Apunts Educacion Fisica y Deportes最新文献_第8页

La tasa de abandono de los nadadores: un análisis de supervivencia 游泳运动员的辍学率:生存分析

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2022/1).147.08

Pedro Sobreiro, A. Silva, A. Conceição, Hugo Louro, Paulo Pinheiro, Pedro Guedes de Carvalho

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Formación en línea de los entrenadores deportivos: revisión bibliográfica 体育教练在线训练:文献综述

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2022/1).147.03

J. Pérez-Camarero, R. Martínez-Gallego, J. F. Guzmán, Miguel Crespo Celda

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Incentivar la actividad física en el aula con descansos activos: un estudio Mixed Methods 在课堂上积极休息鼓励身体活动:一项混合方法研究

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2022/1).147.09

José Francisco Jiménez-Parra, D. Manzano-Sánchez, M. Castañer, A. Valero-Valenzuela

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Natación en socorristas: energética de crol y crol con la cabeza fuera del agua 游泳在救生员:能量crol和crol与头离开水

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.09

Luis da Fontoura Iglesias, Wellington G. Feitosa, Ricardo de A. Correia, Lucas Beal, Laura Menin, Flávio A. de S. Castro, Cássia Daniele Zaleski Trindade

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Descansos activos y rendimiento cognitivo en el alumnado: una revisión sistemática 学生主动休息与认知表现:系统综述

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.02

Juan-Carlos Pastor-Vicedo, A. Prieto-Ayuso, Sergio López Pérez, Jesús Martínez-Martínez

{"title":"Descansos activos y rendimiento cognitivo en el alumnado: una revisión sistemática","authors":"Juan-Carlos Pastor-Vicedo, A. Prieto-Ayuso, Sergio López Pérez, Jesús Martínez-Martínez","doi":"10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.02","url":null,"abstract":"Este trabajo tuvo por objetivo realizar una revision sistematica sobre intervenciones escolares basadas en descansos activos en contexto escolar con la intencion de poder identificar las caracteristicas clave (duracion del DA, intensidad de las actividades, naturaleza de las mismas) que debe cumplir un descanso activo para proporcionar un mayor rendimiento cognitivo, como la concentracion y la atencion en el alumnado. Se realizo una revision sistematica siguiendo el metodo PRISMA, estableciendo los siguientes criterios de inclusion: a) estudios publicados entre 2010 y 2020 (ambos inclusive), b) escritos en espanol o en ingles, c) descanso activo como tema principal, d) articulos elaborados dentro del contexto escolar. Las bases de datos Web of Science, Scopus y PubMed fueron consultadas. Un total de 19 articulos fueron incluidos, mostrando todos ellos mejoras sobre la atencion y concentracion de los alumnos, tras la realizacion de un programa de intervencion de descansos activos en contexto escolar. Ademas, se observo la importante influencia que tienen las variables de duracion, tipo e intensidad de la intervencion para que los descansos activos mejoren el rendimiento cognitivo del alumnado. Finalmente, se concluyo que se encontraron mayores beneficios en descansos activos de corta duracion, a una intensidad vigorosa y a traves de una actividad con mayor carga cognitiva","PeriodicalId":44973,"journal":{"name":"Apunts Educacion Fisica y Deportes","volume":"66 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.5,"publicationDate":"2021-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76928137","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Ejercicio físico y función cognitiva en pacientes postictus: una revisión sistemática con metaanálisis 体育锻炼与假肢患者认知功能:一项系统综述和荟萃分析

