JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)最新文献_第5页

Analisis Pemahaman Konsep Bilangan Berpangkat Berdasarkan Teori APOS pada Siswa SMP 基于中学生理论的等级概念的理解分析

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3251

Dwi Tikla, Helti Lygia Mampouw

{"title":"Analisis Pemahaman Konsep Bilangan Berpangkat Berdasarkan Teori APOS pada Siswa SMP","authors":"Dwi Tikla, Helti Lygia Mampouw","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3251","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3251","url":null,"abstract":"Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep bilangan berpangkat siswa SMP yang ditinjau berdasarkan tahapan teori APOS. Subjek terdiri dari 3 siswa kelas IX SMP Kristen Satya Wacana yang diambil secara purposive dan memiliki kemampuan matematika yang berbeda-beda dengan kategori berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Instrumen penelitian utama adalah peneliti dibantu instrumen pendukung berupa 4 soal tes pemahaman konsep bilangan berpangkat dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukan tingkat pemahaman konsep ketiga siswa yang menjadi subjek penelitian mengenai materi bilangan berpangkat berdasarkan teori APOS berbeda-beda satu dengan yang lainnya. Siswa berkemampuan tinggi mampu mencapai skema karena siswa memiliki kemampuan matematika tinggi dan mampu mengembangkan konsep dengan baik. Pemahaman konsep yang dimiliki siswa berkemampuan sedang sangat kurang karena siswa hanya mampu mencapai tahap aksi, hal ini disebabkan karena siswa melakukan kesalahan dalam pemahaman konsep sifat-sifat pengoperasian bilangan berpangkat. Siswa berkemampuan rendah mampu mencapai tahap objek, dimana siswa masih keliru dalam operasi hitung pada soal bilangan berpangkat.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"29 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135774438","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Perlindungan Konsumen di Sektor Jasa Keuangan pada Kasus Serangan Siber Ransomware yang Menimpa Perbankan 金融服务部门的消费者保护……关于针对银行的网络勒索软件攻击案件

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3176

Diana Afifah

引用次数: 0

Efektivitas Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Think Pair Share Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas 5 SD 二班学生的学习效率二班学生和智囊学生分享五年级学生解决数学问题的能力

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3250

Fitriana Niningtyas Utami, Mawardi Mawardi

{"title":"Efektivitas Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Think Pair Share Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas 5 SD","authors":"Fitriana Niningtyas Utami, Mawardi Mawardi","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3250","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3250","url":null,"abstract":"Kegiatan penelitian ini dilakukan guna mengetahui efektivitas model Two Stay Two Stray dan model pembelajaran Think Pair Share guna meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas 5 SD. Jenis penelitian yang dijadikan sebagai acuan pada kegiatan penelitian ini ialah penelitian Quasi Eksperimental dengan desain Nonequivalent Control Group. Sebanyak 250 peserta didik kelas 5 SD pada Gugus Gajah Mada, Kota Salatiga dijadikan sebagai populasi dalam kegiatan penelitian ini. Namun hanya 78 peserta didik dari SD Negeri Dukuh 01, SD Negeri Dukuh 03, dan SD Negeri Kecandran 1 yang digunakan sebagai sampel penelitian. Hasil pengolahan data menggunakan uji T-test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,004 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat perbedaan nilai signifikansi dari kedua model tersebut. Hasil tersebut juga di dukung dengan perbedaan hasil kenaikan nilai rerata kelas pada kelompok eksperimen 1 sebesar 24,18 sedangkan pada eksperimen 2 sebesar 18. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas 5 SD menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray memiliki tingkat efektivitas lebih tinggi dibandingkan dengan model pembelajaran Think Pair Shar.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"31 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135774608","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Development of Character Education Evaluation Model (In Schools and Islamic Boarding Schools) 品格教育评价模式的发展(学校与伊斯兰寄宿学校)

