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Aspectos preliminares acerca da biologia do peroá, Balistes capriscus (Gmelin, 1788), no Espírito Santo, Brasil 巴西圣埃斯皮里图地区鲈鱼（Balistes capriscus，Gmelin，1788 年）生物学的初步研究

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-09 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-085

Paula Frassinetti da Silva Batista, B. Rios, Diego Cesar Bezerra Crystello

{"title":"Aspectos preliminares acerca da biologia do peroá, Balistes capriscus (Gmelin, 1788), no Espírito Santo, Brasil","authors":"Paula Frassinetti da Silva Batista, B. Rios, Diego Cesar Bezerra Crystello","doi":"10.54033/cadpedv21n8-085","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-085","url":null,"abstract":"Em 2018, a produção global de pescado atingiu 179 milhões de toneladas, com o Brasil contribuindo com cerca de 605 mil toneladas, ocupando o 13º lugar no ranking mundial. No Espírito Santo, a pesca extrativa é significativa, destacando o peroá (Balistes capriscus) como um recurso importante. Desde a década de 1980, a exploração do peroá tem sido intensa, especialmente na região sudeste-sul, onde a espécie é amplamente distribuída. O presente estudo analisou a biologia e a estrutura populacional do peroá no litoral sul do Espírito Santo, avaliando 336 peixes capturados entre maio de 2020 e abril de 2021. Observou-se que a maioria dos espécimes estava acima do tamanho de maturidade, com atividade reprodutiva ocorrendo de outubro a dezembro. As análises de comprimento, peso e índices gonadossomático e hepatossomático revelaram padrões importantes de crescimento e reprodução. Esses dados são fundamentais para entender o ciclo de vida da espécie e indicar que o tipo de arte de pesca, como a pargueira, influencia o tamanho dos peixes capturados. A continuidade de estudos detalhados é essencial para a gestão eficaz e para garantir a sustentabilidade das populações de B. capriscus.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"77 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141922210","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Impactos da poluição e alteração de habitat em ecossistemas de água doce: uma revisão bibliográfica 污染和生境改变对淡水生态系统的影响：文献综述

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-09 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-086

B. Rios, Paula Frassinetti da Silva Batista, Diego Cesar Bezerra Crystello

{"title":"Impactos da poluição e alteração de habitat em ecossistemas de água doce: uma revisão bibliográfica","authors":"B. Rios, Paula Frassinetti da Silva Batista, Diego Cesar Bezerra Crystello","doi":"10.54033/cadpedv21n8-086","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-086","url":null,"abstract":"Este estudo investiga os impactos da poluição e da alteração de habitat em ecossistemas de água doce, destacando a importância desses ambientes para a sustentabilidade e o bem-estar humano. A poluição química, incluindo metais pesados e poluentes orgânicos, e a eutrofização causada por nutrientes excessivos, têm efeitos prejudiciais significativos na biodiversidade aquática e na qualidade da água. Adicionalmente, a urbanização, o desmatamento e a construção de barragens modificam os habitats naturais, comprometendo a saúde dos ecossistemas. A pesquisa objetiva compreender a extensão desses impactos e identificar estratégias eficazes de mitigação e gestão. Metodologicamente, foi realizada uma revisão bibliográfica abrangente, analisando artigos científicos, capítulos de livros e teses relevantes, sem restrição de ano de publicação. Os resultados indicam que a degradação dos ecossistemas de água doce tem consequências diretas na saúde humana e na funcionalidade dos ecossistemas. A combinação de poluição e modificação de habitats exige uma resposta multifacetada, incluindo monitoramento contínuo, gestão adaptativa e restauração ecológica. Conclui-se que a implementação de políticas públicas eficazes e a colaboração entre cientistas, gestores e a sociedade são essenciais para a recuperação e a sustentabilidade desses ambientes. Este trabalho contribui para a compreensão dos desafios enfrentados pelos ecossistemas de água doce e propõe estratégias para sua proteção e recuperação.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"9 21","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141925364","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Efeitos do planejamento das finanças pessoais sobre o equilíbrio financeiro no contexto da pandemia de Covid-19 在 Covid-19 大流行的背景下，个人财务规划对财务平衡的影响

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-09 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-087

Lucas Nyakas de Oliveira, Tabajara Pimenta Júnior, Marcia Mitie Durante Maemura, Mara Alves Soares, Frederico Rafael Vargas Rocha

