发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management最新文献

筛选
英文 中文
Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SDIT EL Yasin Batam 校长的管理，以提高教育质量的SDIT EL Yasin Batam
TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management Pub Date : 2023-05-11 DOI: 10.61456/tjiec.v2i2.88
Ahmad Sa'adi
{"title":"Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SDIT EL Yasin Batam","authors":"Ahmad Sa'adi","doi":"10.61456/tjiec.v2i2.88","DOIUrl":"https://doi.org/10.61456/tjiec.v2i2.88","url":null,"abstract":"Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mendiskripsikan Manajemen Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT EL YASIN BATAM. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Analisis data dengan proses berfikir induktif yaitu : pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah : Kepala SDIT EL YASIN BATAM telah menjalankan fungsi manajemen yaitu: Perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pembinaan, penilaian dengan baik. Kepala SDIT EL YASIN BATAM mampu menjadi pemimpin yang dicintai, dipercaya, mampu membimbing dan mempunyai kepribadian yang kuat. Kepala SDIT EL YASIN BATAM mampu berperan sebagi: edukator, manager, supervisor, administrator, motivator dan innovator.Kepala SDIT EL YASIN BATAM memberikan kesempatan masyarakat terlibat dalam penyusunan program madrasah dan berusaha mengembangkan hubungan kerja sama yang baik. SDIT EL YASIN BATAM telah melaksanakan tahapan-tahapan dalam peningkatan mutu yaitu: evaluasi diri, perumusan visi misi dan tujuan, perencanaan dan pelaksanaan.","PeriodicalId":496500,"journal":{"name":"TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135528328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Qur’an 通过以古兰经为基础的教育来塑造学习者的性格
TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management Pub Date : 2023-04-05 DOI: 10.61456/tjiec.v2i2.87
Abdur Rosyid
{"title":"Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Qur’an","authors":"Abdur Rosyid","doi":"10.61456/tjiec.v2i2.87","DOIUrl":"https://doi.org/10.61456/tjiec.v2i2.87","url":null,"abstract":"Pembentukan kepribadian manusia (character building) yang seimbang, sehat dan kuat, sangat dipengaruhi oleh pendidikan agama dan internalisasi nilai keagamaan dalam diri peserta didik Peletakan dasar-dasar pendidikan agama adalah kewajiban orang tua dan juga menjadi tugas guru, masyarakat, dan pemerintah melalui berbagai lembaga pendidikan Tulisan ini membahas tentang pentingnya pendidikan Al-Quran, pendidikan berbasis A 1-Quran, dan pembentukan karakter peserta didik melalui pendidikan Pendidikan adalah sebuah proses yang tidak berkesudahan yang sangar menentukan karakter bangsa pada masa kini dan masa datang Apakah suatu bangsa akan muncul sebagai bangsa yang berkarakter baik atau bangsa berkarakter buruk, sangat tergantung pada kualitas pendidikanyang dapat membentuk karakter anak bangsa tersebut. Pembentukan karakter melalui pendekatan pendidikan Al-Quran selain menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak mulia, diharapkan mampu menjadi pondasi utama dalam meningkatkan derajat dan martabat peserta didik
 sebagai anak bangsa.","PeriodicalId":496500,"journal":{"name":"TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management","volume":"133 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136048893","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Strategi Manajemen Keuangan Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah 改善学校质量的财务管理策略
TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management Pub Date : 2023-02-08 DOI: 10.61456/tjiec.v1i2.84
Ahmad Sa'adi, Tiara Ninda Sapira
{"title":"Strategi Manajemen Keuangan Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah","authors":"Ahmad Sa'adi, Tiara Ninda Sapira","doi":"10.61456/tjiec.v1i2.84","DOIUrl":"https://doi.org/10.61456/tjiec.v1i2.84","url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah dilakukan untuk mengetahui bagaimana strategi manajemen keuangan dalam meningkatkan mutu sekolah di SMPII Luqman Al-Hakim 02 Batam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan analisis data yang pertama reduksi data, penyajian datam, kesimpulan, dan verivikasi. Strategi adalah sebuah pendekatan yang berkaitan dengan pelaksanaan gagasan, perencanaan dan eksekusi dalam suatu aktivitas yang memiliki kurun waktu tertentu. Strategi secara umum mempunyai pengertian sebagai suatu garis besar acuan dalam melalukan tindakan untuk mencapai sasaran yang diinginkan. Sedangkan manajemen keuangan adalah suatu aktivitas yang dilakukan dengan usaha-usaha untuk memperoleh dana dengan biaya-biaya yang diatur seminimal mungkin dan mengelolah dana tersebut secara efektif untuk mencapai tujuan suatu lembaga. Suatu produk dan lulusan yang bermutu, memungkinkan para pengguna produk dan lulusan dari lembaga pendidikan dapat memperoleh kepuasan. Jika pengguna puas, mereka akan setia menggunakan produk dan lulusan lembaga pendidikan tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan strategi manajemen keuangan di SMPII Luqman Al-Hakim 02 Batam adalah dengan benar-benar menjalankan TUPOKSI secara maksimal. Selanjutnya strategi mengklasifikasikan kebutuhan dana mulai dari yang paling urgen dan membuthkan baru kemudian dana dicairkan sesuai dengan kebutuhan masing-masing bidan.","PeriodicalId":496500,"journal":{"name":"TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136181472","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pengaruh Sarana dan Prasarana terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPI Islam Luqman Al Hakim Batam 工具和基础设施对八年级SMPI学生的学习结果的影响
TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management Pub Date : 2023-02-08 DOI: 10.61456/tjiec.v1i1.83
Isropil Siregar, Asmira Farida