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3162

Muhammad Ridwan Fauzi, Aan Hasanah, Bambang Samsul Arifin

{"title":"Development of Character Education Evaluation Model (In Schools and Islamic Boarding Schools)","authors":"Muhammad Ridwan Fauzi, Aan Hasanah, Bambang Samsul Arifin","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3162","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3162","url":null,"abstract":"The research objective focuses on developing an evaluation model for character education in schools, madrasas and Islamic boarding schools with proper character education evaluation, so that these character values are actually internalized in the souls of students, displayed in good behavior, and finally emerge as a habit. cultured. This research uses a qualitative approach with content analysis techniques. Content Analysis Studies defines this method as a detailed and systematic examination of the content of a given set of materials for the purpose of identifying patterns, themes or biases. Research shows that the results of character education are more emphasized in the affective and psychomotor domains than the cognitive domains. Evaluation techniques that can be used include 1) Actualization of Character Education Values through Evaluation 2) Authentic Assessment as the Main Means of Implementing Character Education in Schools 3) Research Rubric 4) Evaluation of the Implementation of the Character Education Program by TIM. Evaluation of the results of character education is not only carried out by the teacher, but by a team consisting of teachers, principals, other school staff (administrative staff, laboratory assistants, technicians), school committees, parents, the general public, and also the students themselves to assess changes in attitude. to himself or his group.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"33 7","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135773288","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Modernisasi Alutsista Militer Guna Mendukung Tugas Pokok Korps Marinir dalam Menjaga Pertahanan Negara 现代化的军事建筑支持海军陆战队维持国家防御的基本职责

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3177

Erwin Triyulianto, Teddy Yulianda Bakri, Juli Herman

{"title":"Modernisasi Alutsista Militer Guna Mendukung Tugas Pokok Korps Marinir dalam Menjaga Pertahanan Negara","authors":"Erwin Triyulianto, Teddy Yulianda Bakri, Juli Herman","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3177","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3177","url":null,"abstract":"Pertahanan negara adalah salah satu aspek penting untuk menjamin eksistensi dan kelangsungan hidup suatu bangsa dan negara. Pertahanan negara yang kokoh akan mampu mewujudkan bangsa yang kuat sehingga dalam menjaga keutuhan kedaulatan negara, suatu negara akan menjaga pertahanan negara dari aspek internal maupun eksternal terutama dalam menciptakan rasa aman bagi bangsa atau masyarakat yang berada dalam negara, dengan demikian perlunya negara untuk meningkatkan kekuatan pertahanan negaranya melalui modernisasi alutsista yang dimilikinya khususnya modernisasi yang dilakukan oleh negara Indonesia terhadap alutsista milik Korps Marinir. Dalam menulis jurnal, penulis menggunakan metode kualitatif, metode kualitatif adalah metode obervasi yang diambil dari kajian literature dan diolah secara deskriptif sehingga menghasilkan suatu analisa terkait dengan fakta yang ada. Menurut hasil penulisan jurnal ini, bahwa Korps Marinir mempunyai tugas pokok dan fungsi dalam melaksanakan OMP dan OMSP, hal ini tentunya negara harus melaksanakan modernisasi alutsista yang dimilikinya secara berkala demi mendukung status Korps Marinir sebagai komando utama operasi dan komando utama pembinaan di lapangan.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"33 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135773290","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Inovasi Pendidikan terhadap Kualitas Peningkatan Layanan Pendidikan 教育创新对教育服务质量提高的影响

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3156

Novi Trisna Indriani, Rizky Pramudhita, Aditia Mulawarman

{"title":"Pengaruh Inovasi Pendidikan terhadap Kualitas Peningkatan Layanan Pendidikan","authors":"Novi Trisna Indriani, Rizky Pramudhita, Aditia Mulawarman","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3156","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3156","url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan proses dimana seseorang akan dibentuk menjadi pribadi yang sesuai dengan nilai-nilai dan norma dalam masyarakat dengan tetap berpegang pada tujuan pendidikan nasional. Dengan pendidikan yang baik, potensi kemanusiaan yang begitu kaya pada diri seseorang dapat terus dikembangkan. Pada tingkat sosial, pendidikan dapat mengantarkan seseorang pada pencapaian dan strata sosial yang lebih baik. Maka dari itu dibutuhkan suatu inovasi dalam pendidikan. Dengan adanya inovasi dalam pendidikan maka akan timbul hal-hal baru untuk menciptakan suatu perubahan yang dinamis dan mendukung kemajuan pendidikan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pelayanan yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh inovasi pendidikan terhadap kualitas peningkatan pelayanan pendidikan dengan menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan kuesioner. Teknik analisis yang diterapkan yaitu analisis regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat bahwa variabel kualitas peningkatan layanan dipengaruhi sebesar 0,691 atau 69,1% oleh variabel inovasi pendidikan dan dipengaruhi faktor lain yang tidak terdapat pada penelitian sebesar 30,9%.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135773286","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Implementation of Creating Technology in 21st Century Learning in Ibtidaiyah Madrasah Padalarang 创新技术在21世纪学习中的实施在Ibtidaiyah Madrasah Padalarang