{"title":"Efeitos do planejamento das finanças pessoais sobre o equilíbrio financeiro no contexto da pandemia de Covid-19","authors":"Lucas Nyakas de Oliveira, Tabajara Pimenta Júnior, Marcia Mitie Durante Maemura, Mara Alves Soares, Frederico Rafael Vargas Rocha","doi":"10.54033/cadpedv21n8-087","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-087","url":null,"abstract":"Partindo do pressuposto de que o planejamento financeiro atua como catalisador de estratégias para construção de patrimônio e como forma de recurso mitigador de risco, o objetivo deste trabalho foi verificar se houve benefícios associados ao planejamento e controle financeiro no equilíbrio das finanças pessoais no contexto de uma crise de dimensões globais, como a que ocorreu na pandemia de Covid-19. Para isso, foi aplicado questionário com perguntas que relacionam as estratégias, e decisões financeiras, adotadas pelos respondentes com a situação de suas finanças pessoais no período da pandemia. Os resultados mostraram que o contexto da pandemia reduziu a já pequena capacidade de poupança dos respondentes. Mostraram também que metade dos respondentes enfrentou dificuldades financeiras e precisou fazer uso de reservas financeiras. E ainda que, 70% dos respondentes precisaram adotar alguma estratégia financeira (corte de gastos, empréstimos etc.) para enfrentar a crise gerada pela pandemia de Covid-19, mas um número bem pequeno (9%) precisou recorrer ao auxílio emergencial oferecido pelo Governo Federal.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"1 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141925639","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A comunicação em centros de atenção psicossocial da cidade de João Pessoa 若昂-佩索阿市社会心理护理中心的交流工作

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-08 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-083

M. D. Silva, Geraldo Eduardo Guedes de Brito, Lais Sette Gomes, Lorrane de Farias Marques, Gisele Ferreira dos Santos, Marcia de Araujo Corcino Fernandes

{"title":"A comunicação em centros de atenção psicossocial da cidade de João Pessoa","authors":"M. D. Silva, Geraldo Eduardo Guedes de Brito, Lais Sette Gomes, Lorrane de Farias Marques, Gisele Ferreira dos Santos, Marcia de Araujo Corcino Fernandes","doi":"10.54033/cadpedv21n8-083","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-083","url":null,"abstract":"A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) foi criada no ano de 2011 para organizar os serviços de saúde mental no SUS, com os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) atuando como pontos-chave desta rede para superar o modelo manicomial e promover a autonomia e reinserção dos usuários. Nesse sentido, as estratégias de comunicação nos CAPS são fundamentais para a adequada conexão e produção de cuidado nos dispositivos da RAPS. Este estudo teve como objetivo analisar as estratégias de comunicação nos CAPS de João Pessoa. Utilizando um método qualitativo, foram realizadas entrevistas não-padronizadas e focalizadas com gestores e trabalhadores de nível superior dos CAPS da cidade. A análise dos dados seguiu o método de Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados indicaram que os profissionais reconhecem a importância da RAPS e dos CAPS na transformação do cuidado em saúde mental, destacando formas formais e informais de comunicação, como reuniões de equipe, prontuários, diálogos não oficiais e uso de TIC. Foram identificadas fragilidades, como a compreensão limitada da Política Nacional de Redução de Danos e desconhecimento dos papéis específicos na RAPS. A conclusão ressalta a necessidade de investimentos em Educação Permanente e capacitações, visando fortalecer a Política Nacional de Redução de Danos e aprimorar a comunicação nos CAPS.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"27 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141926395","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Integração multiprofissional no Sistema Único de Saúde: práticas e desafios na promoção da saúde coletiva 统一卫生系统中的多专业整合：促进集体健康的实践与挑战

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-08 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-077

José Gabriel de Souza Mesquita, Elaynne Jeyssa Alves Lima, Márcia Mônica Borges dos Santos, Paulyne Souza Silva Guimarães, Andresa Pinto de Araújo, Amanda Oliveira Lima, I. Schiavon, Jonathan cordeiro de Morais, Marina da Silva Junqueira, Maria Vitória Araújo Santos, Élida Lúcia Ferreira Assunção, Igor Marcel Caffarena Jorge, Isabelle D’Angelis de Carvalho Ferreira, André Alisson Rodrigues da Silva, Kelvin Weller Carvalho Guedes, Higina Soares Rodrigues

