Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação最新文献

{"title":"Retrato das discussões nacionais sobre a atual situação das bibliotecas escolares e a Lei 12.244/2010","authors":"Erica de Lima Kafer, Keitty Vieira","doi":"10.58876/rbbd.2024.2011967","DOIUrl":"https://doi.org/10.58876/rbbd.2024.2011967","url":null,"abstract":"O trabalho trata sobre universalização das bibliotecas escolares, tendo como objetivo geral identificar o que foi publicado no Brasil sobre a Lei da Universalização das Bibliotecas Escolares. Para tal, a opção metodológica aplicada foi a pesquisa bibliográfica, teórica, quantitativa, qualitativa e exploratória. O estudo se justifica pois é um esforço inicial em identificar as discussões científicas sobre a lei 12.244, ademais atualmente já passou o tempo de adaptação à lei. Os resultados da pesquisa mostraram que, em geral, os temas das publicações versam a respeito da lei e de aplicações em maioria regionais; além disso, percebeu-se uma grande quantidade de autores que estão vinculados a associações e conselhos regionais.","PeriodicalId":490690,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação","volume":"120 23","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139613575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Revitalização da Biblioteca da Academia Barra-Cordense de Letras: Casa de Maranhão Sobrinho","authors":"Luiz Felipe Sousa Curvo, Maria Luiza Ramires Santos","doi":"10.58876/rbbd.2024.2011976","DOIUrl":"https://doi.org/10.58876/rbbd.2024.2011976","url":null,"abstract":"A Biblioteca da Academia Barra-Cordense de Letras (ABCL), instituição que tem por patrono o poeta simbolista local Maranhão Sobrinho, configura-se atualmente como um importante centro de referência em história e cultura maranhense na cidade de Barra do Corda. Sendo a Biblioteca da ABCL um espaço de informação e pesquisa possuidora de variado acervo bibliográfico e documental, era necessário superar as fragilidades relativas às condições de sua estrutura física e ausência de pessoal especializado. Como relato de experiência, este trabalho tem por objetivo principal apresentar o projeto de revitalização da Biblioteca da ABCL, que envolveu um projeto de extensão do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) e a participação da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (Fapema). Entre os anos de 2016 e 2019, com o apoio de estudantes custeados pelo IFMA e pela Fapema, e sob a orientação de bibliotecários voluntários, realizaram-se o inventário e o processamento técnico do acervo, além da higienização dos itens da coleção. Através de um financiamento promovido pela Fapema, foi possível a ampliação da coleção de materiais bibliográficos, a aquisição de mobiliários, de equipamentos de informática, de climatização e de materiais de consumo. Articulou-se, por fim, a realização de pesquisa biográfica sobre Maranhão Sobrinho em Manaus, iniciativa que resultou na criação de um memorial em homenagem ao poeta e práticas de educação patrimonial junto à comunidade.","PeriodicalId":490690,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação","volume":"113 43","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139614358","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Classificação Decimal de Dewey: aplicação das regras de construção de notação","authors":"M. Vogel, Juliana de Mesquita Pazos","doi":"10.58876/rbbd.2024.2011890","DOIUrl":"https://doi.org/10.58876/rbbd.2024.2011890","url":null,"abstract":"A Classificação é um processo nas áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação e, também, um produto conhecido como Classificações Bibliográficas, que, por meio das notações, descrevem o conteúdo dos documentos de maneira mais abrangente para facilitar sua recuperação posterior. O sistema mais utilizado nas bibliotecas de todo o mundo é a Classificação Decimal de Dewey (CDD). Embora conte com vasta bibliografia sobre suas características, as regras para formação da notação de uso obrigatório são pouco debatidas na literatura. Por isso, o objetivo deste artigo é detalhar as regras da CDD, a fim de facilitar seu entendimento e aplicação por classificadores, pesquisadores e estudantes de classificação. A metodologia aplicada possui abordagem qualitativa, exploratória, descritiva e bibliográfica. Nos resultados são apresentadas descrições teóricas e práticas sobre: Princípio da Força Hierárquica; Regra da Aplicação; Regra da Completude do Tratamento; Regra do Primeiro de Dois; Regra de Três; Regra do Zero; Números Interdisciplinares; Disciplina Mais Completa; Uso da Classe 000; Tabela do Último Recurso; Ênfase do Autor; Notas de Tipo A (Notas de Definição, Notas de Escopo, Notas de Construção de Notação, Notas de Cabeçalhos Anteriores, Notas de Variações de Nomes, e Classifique Aqui); e Notas de Tipo C (Notas de Classifique em Outro Local, Notas de Referência Ver, e Notas de Referência Ver Também). Espera-se que estas explicações sejam úteis e que venham a facilitar o cotidiano do classificador que se depara com dúvidas na escolha de notações para as obras de suas coleções.","PeriodicalId":490690,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação","volume":" 886","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139617692","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Os desafios da atuação bibliotecária frente a gestão da informação e do conhecimento","authors":"Elisio Custodio Brentan Junior, Tamires Cassia Rodrigues Okada, Juliana Cardoso dos Santos","doi":"10.58876/rbbd.2024.2011948","DOIUrl":"https://doi.org/10.58876/rbbd.2024.2011948","url":null,"abstract":"O problema que instiga o desenvolvimento dessa pesquisa é como o bibliotecário lida com os processos de gestão da informação e do conhecimento em sua atuação e quais cursos de bacharelado em Biblioteconomia presencias, de universidades públicas da Região Sul do Brasil, oferecem em seus currículos disciplinas voltadas aos processos de gestão. A pesquisa objetivou analisar a gestão da informação e do conhecimento na atuação bibliotecária e se os currículos de cursos de bacharelado em Biblioteconomia presenciais, de universidades públicas da Região Sul do Brasil oferecem disciplinas de gestão em suas matrizes curriculares. Em seu arcabouço metodológico, pode ser classificada como uma pesquisa qualitativa, tipologicamente exploratória e descritiva, com delineamentos bibliográficos e documentais. Tomou para si, a tarefa de analisar os currículos de cursos de bacharelado em Biblioteconomia presenciais, de universidades públicas da Região Sul do Brasil. Além disso, foram feitas reflexões e inferências sobre a gestão da informação e do conhecimento em contextos organizacionais, assim como na atuação bibliotecária. Os fluxos formais, informais e híbridos foram situados na atuação bibliotecária, em seu aspecto gerencial, no que se refere a biblioteca como uma organização aprendente. A partir dos resultados e de uma análise no contexto da atuação profissional bibliotecária, conclui-se que grande parte dos desafios referentes a atuação bibliotecária, ante a cultura organizacional e aos fluxos híbridos, dizem respeito a ausência de autonomia profissional, no que tange à tomada de decisões e na implementação de ações que contem com visibilidade, divulgação e adesão por parte das instituições mantenedoras de tais espaços. Sendo assim, acredita-se que o estudo contribui com a área de Biblioteconomia, evidenciando a importância da inclusão de disciplinas do eixo de gestão na grade curricular dos cursos, para que a atuação bibliotecária como gestor de organizações aprendentes sejam assertivas e eficazes.","PeriodicalId":490690,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação","volume":" 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139616620","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}