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3178

Yayan Supian, Bambang Qomaruzzaman Anees, Qiqi Yuliati Zaqiah, Muhamad Taufik

{"title":"Implementation of Creating Technology in 21st Century Learning in Ibtidaiyah Madrasah Padalarang","authors":"Yayan Supian, Bambang Qomaruzzaman Anees, Qiqi Yuliati Zaqiah, Muhamad Taufik","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3178","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3178","url":null,"abstract":"The purpose of this research is to analyze the creation of technology by teachers in learning, the technology models used in learning, and to analyze the obstacles in creating learning technology. The research findings obtained through interviews indicate that educators in the Padalarang district have a view that technology in 21st century learning is inevitable and cannot be rejected. However, the creation of technology in 21st century learning is not yet optimal, as the facilities and infrastructure in each madrasah are not adequate, meaning they are not evenly distributed, especially in private madrasahs located in remote areas. Regarding the applications used by madrasah teachers in the Padalarang district, they include internet media, YouTube, Canva application, Kinemaster, AI, PowerPoint, social media platforms (TikTok, Facebook, Instagram), video, Powtoon, Murotal, CapCut, Google Forms, Slidego, Google Forms, Examora, Zoom meetings, and WhatsApp Groups. The obstacles faced by madrasah teachers in the Padalarang district in using technology in learning include network signal/Internet quota, reluctance to learn, resistance to change, monotonous teaching methods, difficulty in finding interesting content, incomplete mastery of technology, and not all areas have good network signals whereas technology requires a place with signal. The methodology used in this research is a qualitative approach, and the data collection technique involved conducting interviews with madrasah teachers in the Padalarang district.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"32 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135774601","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

An Investigation into the Effectiveness of Main Kolo (Sumbawa Traditional Games) in Teaching Speaking at 7th Grade of SMPN 1 Lopok 主要Kolo(松巴哇传统游戏)在小学七年级口语教学中的有效性调查

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3260

Hasrul Sani, Suparman Suparman

{"title":"An Investigation into the Effectiveness of Main Kolo (Sumbawa Traditional Games) in Teaching Speaking at 7th Grade of SMPN 1 Lopok","authors":"Hasrul Sani, Suparman Suparman","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3260","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3260","url":null,"abstract":"This research aims to investigate the effectiveness of using Main Kolo, Sumbawa Traditional Game from Sumbawa, in teaching speaking skills to 7th-grade students at SMPN 1 Lopok. The study is motivated by the need to explore innovative and culturally relevant approaches to English language teaching in the local context of Sumbawa. The participants of the study are 7th-grade students at SMPN 1 Lopok who receive English language instruction using Main Kolo as a teaching tool. The Result of this research are Pre-Test Score Control class, it can be seen that student’s ability in speaking skill. The mean score of control class pre test was 50.16. The minimum score of control class pre test was 44. The maximum score of control class pre test was 63. The standard deviation was 4.776, it can be seen that student’s ability in speaking skill. The mean score of experimental class pre test was 52.84. The minimum score of experimental class pre test was 44. The maximum score of experimental class pre test was 76. The standard deviation was 6.435. It can be seen that student’s ability in speaking skill. The mean score of control class post test was 69.00. The minimum score of control class post test was 64. The maximum score of control class pre test was 66. The standard deviation was 2.266. Then, it can be seen that student’s ability in speaking skill. The mean score of experimental class post test was 70.94. The minimum score of experimental class post test was 63. The maximum score of experimental class pre test was 88. The standard deviation was 4.864.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"33 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135773289","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Pengaruh Store Atmosphere dan Lokasi terhadap Minat Beli di Javarover Coffee Company 贾瓦洛夫咖啡公司店铺氛围和位置对购买意向的影响分析

