Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal最新文献

{"title":"Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Ekowisata “Tenun Sasak Sade”","authors":"L. Muazim","doi":"10.33394/jtni.v3i1.654","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v3i1.654","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pemberdayaan masyarakat melaluitenun sebagai program ekowisata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatanstudi kasus, serta menggunakan analisis data model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwalatar belakang kemunculan program ekowisata adalah melihat potensi alam yang dapat dimanfaatkansebagai wisata. Tahapan pengembangan ekowisata dimulai dari bentuk timbal balik masyarakat kepadatamu yang mengabdikan diri untuk memberdayakan masyarakat dengan mempromosikan Desa sadesebagai desa wisata. Prinsip-prinsip yang muncul pada ekowisata tersebut adalah: (1) berbasis alam,(2) nilai ekologis, (3) wawasan lingkungan hidup, (4) manfaat bagi masyarakat lokal, (5) daya tarikdan kepuasan pengunjung.Kata kunci: pemberdayaan, potensi alam, ekowisata","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"89 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127950097","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Pelatihan Hypnoparenting Terhadap Peningkatan Pemahaman Orang Tua dalam Mendidik Anak Usia Dini di Desa Aikmual Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2016","authors":"Sri Nurmayani Sri, M. Rizka, M. Maskun","doi":"10.33394/jtni.v3i1.649","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v3i1.649","url":null,"abstract":"Rendahnya pemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini memberikanpengaruh yang tidak baik terhadap tumbuh kembang anak. Oleh karena itu melaluipelatihan hypnoparenting yang telah diikuti diharapkan orang tua dapat mendidik danmembesarkan anak-anaknya dengan cara yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui pengaruh pelatihan hypnoparenting terhadap peningkatanpemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini di desa Aikmual kabupatenLombok Tengah tahun 2016.Data diperoleh dengan angket dan dokumentasi darisampel sebanyak 20 orang. Metode penentuan sampel dalam penelitian ini adalahstudi populasi. Data dianalisis menggunakan rumus Chi Kuadrat. Berdasarkan hasilanalisis data diperoleh nilai X2-hitung sebesar 49,829, sedangkan nilai X2-tabeldengan taraf signifikansi 5% sebesar 9,488. Berdasarkan hasil analisis data yangdihasilkan maka hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “Ada pengaruh pelatihanhypnoparenting terhadap peningkatan pemahaman orang tua dalam mendidik anakusia dini di desa Aikmual Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2016” Diterima danhipotesis nihil (H0) yang berbunyi “Tidak ada pengaruh pelatihan hypnoparentingterhadap peningkatan pemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini di desaAikmual Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2016” Ditolak. Maka dapat diperolehkesimpulan bahwa “Ada pengaruh pelatihan hypnoparenting terhadap peningkatanpemahaman orang tua dalam mendidik anak usia dini di desa Aikmual KabupatenLombok Tengah Tahun 2016.”Kata Kunci : Pelatihan Hypnoparenting, Pemahaman Orang tua","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"55 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131965711","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Pelatihan Tata Boga Terhadap Sikap Berwirausaha Warga Belajar di SKB (Sanggar Kegiatan Belajar) Gerung Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016.","authors":"Ni nyoman Trisna Utariyani, M. Rizka, M. Maskun","doi":"10.33394/jtni.v3i1.657","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v3i1.657","url":null,"abstract":"Kondisi ekonomi masyarakat yang masih kuarang seperti minimnya keterampilan khususnyayang dimiliki masyarakat, serta rendahnya tingkat pengetahuan masyarakat dalam bidang tata bogayang bisa dijadikan bekal untuk berwirausaha. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalahBagaimana Pengaruh Pelatihan Tata Boga Terhadap Sikap Berwirausaha Warga Belajar di SKB(Sanggar Kegitan Belajar) Gerung Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016. Tujuan penelitian tujuan yangdicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahaui bagaimanakah pengaruh pelatihan tata bogaterhadap sikap berwirausaha warga belajar di SKB Gerung Kabupaten Lombok Barat. Tujuan yangdicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimanakah Pengaruh Pelatihan Tata BogaTerhadap Sikap Berwirausaha Warga Belajar di SKB Gerung Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode angket sebagai metode pertama dandokumentasi metode pelengkap. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah Chi Kuadrat.Hasil dari penelitian adalah berdasarkan analisa nilai signifikansi 9.866>9.488 maka Ho ditolak dan Haditerima, yang berarti ada pengaruh yang positif program pelatihan tata boga terhadap sikapberwirausaha warga belajar di SKB Gerung Kabupaten Lombok Barat 2016 artinya hasil penelitian iniadalah “signifikan”.Kata kunci: Pengaruh, Pelatihan Tata boga, Sikap Berwirausaha","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"203 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134099849","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PEMETAAN DAYA SERAP ALUMNI JURUSAN PLS PADA DUNIA KERJA DI PROVINSI NTB TAHUN 2016","authors":"Suharyani Suharyani, I. W. tamba","doi":"10.33394/jtni.v3i1.656","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v3i1.656","url":null,"abstract":"Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya untuk mempersiapkan SDM memiliki kompetensiyang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan tuntutan pasar, maka Perguruan Tinggi ( Prodi PLS)harus memberikan pelayanan pembelajaran yang maksimal untuk mendapatkan lulusan yang siapbekerja pada dunia kerja. Salah satu yang menjadi permasalahan mendasar bagi jurusan PLS adalahminimnya data yang menjelaskan tentang alumni PLS yang sudah diterima pada dunia kerja dari tahunke tahun, padahal profesi dan keterampilan yang dimiliki oleh para lulusan PLS sangat banyakdibutuhkan oleh masyarakat maupun instansi terkait, selain permasalahan itu, keterampilan danperanlulusan PLS sangat dibutuhkan oleh masyarakat, akan tetapi fakta ini tidak berbanding lurusdengan peluang dan kesempatan yang disediakan oleh pemerintah, artinya terjadi kesenjangan antarapeluang kerja yang disediakan oleh pemerintah dan kebutuhan masyarakat terhadap alumni PLS.Berangkat dari dasar pemikiran ini saya bermaksud akan melakukan penelitian dengan teknik pemetaanterhadap serapan alumni PLS pada dunia kerja.Jenis penelitian ini adalah deskripsi kuantitatif denganteknik pemetaan.Penelitian ini merupakan suatu usaha pelacakan atau penelusuran terhadap alumimahasiswa PLS dari tahun 2009 – 2012. Penelitian dengan desain pemetaan ini akan menghasilkan output peneitian yaitu berupa Dokumen Laporan Daya Serap alumniyang berisi beberapa data alumniseperti identitas alumni dan tempat bekerja alumni, sehingga bermanfaat sebagai salah satu dokumendan sumber informasi antar alumni tentang peluang-peluang pekerjaan.Kata Konci: Pemetaan dan Alumni PLS","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115000423","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"STRATEGI PENBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS POTENSI LOKAL","authors":"Kholisussa’di sa'di","doi":"10.33394/jtni.v3i1.652","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v3i1.652","url":null,"abstract":"Perspektif pertumbuhan sangat berorientasi pada peningkatan produktivitas guna mengejarpertumbuhan ekonomi secara cepat. Demi mengabdikan diri pada upaya mengejar