{"title":"Penulisan Sejarah Rekonsiliatif: Refleksi Pendampingan Penulisan Tambo Nagari Pakan Rabaa Timur","authors":"Muhammad Nasir","doi":"10.56921/cpkm.v2i2.136","DOIUrl":"https://doi.org/10.56921/cpkm.v2i2.136","url":null,"abstract":"Proses penulisan Tambo Nagari Pakan Rabaa Timur yang memuat informasi sejarah Nagari tersebut merupakan cerminan perjalanan masyarakat yang kompleks, termasuk episode konflik yang menghiasi memori kolektif mereka selama beberapa waktu. Dalam upaya merekonsiliasi masa lalu yang penuh gejolak, model penulisan sejarah rekonsiliatif dapat digunakan sebagai pendekatan alternatif. Tulisan ini merupakan refleksi implementasi model kegiatan partisipatif dalam penyusunan Tambo Nagari Pakan Rabaa Timur, sebuah karya sejarah lokal dengan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) analisis konten dan wawancara mendalam. Hasilnya menunjukkan bahwa keterlibatan masyarakat dalam proses penyusunan telah berhasil menghadirkan perspektif sejarah lokal dengan menggunakan narasi berimbang, pendekatan inklusif, serta pemahaman mendalam yang bersumber dari kearifan lokal Minangkabau. Model penulisan sejarah rekonsiliatif, seperti yang terlihat dalam Tambo Nagari Pakan Rabaa Timur, dapat dianggap sebagai perkembangan karya historiografi Minangkabau kontemporer.","PeriodicalId":474255,"journal":{"name":"Catimore Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135081882","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Sutrisno Sutrisno, Mina Semayang, Diky Prasetyo, Hasni Rizki, Siti Haji, Linda Mahara, Diki Firmansyah
{"title":"Pemberdayaan Ekonomi dan Pariwisata Masyarakat Kampung Singah Mulo sebagai Kampung Satelit di Kabupaten Gayo Lues","authors":"Sutrisno Sutrisno, Mina Semayang, Diky Prasetyo, Hasni Rizki, Siti Haji, Linda Mahara, Diki Firmansyah","doi":"10.56921/cpkm.v2i2.138","DOIUrl":"https://doi.org/10.56921/cpkm.v2i2.138","url":null,"abstract":"Singah Mulo merupakan salah satu kampung yang terletak di Kecamatan Putri Betung, Kabupaten Gayo Lues, Provinsi Aceh. Kampung Singah Mulo menjadi kawasan strategis dan satelit yang menghubungkan antar provinsi Aceh dan Sumatera Utara. Kampung Singah Mulo memiliki potensi ekonomi dan parawisata alam yang menjadi unggulan di Kecamatan Putri Betong, Kabupaten Gayo Lues sehingga pemberdayaan masyarakat secara internal maupun eksternal perlu dilakukan. Metode pengabdian ini dilakukan secara Parcipatory Action Research dimana masyarakat menjadi aktor kunci dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat dan pengembangan pariwisata di Kampung Singah Mulo. Hasil dari pengabdian ini adalah masyarakat Kampung Singah Mulo didampingi dalam membuat aneka cemilan/jajanan yang menjadi ciri khas Kampung Singah Mulo dan mendampingi masyarakat mengelola Usaha Micro Kecil dan Menengah (UMKM). Selanjutnya, pendampingan masyarakat dalam pengembangan pariwisata berupa pemandian air panas Kampung Singah Mulo berupa tata kelola lokasi wisata dan promosi wisata secara digital.","PeriodicalId":474255,"journal":{"name":"Catimore Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135081887","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Rahmy Zulmaulida, Said Alwi, Mutia Sari, Nurul Akmal, None Elfiadi, None Syukran, Muhammad Iqbal
{"title":"Pelatihan Media Pembelajaran dalam Upaya Peningkatan Kreatifitas bagi Guru MI Kota Lhokseumawe","authors":"Rahmy Zulmaulida, Said Alwi, Mutia Sari, Nurul Akmal, None Elfiadi, None Syukran, Muhammad Iqbal","doi":"10.56921/cpkm.v2i2.66","DOIUrl":"https://doi.org/10.56921/cpkm.v2i2.66","url":null,"abstract":"Pengabdian ini bertujuan untuk mengeksplorasi guru MI di Kota Lhokseumawe tentang pelatihan media pembelajaran sebagai upaya peningkatan kreatifitas. Pelatihan ini menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan praktikum, dengan pembagian 8 JP dengan durasi 50 menit per JP. Hasil pengabdian ini memberikan sumbangsih dan saran bagi guru dalam memilih media ajar yang kreatif yang dapat diterapkan di dalam kelas, selanjutnya pelatihan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan khususnya Madrasah.","PeriodicalId":474255,"journal":{"name":"Catimore Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135081892","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Aplikasi Kahoot sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Matematika pada Siswa Sekolah Menengah Pertama","authors":"None Rohantizani, None Nuraina, Mutia Fonna","doi":"10.56921/cpkm.v2i2.151","DOIUrl":"https://doi.org/10.56921/cpkm.v2i2.151","url":null,"abstract":"Pembelajaran matematika dengan menggunakan aplikasi Kahoot sebagai bahan evaluasi pembelajaran matematika merupakan pembelajaran yang berbasis tekonologi. Kahoot merupakan suatu pembelajaran yang berbasis game, yang sering di gunakan sebagai media pembelajaran yang berbasis teknologi pendidikan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana solusi pemecahan masalah terhadap situasi yang dihadapi oleh siswa. Metode pengabdian yang digunakan adalah pemberian kuis langsung dengan aplikasi Kahoot pada siswa sekolah SMP IT Ummul Qura Panton Labu, Aceh Utara. Pembelajaran berbasis game ini membuat siswa lebih tertarik dan dapat meningkatkan nilai rata-rata siswa, serta membangun kreativitas dan penalaran dan membuat peserta didik lebih aktif dalam proses pembelajaran.","PeriodicalId":474255,"journal":{"name":"Catimore Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135081894","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Dakota untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi KPK dan FPB","authors":"Muh. Rais, None Nurjannah, Andi Baso Kaswar","doi":"10.56921/cpkm.v2i2.81","DOIUrl":"https://doi.org/10.56921/cpkm.v2i2.81","url":null,"abstract":"Matematika adalah bagian dari ilmu pengetahuan dan penting dalam kehidupan dan peningkatan ilmu pengetahuan, informasi, dan inovasi. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 83 Aruhu, Desa Lamatti Riaja, Kecamatan Bulupoddo, 23-26 Februari 2022. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode pelatihan. Kegiatan pembelajaran berbasis permainan Dakota di ikuti 38 siswa, yang terdiri dari siswa kelas IV, V, dan VI. Tujuan pengabdian ini adalah menjelaskan penggunaan media pembelajaran Dakota (Dakon Matematika) untuk menarik minat belajar siswa dan mrnghadirkan matematika yang menyenangkan khususnya pada materi KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) dan FPB (Faktor Persekutuan Terbesar). Terdapat tiga tahapan yang dilakukan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. 86% siswa memahami materi matematika yang diajarkan melalui Dakota dan 94% siswa senang belajar matematika. Proses pembelajaran menggunakan Dakota berlangsung dengan lancar dan siswa tertarik menggunakan Dakota sebagai media pembelajaran.","PeriodicalId":474255,"journal":{"name":"Catimore Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135081883","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}