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Hacia una nueva lectura de Los heraldos negros (2022). Camilo Fernández Cozman 《黑人先驱报》的新解读(2022)。卡米洛·费尔南德斯·科兹曼
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6168
Sergio Luján Sandoval
{"title":"Hacia una nueva lectura de Los heraldos negros (2022). Camilo Fernández Cozman","authors":"Sergio Luján Sandoval","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6168","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6168","url":null,"abstract":"<jats:p>Resumen</jats:p>","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"231 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117010086","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La pérdida de vínculos y la disolución del sujeto en Cuentos de Extremo Occidente de Rodolfo Hinostroza 鲁道夫·伊诺斯特罗萨的《极端西方故事》中纽带的丧失和主体的解体
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6164
Paula Ramos Piza
{"title":"La pérdida de vínculos y la disolución del sujeto en Cuentos de Extremo Occidente de Rodolfo Hinostroza","authors":"Paula Ramos Piza","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6164","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6164","url":null,"abstract":"El presente ensayo es un estudio sobre la disolución del sujeto moderno en los relatos de Cuentos de Extremo Occidente de Rodolfo Hinostroza. Para ello, se abordó el tema de la pérdida de la autonomía, elemento constitutivo del concepto de sujeto, debido al azar, a la sensación de vivir en un mundo en constante cambio, los simulacros y el debilitamiento de la voluntad. Asimismo, se analizó la ausencia de vínculos con los referentes espaciales y con el tiempo, representada por la pérdida de proyectos a futuro, tanto a nivel personal como social, y el debilitamiento de la memoria. Todo ello finalmente deviene en la disolución de las identidades de estos personajes.","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"276 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134571239","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Nueve acercamientos a Ulises de James Joyce en el centenario de su publicación (2022) Paolo de Lima, editor 詹姆斯·乔伊斯在《尤利西斯》出版一百周年之际的九种方法(2022年)
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6167
Paul Forsyth Tessey
{"title":"Nueve acercamientos a Ulises de James Joyce en el centenario de su publicación (2022) Paolo de Lima, editor","authors":"Paul Forsyth Tessey","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6167","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6167","url":null,"abstract":"Resumen ","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"148 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123197690","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Los egipcios etnógrafos del pasado: las civilizaciones y su mirada del otro 过去的埃及人种学家:文明及其对他人的看法
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6162
Martín Mac Kay Fulle, Maite Olavarria Cedano
{"title":"Los egipcios etnógrafos del pasado: las civilizaciones y su mirada del otro","authors":"Martín Mac Kay Fulle, Maite Olavarria Cedano","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6162","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6162","url":null,"abstract":"El material artístico de las grandes civilizaciones no solo es la expresión de sus prácticas culturales, sino que también ofrece una visión detallada de los distintos pueblos con quienes convivían y se enfrentaban, de modo que quedara de esta manera registrada su existencia. \u0000 ","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128405004","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Caso abierto. La novela policial peruana entre los siglos XX y XXI. Alejandro Susti y José Rodríguez Güich 如此开放。20世纪和21世纪之间的秘鲁犯罪小说。Alejandro Susti和jose rodriguez guich
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6032
Elton Honores
{"title":"Caso abierto. La novela policial peruana entre los siglos XX y XXI. Alejandro Susti y José Rodríguez Güich","authors":"Elton Honores","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6032","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6032","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"14 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133352346","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Apaciguar a Hitler: Chamberlain, Churchill y el camino a la guerra (2021). Tim Bouverie 《希特勒:张伯伦、丘吉尔和他的家人》(2021)。蒂姆Bouverie
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.5978
Mauricio Rafael Gálvez Carcelén
{"title":"Apaciguar a Hitler: Chamberlain, Churchill y el camino a la guerra (2021). Tim Bouverie","authors":"Mauricio Rafael Gálvez Carcelén","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.5978","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.5978","url":null,"abstract":"La fragilidad de la paz internacional se ha manifestado en diversos momentos del siglo xx, centuria que ha fascinado a diversos historiadores. Esto se pudo observar en la insistencia de líderes políticos europeos por diseñar un parteaguas que asegurase la paz mundial; particularmente tras la Gran Guerra, la cual, de acuerdo con Eric Hobsbawm, fue un evento traumático para el concierto de potencias europeas que la protagonizaron. De allí la patente premura de Francia y el Imperio Británico, naciones que hasta entonces habían sido garantes del equilibrio internacional de potencias, de lidiar con el avance geopolítico acelerado del Tercer Imperio Alemán.","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125069873","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La distinción silenciosa: clases sociales y divisiones simbólicas en el Perú. Mauricio Rentería y Patricia Zárate 沉默的区别:秘鲁的社会阶级和象征性的分裂。毛里西奥renteria和帕特里夏zarate