{"title":"Integração multiprofissional no Sistema Único de Saúde: práticas e desafios na promoção da saúde coletiva","authors":"José Gabriel de Souza Mesquita, Elaynne Jeyssa Alves Lima, Márcia Mônica Borges dos Santos, Paulyne Souza Silva Guimarães, Andresa Pinto de Araújo, Amanda Oliveira Lima, I. Schiavon, Jonathan cordeiro de Morais, Marina da Silva Junqueira, Maria Vitória Araújo Santos, Élida Lúcia Ferreira Assunção, Igor Marcel Caffarena Jorge, Isabelle D’Angelis de Carvalho Ferreira, André Alisson Rodrigues da Silva, Kelvin Weller Carvalho Guedes, Higina Soares Rodrigues","doi":"10.54033/cadpedv21n8-077","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-077","url":null,"abstract":"O Sistema Único de Saúde do Brasil, fundamentado nos princípios de universalidade, equidade e integralidade, é estruturado de forma descentralizada e hierarquizada. A atenção básica, que serve como porta de entrada, conecta os níveis secundário e terciário de cuidado. A integração multiprofissional é essencial para uma assistência de qualidade e integral, sendo fortalecida pela colaboração entre serviços de saúde e centros de ensino. Este estudo justifica-se pela necessidade de identificar práticas eficazes e desafios na integração multiprofissional no SUS. Ademais, objetiva-se analisar a integração multiprofissional no Sistema Único de Saúde, bem como suas práticas e desafios na promoção da saúde coletiva. Compete a uma revisão abrangente da literatura, realizada em 2024, utilizando as bases de dados LILACS, MEDLINE/PubMed e SCIELO. A integração de conhecimentos no SUS, por meio de estratégias como a clínica ampliada e o projeto terapêutico singular, fortalece a formação e a prática multiprofissional. Além disso, as Residências Multiprofissionais em Saúde utilizam metodologias ativas para desenvolver competências, melhorando processos e modelos de atenção. No entanto, é necessário enfrentar desafios na gestão e formação profissional para garantir uma atenção integral e sustentável, valorizando o trabalho multiprofissional e a comunicação eficiente. A revisão evidencia que a integração multiprofissional no SUS melhora as práticas de saúde e promove a saúde coletiva, usando estratégias como apoio integrado. Isso fortalece a colaboração entre equipes e é importante para aprimorar os serviços de saúde pública.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"21 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141925520","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Soluções alternativas de abastecimento de água em zonas rurais: comparativo e análise entre cinco municípios da Paraíba 农村地区的替代供水解决方案：比较和分析帕拉伊巴州的五个城市

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-08 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-082

Vinícius Farias de Melo, S. M. Camelo, Roberta Lima de Lucena, D. L. Barbosa, Andréa Carla Lima Rodrigues

{"title":"Soluções alternativas de abastecimento de água em zonas rurais: comparativo e análise entre cinco municípios da Paraíba","authors":"Vinícius Farias de Melo, S. M. Camelo, Roberta Lima de Lucena, D. L. Barbosa, Andréa Carla Lima Rodrigues","doi":"10.54033/cadpedv21n8-082","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-082","url":null,"abstract":"O abastecimento de água é um dos quatro pilares essenciais do saneamento básico, sendo este um direito assegurado pela Constituição Federal no Brasil. Esse serviço é definido como um conjunto de sistemas operacionais, que incluem infraestrutura e instalações restritas a sistemas de abastecimento de água potável, envolvendo elementos que partem desde a captação até os pontos de distribuição destinados. Este trabalho, consistiu em avaliar e comparar as formas de abastecimento, dando ênfase as soluções alternativas presentes nas comunidades rurais de cinco municípios do Estado da Paraíba, estando estes situados na microrregião de água e esgoto da Borborema. Foram utilizados os dados do Plano Municipal de Saneamento – PMSB (UFCG) de cada município estudado. A partir dos dados obtidos, as principais soluções alternativas adotadas pelos cinco municípios são captação de água de chuva, carros-pipa, tanque pedra, açude e poço. O método 5W1H permitiu indicar planos de ação frente aos problemas referentes à cada solução alternativa. Por meio da matriz, foi estabelecido e explanado os pontos necessários de acordo com cada pergunta proposta pelo método, a fim de auxiliar na gestão dos serviços de saneamento básico, bem como, na promoção de melhorias frente as soluções alternativas de abastecimento utilizadas.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"39 20","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141928640","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Diversidade florística de plantas daninhas em lavouras de soja no cerrado do Maranhão, Brasil 巴西马拉尼昂塞拉多地区大豆种植园杂草的植物多样性

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-08 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-074

E. Almeida, Jordean Costa dos Santos, Vinícius de Lima Sampaio, Andreza Maciel de Sousa, Islana da Silva Ponte, Gregori Da Encarnação Ferrão, W. S. Sousa, B. Lessa