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.01

A. Hernández, N. González-Gálvez

{"title":"Ejercicio físico y función cognitiva en pacientes postictus: una revisión sistemática con metaanálisis","authors":"A. Hernández, N. González-Gálvez","doi":"10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.01","url":null,"abstract":"Hasta el 80 % de los supervivientes de ictus presentan disfuncion cognitiva, que influye sobre la funcion motora y la calidad de vida. Es preciso comprender cual es la prescripcion de actividad fisica mas recomendable sobre la funcion cognitiva y determinar el efecto de programas de ejercicio fisico sobre la funcion cognitiva en pacientes postictus, identificando la mejor frecuencia, duracion y tipo de programa. Se siguieron las directrices de la guia PRISMA y la metodologia ha sido registrada en PROSPERO (numero CRD42020183529). Los estudios elegidos fueron ensayos controlados aleatorizados. La busqueda se realizo en cuatro bases de datos: PubMed, Cochrane, Sport Discus y WOS, y finalizo el 12 de junio de 2020. La calidad metodologica fue evaluada mediante la puntuacion de la escala PEDro. El metaanalisis revela que el grupo experimental presento mayores ganancias en la funcion cognitiva que el grupo control (DEM = 2.26; p .001). Se muestra que existe un mayor efecto sobre la funcion cognitiva en los estudios que incluyen poblacion adulta frente a los que incluyen poblacion adulta mayor (DEM = 1.82; p = .014). El entrenamiento de fuerza presenta mayor ganancia significativamente que el entrenamiento aerobico (DEM = –1.88; IC 95 % –3.7, –0.1; p = .040). Un programa de ejercicio fisico mejora significativamente la funcion cognitiva en pacientes postictus, pudiendo ser su efecto superior al de los programas de rehabilitacion. La duracion del programa debera ser de al menos seis semanas, con una frecuencia de tres sesiones por semana y una duracion por sesion de al menos 30 minutos.","PeriodicalId":44973,"journal":{"name":"Apunts Educacion Fisica y Deportes","volume":"75 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.5,"publicationDate":"2021-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80906018","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Efectos de la terapia con diodos emisores de luz en la recuperación de jugadores de fútbol sala masculino 发光二极管治疗对男性五人制足球运动员康复的影响

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.06

Victor Hugo de Freitas, F. A. Guarnier, T. Alves, Lúcio Flávio Soares-Caldeira, Alessandro Moura Zagatto, Solange de Paula Ramos

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Representación mediática de las deportistas en los Juegos Olímpicos: una revisión sistemática 奥运会运动员的媒体表现:系统回顾

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.04

Juana Salido-Fernandez, A. Muñoz-Muñoz

{"title":"Representación mediática de las deportistas en los Juegos Olímpicos: una revisión sistemática","authors":"Juana Salido-Fernandez, A. Muñoz-Muñoz","doi":"10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.04","url":null,"abstract":"Resumen Este estudio tiene como objetivo realizar una revisión sistemática de la literatura existente sobre la cobertura femenina durante los Juegos Olímpicos. Para ello, se han recogido un total de 144 registros de la base de datos Web of Science, que han sido cribados a n = 58 para ser estudiados en profundidad. Se ha realizado un análisis de contenido con los datos recogidos a partir de las siguientes categorías temáticas: evolución por años de la producción científica, tipologías de estudios llevados a cabo, países y regiones con mayor trayectoria en la temática, citas, autores y principales hallazgos y líneas de futuro. Los resultados mostraron que los estudios se desarrollan principalmente en Estados Unidos, sobre todo en los últimos años, con especial incidencia en 2015, en áreas como las ciencias sociales y la comunicación y centrados en mayor medida en la televisión, aunque con un creciente interés por los nuevos medios digitales. De forma general, estos siguen encontrando falta de equidad en la cantidad de cobertura, así como una diferenciación de género en la representación del deporte femenino. Se propone profundizar en nuevos estudios para desvelar si tales desequilibrios perviven o se avanza hacia mayores cotas de equidad.","PeriodicalId":44973,"journal":{"name":"Apunts Educacion Fisica y Deportes","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.5,"publicationDate":"2021-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82568173","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Entrenamiento deportivo de las lesiones del ligamento cruzado anterior en jugadoras de balonmano: una revisión sistemática 手球运动员前交叉韧带损伤的运动训练:系统综述

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.08

Maria Cadens, A. P. Anzano, Sergi Matas-García, Xavier Peirau Terés

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Variables contextuales y carga externa semanal en un equipo de fútbol semiprofesional 半职业足球队的环境变量和每周外部负荷

IF 1.5

Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2021/4).146.07

D. Hernandez, Mario Sánchez, V. J. Martín, Enrique Benéitez-Andrés, J. Sánchez-Sánchez

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