxhnv10.2.tranquocthao-hoangthiquynhnhu

{"title":"L2 Learners’ Perceptions of the Benefits of Authentic Material Use in Preparation for Academic IELTS Reading Comprehension Tests","authors":"","doi":"10.33100/tckhxhnv10.2.tranquocthao-hoangthiquynhnhu","DOIUrl":"https://doi.org/10.33100/tckhxhnv10.2.tranquocthao-hoangthiquynhnhu","url":null,"abstract":"Teaching materials hold a vital position in English language learning and teaching, and have gained a great deal of attention from many EFL teachers and material designers. It has been recognised that authentic materials (AMs) can be used as a potential source of material for language learning and teaching. However, there has been ongoing controversy when it comes to choosing them for reading comprehension. This study aims at investigating L2 learners’ perceptions of the benefits of AM use for reading comprehension in IELTS preparation courses at a Ho Chi Minh City-based language centre in Vietnam. Data were collected from 150 learners who completed a questionnaire. Ten of them participated in semi-structured interviews. The results indicated that L2 learners believed that the use of AMs was beneficial as it could enhance their English language, cultural awareness, learning motivation, and reading strategies. The finding-based implications are presented to teachers, learners, and material designers in an attempt to enhance the quality of English language teaching in general and the use of AMs specifically.","PeriodicalId":507297,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)","volume":"42 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141690238","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Predictive Factors for Well-being of Vietnamese Undergraduate Students and Gratitude Journaling Intervention 越南大学生幸福感的预测因素及感恩日记干预措施

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-07-01 DOI: 10.33100/tckhxhnv10.2.huynhdieutonhu.etal

{"title":"Predictive Factors for Well-being of Vietnamese Undergraduate Students and Gratitude Journaling Intervention","authors":"","doi":"10.33100/tckhxhnv10.2.huynhdieutonhu.etal","DOIUrl":"https://doi.org/10.33100/tckhxhnv10.2.huynhdieutonhu.etal","url":null,"abstract":"The current study investigated the impact of predictive factors on the well-being of undergraduates in Ho Chi Minh City. Those factors were relationship satisfaction, academic achievement satisfaction, and financial well-being. Besides, the study explored the effectiveness of gratitude journaling in increasing students’ well-being. There are two phases in this study, in the first phase, referred to as study 1, a total of 102 undergraduates from twenty-two universities in Ho Chi Minh City were surveyed. After being controlled for individual differences in socio-economic status, the multiple linear regression results showed that satisfaction in the relationship and academic achievement positively predicted overall well-being, while financial well-being did not make a significant contribution. In the second phase, which is study 2, forty-five participants from study 1 agreed to move on to this phase, where they were randomly divided into two groups for a controlled pre and post-experiment. The experimental group practiced self-guided gratitude journaling for seven days. Analysis of covariance assessment was made to evaluate the impact model and the improvement of participants’ well-being before and after the experiment. Results showed that the difference in well-being between the control and experimental group was insignificant and did not come directly from practicing gratitude journaling, but might indicate individual and cultural differences in well-being. Further research on cross-cultural differences and standardized protocol is encouraged.","PeriodicalId":507297,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)","volume":"9 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141700700","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Vấn đề tập hợp lực lượng mới ở khu vực châu Á - Thái Bình Dương, tác động và hàm ý chính sách cho Việt Nam 汉字的含义 - Thái Bình Dương, tácđộ vàmý chính sách choiệ Nam

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-05-14 DOI: 10.33100/tckhxhnv9.2b.nguyentatthang.vcs

