{"title":"Evaluer la résolution de problème de manière certificative : une question complexe","authors":"Isaline Ruf, Laura Weiss","doi":"10.26034/vd.rm.2024.3970","DOIUrl":"https://doi.org/10.26034/vd.rm.2024.3970","url":null,"abstract":"La résolution de problèmes dans l'enseignement des mathématiques est incontournable. Qu'en est-il de son évaluation ? L'analyse des évaluations cantonales externes de Suisse romande nous a permis de distinguer des types de tâches proposées. Sur la base des catégories obtenues, nous discutons de la pertinence de certaines tâches pour évaluer la résolution de problèmes.","PeriodicalId":507005,"journal":{"name":"Revue de Mathématiques pour l’école","volume":"6 5p1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141375725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"actions des élèves avec un didacticiel","authors":"Francine Athias","doi":"10.26034/vd.rm.2024.3822","DOIUrl":"https://doi.org/10.26034/vd.rm.2024.3822","url":null,"abstract":"Les environnements numériques sont investis par les professeurs, en particulier dans des tâches de réinvestissement. C’est précisément le cas du didacticiel en mathématiques que nous interrogeons, calcul@tice. L’usage de ces environnements numériques et de leurs supports (ordinateurs portables ou tablettes) se développe du fait de leur mobilité, de leurs applications engageantes, tant du point de vue des élèves que des professeurs. La plupart du temps, les élèves sont seuls, développant ainsi des niveaux de mise en fonctionnement des connaissances. Ce qu’ils font à ces moments reste caché des professeurs. Nous rendons compte de ces niveaux et de la mobilisation de savoirs déjà connus dans ce contexte. En appui sur ces résultats, nous sommes amenés à densifier les situations.","PeriodicalId":507005,"journal":{"name":"Revue de Mathématiques pour l’école","volume":" 13","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141372973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
F. Gregorio, Michel Deruaz, Bénédicte Marfaing, Rosalie Chevalley
{"title":"Genre et mathématiques à l’école : état des lieux dans le canton de Vaud et impact du système scolaire sur les parcours des élèves","authors":"F. Gregorio, Michel Deruaz, Bénédicte Marfaing, Rosalie Chevalley","doi":"10.26034/vd.rm.2024.4629","DOIUrl":"https://doi.org/10.26034/vd.rm.2024.4629","url":null,"abstract":"\u0000Dans le canton de Vaud, tant au secondaire 1 qu’au secondaire 2, les filles sont moins nombreuses que les garçons dans les filières où les mathématiques sont importantes. Ce constat ne s’explique pas par les résultats scolaires dans cette discipline, les filles ayant un niveau équivalent à celui des garçons jusqu’au début du secondaire. Dans cet article, nous explorons cette problématique et quelques possibles leviers possibles.\u0000","PeriodicalId":507005,"journal":{"name":"Revue de Mathématiques pour l’école","volume":" 46","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141371663","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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