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Contexto do professorado no Rio Grande do Sul: o desgaste da profissão docente em tempos adversos 大南州教师背景:不利时期教师职业的磨损
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.90-109
Fernanda Monteiro Rigue, M. Amestoy, Adriana Moreira da Rocha Veiga
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Tecnologia e educação: plataformas virtuais e sua utilização na formação docente e continuada em São Gonçalo – RJ 技术与教育:虚拟平台及其在sao goncalo - RJ教师和继续教育中的应用
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.110-126
Matheus Machado Gomes, Arthur Vianna Ferreira
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De onde vem a educação doméstica no Brasil: breve estado da arte 巴西的家庭教育从何而来:简史
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.220-242
Bruno Nunes Batista
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Por que os Institutos Federais estariam ameaçados? Quatro breves hipóteses 为什么联邦机构会受到威胁?四个简单的假设
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.127-147
Bruno Nunes Batista
{"title":"Por que os Institutos Federais estariam ameaçados? Quatro breves hipóteses","authors":"Bruno Nunes Batista","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.127-147","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.127-147","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":436075,"journal":{"name":"Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133794783","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Quem (re)educará os educadores frente às variáveis que assolam a educação brasileira? 谁将(重新)教育教育工作者面对困扰巴西教育的变量?
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.188-219
A. Gobbo
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Imaginário social e formação continuada: discussões atuais sobre temas de gênero, etnia e diversidade sexual 社会想象与继续教育:当前关于性别、种族和性别多样性主题的讨论
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.13-29
G. E. Machado, Valeska Fortes de Oliveira
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Percepción sobre la integración de las TIC a la enseñanza de los profesores universitarios venezolanos 委内瑞拉大学教师对ict融入教学的看法
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.165-187
Hebert Elías Lobo Sosa, Ana Carolina Pacheco Millan, J. Barrios
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“Awop-bop-a-loo-wop-alop-bamboom”: a contribuição das narrativas autobiográficas para um novo olhar sobre a aprendizagem de história no Ensino Médio “Awop-bop-a-loo-wop-alop-bamboom”:自传体叙事对高中历史学习新视角的贡献
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.30-48
Waldy Luiz Lau Filho
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“Curso de formação continuada em gênero e diversidade”: um espaço de ensino e de aprendizagem conjunta “性别与多样性继续教育课程”:一个联合教学和学习的空间
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.71-89
C. Kessler, J. M. Soares, Zulmira Newlands Borges
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Semeando conhecimento, com mais igualdade e novas oportunidades 播种知识，带来更多的平等和新的机会
Temas emergentes a educação: docências em movimento no contexto atual Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.348.148-164
J. Cancelier, Liziany Müller, Solange Casagrande, Ângela Marmitt, Franciele Marques Nunes
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