{"title":"Vấn đề tập hợp lực lượng mới ở khu vực châu Á - Thái Bình Dương, tác động và hàm ý chính sách cho Việt Nam","authors":"","doi":"10.33100/tckhxhnv9.2b.nguyentatthang.vcs","DOIUrl":"https://doi.org/10.33100/tckhxhnv9.2b.nguyentatthang.vcs","url":null,"abstract":"Những năm gần đây, với những biến động của tình hình khu vực, sự thay đổi tương quan lực lượng của các nước lớn, sự gia tăng cạnh tranh trên các lĩnh vực của hai siêu cường Mỹ - Trung đã tác động lớn đến tập hợp lực lượng ở khu vực châu Á - Thái Bình Dương. Ngoài ra, những điểm nóng xung đột của khu vực như: bán đảo Triều Tiên, Nga - Ukraine, biển Đông và biển Hoa Đông, đảo Đài Loan, v.v. cũng là những nhân tố tiềm tàng cho sự xoay chuyển của cục diện tập hợp lực lượng mới ở khu vực trong thời gian tới. Trong bài viết này, chúng tôi đi sâu phân tích về tình hình khu vực Châu Á - Thái Bình Dương, về quá trình tập hợp lực lượng mới ở khu vực với các hướng lớn như: tập hợp lực lượng do Mỹ dẫn dắt; tập hợp lực lượng do Trung Quốc dẫn dắt; do các nước, tổ chức khác dẫn dắt và các vấn đề có liên quan. Từ sự thay đổi tập hợp lực lượng mới ở khu vực đặt ra những vấn đề về chính sách và hành động của Việt Nam để thích ứng, tận dụng thời cơ, tiếp tục thúc đẩy hợp tác, ổn định chính trị, phát triển kinh tế, bảo vệ vững chắc chủ quyền quốc gia.","PeriodicalId":507297,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)","volume":"111 20","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140977766","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Chính sách và kết quả của ngoại giao văn hóa Việt Nam Chính sách và kết quảa ngoại giao văn hóa Việt Nam

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-05-14 DOI: 10.33100/tckhxhnv9.2b.nguyendinhcuong

引用次数: 0

Đổi mới giáo dục phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đi mới giáo dục phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay theo tưung Hồ Chí Minh

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-05-14 DOI: 10.33100/tckhxhnv9.2b.lethiha

引用次数: 0

Chiến lược tăng trưởng xanh của Hàn Quốc giai đoạn 2009-2023 2009-2023年越南经济发展报告

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-05-14 DOI: 10.33100/tckhxhnv9.2b.lethivietha-daothithanhtra

引用次数: 0

Nhu cầu về dịch vụ công tác xã hội của người bệnh nội trú tại Bệnh viện Đa khoa khu vực Tây Nam Nghệ An 我的名字叫 "我的名字"，我的名字叫 "我的名字"，我的名字叫 "我的名字"，我的名字叫 "我的名字"，我的名字叫 "我的名字"，我的名字叫 "我的名字"，我的名字叫 "我的名字"，我的名字叫 "我的名字"。

Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities) Pub Date : 2024-05-14 DOI: 10.33100/tckhxhnv9.2b.nguyenthihoaian-dangkimkhanhly

{"title":"Nhu cầu về dịch vụ công tác xã hội của người bệnh nội trú tại Bệnh viện Đa khoa khu vực Tây Nam Nghệ An","authors":"","doi":"10.33100/tckhxhnv9.2b.nguyenthihoaian-dangkimkhanhly","DOIUrl":"https://doi.org/10.33100/tckhxhnv9.2b.nguyenthihoaian-dangkimkhanhly","url":null,"abstract":"Nghiên cứu nhằm mô tả nhu cầu của bệnh nhân nội trú đối với các dịch vụ công tác xã hội tại Bệnh viện Đa khoa khu vực Tây Nam Nghệ An từ tháng 3 đến tháng 8 năm 2023. Đây là nghiên cứu cắt ngang, sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng với sự tham gia của 1.061 bệnh nhân nội trú. Kết quả nghiên cứu cho thấy người bệnh có nhu cầu khác nhau về dịch vụ công tác xã hội. Bốn dịch vụ cơ bản mà người bệnh đang điều trị nội trú tại Bệnh viện Đa khoa Khu vực Tây Nam Nghệ An mong muốn được tiếp cận và sử dụng bao gồm: nhu cầu về thông tin hướng dẫn và dịch vụ tư vấn; nhu cầu kết nối các nguồn lực và hỗ trợ từ thiện; nhu cầu hỗ trợ tâm lý xã hội; nhu cầu về dịch vụ thông tin, truyền thông giáo dục sức khỏe. Một số kiến nghị được đưa ra về nhân lực, cơ sở vật chất, thông tin liên lạc và giám sát việc thực hiện dịch vụ công tác xã hội để có thể đáp ứng tốt nhu cầu của người bệnh khi khám và điều trị tại bệnh viện, cũng như nâng cao chất lượng dịch vụ của bệnh viện.","PeriodicalId":507297,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn (VNU Journal of Social Sciences and Humanities)","volume":"112 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140977758","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0