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.3172

Christian Aditya Nugroho, Yudhiet Fajar Dewantara

{"title":"Analisis Pengaruh Store Atmosphere dan Lokasi terhadap Minat Beli di Javarover Coffee Company","authors":"Christian Aditya Nugroho, Yudhiet Fajar Dewantara","doi":"10.54371/jiip.v6i11.3172","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.3172","url":null,"abstract":"Peningkatan konsumsi kopi yang meningkat beberapa tahun terakhir terjadi di dunia dan terjadi juga di Indonesia. Peningkatan konsumsi kopi juga mempengaruhi pertumbuhan café dengan persaingan yang ketat dengan toko yang memiliki suasana yang unik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah store atmosphere dan lokasi mempengaruhi minat beli seseorang. Penelitian ini dilakukan karena adanya terjadi peningkatan penjualan karena perpindahan lokasi baru dan juga dengan store atmosphere yang berbeda. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, metode analisis yang digunakan yaitu statistik deskriptif, uji instrumen penelitian yang terdiri dari uji validitas, dan uji reliabilitas. Lalu ada asumsi klasik yang berisikan, uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Yang terakhir ada uji hipotesis yang berisi uji T, uji F, uji koefisien determinasi, uji regresi linear berganda. Sampel yang digunakan dari penelitian ini sebanyak 97 orang dengan kriteria pernah melakukan transaksi di Javarover Coffee, Harapan Indah, Bekasi. Hasil dari penelitian ini yaitu seluruh variabel independent yang diujikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel dependen, variabel yang paling berpengaruh terhadap minat beli ulang adalah store atmosphere dan lokasi.Saran dari penelitian ini adalah menjaga, mempertahankan, dan meningkatkan desain dari store atmosphere untuk kedepannya serta penggunaan keuntungan dari lokasi yang ditempati dengan baik, dan saran untuk penelitian selanjutnya dapat melakukan penelitian dengan variabel yang berbeda seperti harga, keragaman produk, kualitas produk, dan lain sebagainya.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"32 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135773296","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Hubungan Model Pembelajaran Mind Mapping dengan Prestasi Belajar Peserta Didik 学习模式与学习者学习成绩的关系

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-11-04 DOI: 10.54371/jiip.v6i11.2524

Fitriyani Kosasih, Dedeh Nurjanah, Fitry Liana

{"title":"Hubungan Model Pembelajaran Mind Mapping dengan Prestasi Belajar Peserta Didik","authors":"Fitriyani Kosasih, Dedeh Nurjanah, Fitry Liana","doi":"10.54371/jiip.v6i11.2524","DOIUrl":"https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.2524","url":null,"abstract":"Model pembelajaran mind mapping adalah model pembelajaran sebagai proses pemetaan pikiran untuk menghubungkan konsep-konsep permasalahan tertentu dari cabang-cabang sel saraf membentuk korelasi konsep menuju pada suatu pemahaman dan hasilnya dituangkan langsung di atas kertas dengan animasi yang disukai dan gampang dimengerti oleh pembuatnya. Oleh karena itu mind mapping dapat di terapkan dalam berbagai aspek pendidikan sebagai suatu metode. Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui mind mapping dalam dunia pendidikan serta mengetahui hubungan mind mapping dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode literature review, data yang diteliti adalah jurnal-jurnal yang telah diterbitkan dalam jurnal internasional diantaranya dari Google Scholar, Taylor & Francis, dan Elsevier. Data yang diperoleh diteliti dengan pendekatan kualitatif dan dianalisis menggunakan analisis isi. Berdasarkan temuan penelitian diketahui bahwa adaptasi mind mapping dapat diterapkan melalui tradisional maupun teknologi aplikasi animasi. Mind mapping dalam segi pendidikan dan manfaat dalam dunia pendidikan sebagai penunjang kreatifitas, inovatif dan keefektifan dalam meningkatkan Prestasi belajar siswa dalam aspek kognitif afektif dan psikomotor.","PeriodicalId":488953,"journal":{"name":"JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)","volume":"34 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135773463","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0