{"title":"Peningkatan kemampuan guru bimbingan dan konseling dalam Penilaian sikap spiritual dan sikap sosial","authors":"Marimbun","doi":"10.32505/connection.v2i1.4146","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v2i1.4146","url":null,"abstract":"Harapan penerapan penilaian kurikulum 2013 belum terlaksana dengan baik. Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi di satuan pendidikan yang melaksanakan kurikulum 2013 teridentifikasi permasalahan utama dalam implementasinya adalah penilaian hasil belajar. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan guru BK dalam penilaian sikap spiritual dan penilaian sikap di Sekolah. Metode yang digunakan berbentuk pelatihan, ceramah, diskusi dan praktik. Hasil pengabdian memperlihatkan meningkatnya kemampuan guru- guru BK dalam penilaian sikap spiritual dan sikap sosial baik pemahaman, pelaksanaan dan pengolahan hasil penilaian. Kesimpulan pengabdian ini bahwa meningkatnya kemampuan guru- guru BK dalam penilaian sikap spiritual dan sikap sosial baik pemahaman, pelaksanaan dan pengolahan hasil penilaian","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"27 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120906870","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pendampingan pembuatan menggunakan google sites dalam membantu pelayanan jarak jauh","authors":"Freddi Sarman, Asradi Asradi","doi":"10.32505/connection.v2i1.4057","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v2i1.4057","url":null,"abstract":"Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pelayanan jarak jauh pada SMPN 8 Kota Jambi dengan menggunakan google sites. Metode yang digunakan adalah dengan format workshop berbentuk pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pendampingan menggunakan beberapa metode berikut: 1) Ceramah/pemberian informasi: kegiatan ini merupakan pemberian informasi dan konsep penting tentang google site serta cara pembuatan dan pemanfaatannya agar dapat dimengerti dan dikuasai oleh guru bimbingan dan konseling yang mengikuti kegiatan., 2) Demonstrasi: menunjukkan tahapan proses kinerja google sites serta penerapannya kepada peserta kegiatan, 3) Simulasi dan pendampingan: Peserta mencobakan membuat google site dan merancangnya untuk pelayanan, dan 4) Refleksi: tahapan akhir kegiatan dengan mengevaluasi pemahaman peserta kegiatan. Hasil kegiatan ini adalah bertambahnya wawasan dan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam menggunakan teknologi dalam memberikan layanan yang bersifat klasikal selama pembelajaran daring dalam hal ini berupa penggunaan google site untuk pelayanan jarak jauh.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133798596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Peningkatan kompetensi pemasaran syariah melalui pendampingan kualitas media online","authors":"Kharis Fadlullah hana, Ayuni Sofiyah, Yoga Raunaqa","doi":"10.32505/connection.v2i1.3824","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v2i1.3824","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan bekal kepada masyarakat tentang peningkatan kompetensi pemasaran melalui media online. Metode kegiatan ini berupa kegiatan seminar bersama peserta dari berbagai kalangan mahasiswa, dosen, dan masyarakat di berbagai daerah. Hasil kegiatan pengabdian ini memberikan peningkatan kemampuan pemasaran melalui media social. Respon dari peserta pengabdian ini cukup responsive dan perlunya ada kegiatan lanjutan dengan model blended sehingga lebih efektif dalam mengedukasi peserta. Kesimpulan pengabdian ini menunjukkan media pemasaran online semakin diminati akibat pandemi terbukti dengan antusias peserta dalam mengikuti kegiatan pendampingan.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129698791","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pendampingan baca tulis Al Qur’an dengan metode iqro’ di TPQ Al Amin Dusun Ciparakan","authors":"Yuni Maesyaroh, Mawi Khusni Albar","doi":"10.32505/connection.v2i1.3370","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v2i1.3370","url":null,"abstract":"Masyarakat Dusun Ciparakan adalah mayoritas bermata pencaharian sebagai petani. Petani merupakan sebuah profesi yang sangat mulia sangat berperan sekali bagi negara. Petani menghasilkan kebutuhan pokok sebagai makanan pokok sehari-hari. Petani lebih banyak menghabiskan waktunya di