{"title":"Pengaruh Sarana dan Prasarana terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPI Islam Luqman Al Hakim Batam","authors":"Isropil Siregar, Asmira Farida","doi":"10.61456/tjiec.v1i1.83","DOIUrl":"https://doi.org/10.61456/tjiec.v1i1.83","url":null,"abstract":"Dalam dunia pendidikan sarana prasarana sangat penting karena sebagai alat penggerak suatu pendidikan. Untuk itu pentingnya melengkapi dan melakukan perbaikan dalam sarana dan prasarana agar hasil belajar siswa meningkat. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh dan seberapa besar pengaruh sarana dan prasarana terhadap hasil belajar IPA. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 160 orang dan sampel sebanyak 30 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, dan wawancara. Untuk pengambilan data lainnya dilakukan dengan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas, uji regresi linear sederhana dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana diperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak yang artinya Ha diterima. Jadi, sarana prasarana berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Adapun besarnya pengaruh sebesar 60,2% dan 39,8% dipengaruhi oleh faktor lain.","PeriodicalId":496500,"journal":{"name":"TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136181473","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Manajemen Perubahan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 di Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam Syafi’i Kota Batam 巴淡市萨菲亚-乌拉乌拉阿訇沙菲
TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management Pub Date : 2023-02-08 DOI: 10.61456/tjiec.v2i1.85
Isropil Siregar, Romiyanti Romiyanti
{"title":"Manajemen Perubahan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 di Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam Syafi’i Kota Batam","authors":"Isropil Siregar, Romiyanti Romiyanti","doi":"10.61456/tjiec.v2i1.85","DOIUrl":"https://doi.org/10.61456/tjiec.v2i1.85","url":null,"abstract":"Manajemen perubahan pembelajaran perlu dilakukan pada masa pandemi Covid-19 agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Pembelajaran tatap muka tidak bisa dilakukan karena pandemi Covid-19 sangat mudah menyebar dengan jumlah kasus yang tinggi di Indonesia dan kota Batam khususnya. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana implementasi dan evaluasi manajemen perubahan pembelajaran di Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam Syafi'i Sagulung Batam. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori perubahan belajar yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Tiagi. Data yang diperoleh dianalisis dengan mereduksi data yang relevan, menjelaskan dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam Syafi'i telah menerapkan pembelajaran terbatas secara daring dan tatap muka dengan mengikuti protokol kesehatan. Pembelajaran online dilakukan dengan menggunakan aplikasi whatsapp, google classroom, zoom dan video pembelajaran yang dibuat oleh guru. Evaluasi pembelajaran di Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam Syafi'i Sagulung Kota Batam meliputi tugas harian, ulangan harian, dan ujian semester.","PeriodicalId":496500,"journal":{"name":"TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136181474","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Urgensi Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan 教育性质的紧迫性
TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management Pub Date : 2023-02-07 DOI: 10.61456/tjiec.v3i1.72
Muthma'innah Muthma'innah
{"title":"Urgensi Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan","authors":"Muthma'innah Muthma'innah","doi":"10.61456/tjiec.v3i1.72","DOIUrl":"https://doi.org/10.61456/tjiec.v3i1.72","url":null,"abstract":"Pendidikan pada dasarnya adalah upaya meningkatkan kemampuan sumber daya manusia yang memiliki karakter dan dapat hidup mandiri. Sedangkan pendidikan karakter merupakan upaya yang dilakukan secara terencana dalam mengembangkan potensi peserta didik, agar memiliki sistem berpikir, sistem nilai, dan keyakinan yang diwariskan oleh orang tua, lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah agar peserta didik dapat berkembang sesuai kehidupan pada masa kini dan masa mendatang. Tujuan dari pendidikan karakter yaitu agar peserta didik memiliki karakter kepribadian yang baik dengan menanamkan nilai-nilai positif di lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat maupun lingkungan sekolah.","PeriodicalId":496500,"journal":{"name":"TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136292105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PEMIKIRAN MANAJEMEN OEI LIANG LEE DALAM PERSPEKTIF ISLAM 伊斯兰视角下的李敖管理思想
TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management Pub Date : 2023-02-07 DOI: 10.61456/tjiec.v3i1.73
Hikmatul Hidayah
{"title":"PEMIKIRAN MANAJEMEN OEI LIANG LEE DALAM PERSPEKTIF ISLAM","authors":"Hikmatul Hidayah","doi":"10.61456/tjiec.v3i1.73","DOIUrl":"https://doi.org/10.61456/tjiec.v3i1.73","url":null,"abstract":"Management has basically existed since man existed, because in the bottom of man in his daily life will not be separated from the principles of management either directly or indirectly, whether realized or unconsciously. Along with the development of the management era, management science has also developed. Many figures discuss and study management to be developed and applied in segal aspects of human life to achieve the best results. One of the thinkers in this field of management is Oie Liang Lee. What is the concept of management according to him and what are the functions of management according to Oie Liang Lee and how the concept of management thinking Oie Liang Lee is viewed from an Islamic perspective, this is the focus of the purpose of this study. namely analyzing Oie Liang Lee's concept of management thinking and its conformity to the concept of Islam. The writingn of this scientific paper was written using a literature study or library research by examining the thoughts of Oie Liang Lee's Management in his time. In writing this scientific work the author found that according to Oie Liang Lee management is the art and science of planning, organizing, compiling, directing and supervising resources to achieve the goals already set. According to him, the management functions are Planning, Organizing, Directing, Coordinating and Controlling. Viewed from an Islamic perspective, there is a compatibility between Oie Liang Lee's management concept and the values contained in the Qur'an and Hadith.","PeriodicalId":496500,"journal":{"name":"TADRIBUNA Journal of Islamic Education Management","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136292106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信