produktivitastersebut sering mengabaikan pendekatan yang humanistis. Manusia dan masyarakat kurang dihargaiharkat dan martabatnya, sehingga lebih ditempatkan sebagai obyek dibandingkan kedudukannyasebagai subyek. Yang perlu diingat adalah, bahwa pada dasarnya desentralisasi dalam pengambilankeputusan tidak berhenti sampai pada tingkat masyarakat lokal sebagai satu kesatuan komunitas,melainkan sampai spektrum yang luas dari masyarakat termasuk lapisan masyarakat dalam posisiterbawah. Terdapat banyak teknik dan metode pemberdayaan secara partisipatif namun demikianstrategi dasarnya adalah sama. Secara garis besar, langkah-langkah dalam pemberdayaan masyarakatsecara partisipatif adalah ; (1) Penyusunan konsep, (2) Penyusunan model, (3)Proses prencanaan, (4)Pelaksanaan gerakan pemberdayaan, (5) Pemantauan dan penilaian hasil pelaksanaan (5)Pengembangan pelestarian gerakan pemberdayaan. Pada tahapan dalam pemberdayaan masyarakat adabeberapa hal yang harus diperhatikan antara lain sebagai berikut (Tahap persiapan atau Tahap Lookatid Think, Tahap Act, Monitoring dan Evaluasi).Kata kunci: Pemberdayaan Masyarakat, Potensi Lokal","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116144246","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"URGENSI KEMITRAAN BAGI PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN NON FORMAL","authors":"H. Herlina","doi":"10.33394/jtni.v3i1.651","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v3i1.651","url":null,"abstract":"Lembaga non formal kebanyakan berasal dari lembaga yang berdiri atas swadayamasyarakat. Untuk dapat maju dan berkembang serta mampu bersaing dengan lembaga lainnya makakemampuan membangun kerjasama antar lembaga pendidikan formal ataupun non formal merupakansesuatu yang sangat dibutuhkan terutama dari lembaga pendidikan yang lebih maju, meskipun di eramodern ini segala sesuatu dapat dikendalikan dengan tekhnologi mutakhir, tetapi kesuksesan padasuatu lembaga atau organisasi masih sangat bergantung pada keberhasilan menciptakan kerjasama.Kamil menjelaskan beberapa strategi yang ditawarkan dalam kemitraan seyogyanya mengandung unsursaling memerlukan, saling menguntungkan, dan saling memperkuat. Ketiga unsur tersebut dibangunatas dasar kepercayaan yang berlandaskan Keadilan, kejujuran, dan kebijakan. Sebelum melaksanakankemitraan/kerjasama sebagaimana diungkapkan Kamil (2010), ada beberapa langkah-langkah yangharus diperhatikan dalam menjalin suatu hubungan/kerjasama, di antaranya adalah: (1). Pemetaan; (2).Menggali dan mengumpulkan informasi; (3). Menganalisis informasi; (4). Penjajagan Kerjasama; (6).Membuat kesepakatan; (7). Penandatanganan akad kerjasama (MOU); (8). Pelaksanaan kegiatan; (9).Monitoring dan evaluasi; (10). Perbaikan, dan; (11). Perencanaan selanjutnya.Kata kunci: Kemitraan, Strategi, Pendidikan Non Formal","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127632285","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PEMANFAATAN MEDIA PERMAINAN EDUKATIF KREATIF DALAM MELATIH KETERAMPILAN SOSIAL ANAK PAUD PERMATA BANGSA","authors":"Khairul Huda, Nurul Iman","doi":"10.33394/jtni.v4i1.1398","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v4i1.1398","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan bukan sekedar mengesahkan asumsi peneliti, namun, lebih pada tujuan dari penelitian, yaitu: Mengetahui Bagaiman Pemanfaatan Media Permainan Edukatif Kreatif Dalam Melatih Keterampilan Sosial Anak Paud Permata Bangsa. Sehingga mampu membuat pemikir/pendidik pendidikan anak usia dini bersikap aktif untuk mengarahkan agar peserta didik mampu mengaktualisasikan pemnbelajaran dalam dirinya dan lingkungan dimana ia berada. Model penelitian dilakukan berdasarkan penyusunan data menurut Miles dan Huberman, tahapan yang dilalui yaitu reduksi data, display data dan kesimpulan. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif yang digunakan untuk menjelaskan hasil penelitian. Penelitianini bukan sekedar bertujuan mengesahkan asumsi peneliti, namun, lebih pada tujuan dari penelitian, yaitu: Mengetahui Bagaiman Pemanfaatan Media Permainan Edukatif Kreatif Dalam Melatih Keterampilan Sosial Anak Paud Permata Bangsa? Tahapan yang sudah dilaksanakan selama penelitian berlangsung, dan hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga Paud Permata Bangsa belum maksimal dalam Mengetahui Bagaiman Pemanfaatan Media Permainan Edukatif Kreatif Dalam Melatih Keterampilan Sosial Anak Paud Permata Bangsa dikarenakan masih kurannya tenaga profesional, anak-anak masih harus beradaptasi dengan kegiatan permainan sosial, masih harus pelatihan dalam mengambangkan media permainan yang kratif yang mampu menstimulasi keterampilan sosial anak, menggali konpetensi keperibadian, konpetensi sosial dan konpetensi pedagogik serta melakukan sosialisasi atau pelatihan dalam rangka mengmbangkan ragam media permainan yang bisa menstimulasi perkembangan keterampilan sosial anak. Kata Kunci : Permainan Edukatif Kreatif, Keterampilan Sosial.              ","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115355089","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"TRADISI BEJANGO DALAM PERKAWINAN MASYARAKAT SASAK DI DESA SENGKERANG KECAMATAN PRYA TIMUR KABUPATEN LOMBOK TENGAH","authors":"M. Z. Mustamiin, Samsul Samsul","doi":"10.33394/jtni.v3i2.816","DOIUrl":"https://doi.org/10.33394/jtni.v3i2.816","url":null,"abstract":"Permasalahan dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimanakah pelaksanaan tradisi Bejango. (2) Nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam tradisi Bejango. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pelaksanaan tradisi Bejango dan (2) Untuk mengetahui nilai-nilai yang terkandung pada tradisi bejango. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode diskriptif. Informan penelitian ini adalah tokoh agama, tokoh adat, tokoh pemuda dan masyarakat. Responden penelitian ini adalah kepala dusun dan kepala desa. Penentuan jumlah informan dan responden dilakukan dengan teknik purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, dan observasi. Data  dianalisis dengan  menggunakan tehnik analsis kualitatif dengan proses reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) Tradisi bejango sebagai salah satu rangkaian pernikahan dalam adat sasak sekaligus peningalan leluhur/nenek moyang bangsa sasak dilaksanakan melalui tiga tahap yaitu, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap penutup. Kegiatan pada tahap persiapan antara lain penentuan/menyepkati waktu bejango, mengundang tokoh masyarakat dan keluarga terdekat, musyawarah, menyiapkan perlengkapan dan menyiapkan jaja. Sedangkan kegiatan pada tahap pelaksanaan antara lain kegiatan dirumah pengantin laki-laki, kegiatan dijalan menuju rumah pegantin perempuan dan kegiatan dirumah pengantin perempuan. Sementara kegiatan pada tahap penutup antara lain pembacaan do’a dan salaman. (2) Nilai-nilai yang terkandung pada tradisi bejango adalah nilai sosial budaya yang meliputi nilai kebersamaan, dan nilai silaturrahmi yang ditandai dengan kedatanagan keluarga pengantin laki-laki beserta rombongannya bejango kerumah keluarga pengantin perempuan. Sedangkan nilai budaya yang terkandung dalam tradisi bejango yaitu bagaimana kita diajarkan untuk selalu menjaga dan melestarikan setiap kebudayaan yang menjadi warisan nenek moyang kita, Karena dalam tradisi tersebut mengandung nilai-nilai yang sangat mendalam dan merupakan adat dan tradsisi yang harus tetap diperhankan kuhususunya bagi masyrakat di Desa Sengkerang.","PeriodicalId":437171,"journal":{"name":"Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-09-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131170776","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}