{"title":"Diversidade florística de plantas daninhas em lavouras de soja no cerrado do Maranhão, Brasil","authors":"E. Almeida, Jordean Costa dos Santos, Vinícius de Lima Sampaio, Andreza Maciel de Sousa, Islana da Silva Ponte, Gregori Da Encarnação Ferrão, W. S. Sousa, B. Lessa","doi":"10.54033/cadpedv21n8-074","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-074","url":null,"abstract":"O estudo da diversidade florística pode implementar um manejo mais sustentável de plantas daninhas, com uso eficiente de herbicidas e conservação de recursos naturais. Objetivou-se realizar um levantamento florístico de plantas daninhas em lavouras de soja, situadas na mesorregião Leste Maranhense, Brasil, entre os anos de 2013/2014 e 2021/2022. O levantamento ocorreu entre os meses de novembro e janeiro, abrangendo o término da entressafra em sete cidades. A amostragem foi realizada pelo método do quadrado inventário em cinquenta amostras por lavoura, cujos percursos foram realizados em 5 posições de partida, perfazendo 10 amostras por percurso em cada lavoura. As variáveis abrangeram o número de espécies por família e gênero botânico, hábito de crescimento, classe botânica, ciclo de vida, forma de reprodução e índice de similaridade de Soresen. O levantamento florístico identificou 87 espécies, pertencentes a 24 famílias e 55 gêneros botânicos. As famílias mais representativas foram Poaceae > Rubiaceae > Fabaceae > Cyperaceae, ao passo que os gêneros, Cyperus > Spermacoce > Ipomoea > Sida. As espécies Eleusine indica e Scoparia dulcis foram compartilhadas por todas as lavouras. Estas informações poderão permitir um manejo mais assertivo e integrado visando a prevenção de plantas daninhas resistentes a herbicidas.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"45 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141928284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A incidência do modelo pedagógico TPACK na integração das tecnologias de informação e comunicação na prática docente: estudo caso com professores da educação básica 信息与传播技术知识（TPACK）教学模式对信息与传播技术融入教学实践的影响：基础教育教师案例研究

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-08 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-076

Juarez Bento da Silva, Josiane Vargas Delfino, S. M. Bilessimo, L. Machado, Isabela Nardi da Silva, João Bosco da Mota Alves

{"title":"A incidência do modelo pedagógico TPACK na integração das tecnologias de informação e comunicação na prática docente: estudo caso com professores da educação básica","authors":"Juarez Bento da Silva, Josiane Vargas Delfino, S. M. Bilessimo, L. Machado, Isabela Nardi da Silva, João Bosco da Mota Alves","doi":"10.54033/cadpedv21n8-076","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-076","url":null,"abstract":"Neste documento foi apresentada a aplicação de um modelo conceitual com objetivo investigar a integração das TIC na prática docente. O modelo pedagógico escolhido foi o TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). A pesquisa foi realizada com 392 professores atuantes em escolas estaduais e municipais na microrregião Araranguá, no extremo sul de Santa Catarina. O instrumento aplicado foi um questionário com 50 itens, dispostos em uma escala de Likert de cinco pontos, contemplando os sete domínios do TPACK. Os dados foram coletados a partir de cursos ministrados, pelo RExLab, para professores da Educação Básica atuando em escolas do extremo sul de Santa Catarina. Para avaliar a consistência interna e a confiabilidade do instrumento do instrumento, foi determinado o coeficiente de Alfa Cronbach e também aplicado o ômega de McDonald. O escore médio de Likert para o TPACK, para os 392 participantes, em seus sete domínios foi 3,65, sendo o Coeficiente de Alfa de Cronbach de 0,930 e 0,983 para ômega, indicando uma ótima consistência interna das respostas. Também foram analisados grupos separadamente: por sexo; faixa etária; formação; e, nível educacional de atuação. A partir dos dados apresentados, foi possível afirmar, em relação aos 392 participantes, que estes acreditam ter domínio do conhecimento disciplinar, pedagógico e tecnológico usam as TIC em suas práticas pedagógicas.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"20 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141927269","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Biologia marinha em sala de aula: articulando metodologias ativas em sequências didáticas no ensino fundamental através do PIBID 课堂上的海洋生物学：通过 PIBID 计划在小学教育教学序列中阐明积极方法

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-08 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-079