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6166
Javier Díaz-Albertini
{"title":"La distinción silenciosa: clases sociales y divisiones simbólicas en el Perú. Mauricio Rentería y Patricia Zárate","authors":"Javier Díaz-Albertini","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6166","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6166","url":null,"abstract":"<jats:p>Reseña</jats:p>","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126030869","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El efecto de las áreas verdes urbanas en el desempeño académico en un contexto de pandemia 大流行背景下城市绿地对学业成绩的影响
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.5170
Enver L. Terrazas-Núñez
{"title":"El efecto de las áreas verdes urbanas en el desempeño académico en un contexto de pandemia","authors":"Enver L. Terrazas-Núñez","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.5170","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.5170","url":null,"abstract":"Las áreas verdes urbanas son conocidas por transmitir paz y bienestar a las personas expuestas a ellas. Debido a ello, las políticas públicas consideran que las áreas verdes deben estar incluidas en la planeación urbana; sin embargo, la evidencia indica que no muchos centros urbanos tienen a su disposición dichas áreas; es decir, hay personas que, por vivir en ciertos distritos, se beneficiarían más de los efectos positivos de la naturaleza que otros. ¿Cómo se daría en el caso de los estudiantes durante la pandemia? Este ensayo presenta evidencia acerca de cómo la naturaleza nos mejora la calidad de vida y las repercusiones que nos produce al no estar expuestos a ella. Especialmente en estos tiempos de pandemia, porque en Lima no todos los distritos tienen el mismo acceso a dichas áreas.","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125958438","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El Perú en el proceso de integración de América Latina de 1960 a 1990 1960年至1990年拉丁美洲一体化进程中的秘鲁
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6163
Luis Ernesto Tello Vidal
{"title":"El Perú en el proceso de integración de América Latina de 1960 a 1990","authors":"Luis Ernesto Tello Vidal","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6163","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6163","url":null,"abstract":"Este estudio aborda la historia económica, institucional y de las relaciones exteriores del Perú en el marco de los procesos de integración latinoamericana. Se toma como punto de inicio la década del sesenta en que se crea la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC) y se firma el Acuerdo de Cartagena que dio origen a la actual Comunidad Andina. El período del estudio abarca hasta los años noventa, en que se produjeron transformaciones en ambos bloques bajo la influencia del “regionalismo abierto” y el abandono de las políticas de sustitución de importaciones en los países de la región.","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114535903","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La educación virtual: logros, desafíos pendientes, búsqueda de un balance. El rol de los docentes. Nuevos perfiles 虚拟教育:成就，悬而未决的挑战，寻找平衡。教师的角色。新配置文件
En Líneas Generales Pub Date : 2022-12-14 DOI: 10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6001
Áurea Elisa Arica Solórzano
{"title":"La educación virtual: logros, desafíos pendientes, búsqueda de un balance. El rol de los docentes. Nuevos perfiles","authors":"Áurea Elisa Arica Solórzano","doi":"10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6001","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/en.lineas.generales2022.n008.6001","url":null,"abstract":"Esta propuesta partió de la necesidad que se evidencia en la carencia del logro de aprendizajes, en el desánimo y desinterés con relación a los entornos virtuales. Así también, de la necesidad de que la práctica docente sea revisada y reformulada con el fin de concientizar a los docentes e invitarlos a seguir un modelo reflexivo. El objeto de estudio propuso un nuevo perfil docente: el docente reflexivo; un nuevo desafío para la educación virtual. Se analizó el perfil del docente tradicional vs. el del docente reflexivo, cuya propuesta se centra en adoptar la práctica reflexiva, una metodología holística cuyo principal eje es la afectividad, y que difiere de la reflexión habitual inherente al ser humano. Asociamos la práctica reflexiva del docente a los estilos de aprendizaje de los estudiantes para el logro de un conocimiento metacognitivo. En un intento de establecer un perfil del docente virtual, se puso a disposición una tabla con las características del docente reflexivo y se invitó a los docentes cuya práctica se centra en la transmisión de conocimientos a realizar un ejercicio práctico en tres niveles de reflexión. Finalmente, se propuso extrapolar esta metodología a otras áreas del saber.","PeriodicalId":443758,"journal":{"name":"En Líneas Generales","volume":"2018 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131672794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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