Augusto Silva Alves, Petronilio de Araujo Neto, I. Nascimento, N. Porto, Zeneide da Conceição Ribeiro, Sheila Elke Araújo Nunes, Elizabeth Nunes Fernandes, Jeovânia Oliveira Lima

{"title":"Biologia marinha em sala de aula: articulando metodologias ativas em sequências didáticas no ensino fundamental através do PIBID","authors":"Augusto Silva Alves, Petronilio de Araujo Neto, I. Nascimento, N. Porto, Zeneide da Conceição Ribeiro, Sheila Elke Araújo Nunes, Elizabeth Nunes Fernandes, Jeovânia Oliveira Lima","doi":"10.54033/cadpedv21n8-079","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-079","url":null,"abstract":"Este artigo descreve uma experiência de prática pedagógica em Biologia Marinha e Educação Ambiental com uma turma de ensino fundamental, realizada por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, campus Imperatriz. O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficácia das metodologias ativas na promoção da aprendizagem dos alunos, visando proporcionar uma abordagem eficaz no ensino de biologia marinha. Utilizaram-se sequências didáticas, que consistem em uma série de atividades planejadas e organizadas para promover a aprendizagem significativa dos alunos. Foram incluídas aulas teóricas, atividades práticas e a utilização de recursos didáticos variados, como vídeos, exposições de exemplares de coleção didática zoológica e o uso de um jogo educativo. A prática realizada revelou-se relevante para abordar o tema da biologia marinha no ensino fundamental. Os resultados obtidos demonstraram que as metodologias ativas contribuíram para uma maior compreensão dos conteúdos e para a conscientização sobre a conservação dos ambientes marinhos. Essa experiência destaca a importância de abordagens pedagógicas inovadoras para tornar o ensino mais eficaz e engajador.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"43 16","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141929401","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Distúrbios do humor em doenças reumáticas 风湿病的情绪障碍

Caderno Pedagógico Pub Date : 2024-08-08 DOI: 10.54033/cadpedv21n8-075

Lidiane Ladeia Malheiros Souto, Carolinne Cavalcante Pessoa Alves, Allan Maia Andrade de Souza, Roberto Cordeiro de Andrade Teixeira

{"title":"Distúrbios do humor em doenças reumáticas","authors":"Lidiane Ladeia Malheiros Souto, Carolinne Cavalcante Pessoa Alves, Allan Maia Andrade de Souza, Roberto Cordeiro de Andrade Teixeira","doi":"10.54033/cadpedv21n8-075","DOIUrl":"https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-075","url":null,"abstract":"INTRODUÇÃO: O Transtorno do Humor é uma condição patológica que apresenta alterações no humor, no comportamento, na energia, na forma de sentir, de pensar e reagir, comprometendo a afetividade e as relações sociais. A incidência e prevalência de depressão e de transtornos de ansiedade foram elevadas na população com doenças reumáticas. OBJETIVO: Identificar a presença de distúrbios do humor associados às doenças reumáticas e listar os distúrbios do humor mais frequentes e suas associações com as doenças reumáticas. MÉTODO: Estudo de corte transversal, amostra por conveniência. Foram aplicados três questionários com 92 pacientes adultos do ambulatório de Reumatologia, sendo um sociodemográfico e outros dois validados em português, o Inventário de Depressão de Beck (BDI) e o Inventário de Ansiedade de Beck (BAI). RESULTADOS E DISCUSSÃO: Quanto a distribuição por sexo, 85% eram do sexo feminino, raça parda (64%), branca (25%), preta (10%) e tempo de diagnóstico de 7 anos. Dentre as doenças reumáticas, a artrite reumatoide teve maior prevalência no sexo feminino, nas pardas, com média de 46 anos. De acordo com a intensidade de ansiedade e depressão avaliados pelos os escores BAI e BDI, 32,6% possuíam fibromialgia, sendo 97% de mulheres, com média de idade de 53 anos. A osteoartrite foi mais prevalente nas mulheres, idade de 49 anos, a ansiedade grave estava presente em 84% e, a depressão moderada a severa em 75%. No LES predominou a ansiedade grave (78%) e depressão moderada a severa (78%). CONCLUSÃO: O presente estudo identificou maior frequência dos transtornos do humor, ansiedade e depressão com as doenças reumáticas e, que estas impactam negativamente através de sintomas físicos e mentais. Diante disso, sugere-se uma abordagem multi e interprofissional promovendo a integração dos serviços de saúde reumatológica e de saúde mental.","PeriodicalId":502862,"journal":{"name":"Caderno Pedagógico","volume":"34 16","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141928322","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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