sawah, berangkat pagi pulang sore dan malamnya digunakan sebagai istirahat sehingga jarang sekali mendampingi anak-anaknya belajar terutama belajar baca tulis al qur’an. Masih banyak anak-anak di Dusun Ciparakan ini yang masih belum bisa dalam baca tulis al qur’an. Oleh karena itu, dilakukan pendampingan baca tulis al qur’an di TPQ Al Amin. metode iqro’ merupakan salah satu metode dalam baca tulis al qur’an yang efektif di gunakan untuk anak usia dini, metode iqro’ dilengkapi oleh buku tajwid praktis dan relatif dalam waktu yang singkat. Cara ini ditekankan pada bacaan dengan fashih dan benar sesuai dengan makhrojnya. Metode yang digunakan dalam melakukan sebuah penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode Participatory Active Research (PAR) . Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa dengan adanya pendampingan dapat meningkatkan kemampuan anak-anak TPQ dalam baca tulis al qu’an. Terlihat motivasi anak-anak TPQ dalam membaca al qur’an dengan baik dan benar.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116737523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pemberdayaan keluarga dalam mewujudkan desa bersih dari narkoba (Bersinar)","authors":"Mawardi Siregar","doi":"10.32505/connection.v2i1.3443","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v2i1.3443","url":null,"abstract":"Maraknya penyalahgunaan narkoba di kalangan generasi muda merupakan persoalan yang semakin memprihatinkan, sehingga memberdayakan keluarga merupakan salah satu solusi paling efektif mengatasinya. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman sekaligus meningkatkan komitmen masyarakat untuk memberdayakan keluarga dalam mewujudkan program desa yang bersih dari narkoba. Kegiatan dilaksanakan di Desa Meurandeh Aceh, Langsa Lama, Kota Langsa. Kegiatan pengabdian dilaksanakan bulan Juni dan Juli 2021 dengan menggunakan metode penyuluhan yang disertai diskusi, tanya jawab dan permainan. Kegiatan dibimbing oleh tim yang berjumlah 6 orang, terdiri dari 2 orang dosen, 2 orang praktisi dan 2 orang pegawai BNN Kota Langsa. Peserta kegiatan sebanyak 15 keluarga yang terdiri dari 1 orang ibu dan 1 orang anak remaja, sehingga jumlah keseluruhnya 30 orang. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa keluarga sangat penting diberdayakan dalam mengantisipasi semakin maraknya penyalahgunaan narkoba. Penyuluhan yang diberikan kepada masyarakat menumbuhkan komitmen untuk membentuk kelompok keluarga anti narkoba yang bersinergi dengan pihak lainnya. Pada akhirnya, sinergitas pengabdian yang melibatkan pihak terkait, dapat mendorong semakin berdayanya masyarakat dalam mewujudkan desa yang bersih dari narkoba.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"198 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115657960","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pelatihan pidato bahasa inggris menggunakan metode CLT pada siswa SMP/MTS Desa Ciakar","authors":"Shinta Nurul Inayah, Mawi Khusni Albar","doi":"10.32505/connection.v1i2.3343","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v1i2.3343","url":null,"abstract":"Pidato dalam bahasa Inggris merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris. Pelatihan ini dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris, mempersiapkan siswa untuk menghadapi perkembangan bahasa Inggris di era globalisasi, melatih kepercayaan diri siswa saat berbicara bahasa Inggris, dan mempersiapkan siswa untuk mengikuti lomba-lomba pidato (speech) bahasa Inggris untuk meningkatkan reputasi sekolah dan prestasi dalam kemampuan penguasaan bahasa Inggris yang di miliki oleh siswa. Jenis penelitian ini adalah investigasi yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode PAR (Participatory Action Research) dan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode Communicative Language Teaching (CLT) dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris khususnya dalam pidato bahasa Inggris, kemudian juga meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar pidato bahasa Inggris, serta meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya peranan pidato bahasa Inggris dan juga meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami makna kata dalam bahasa Inggris.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"120 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128490075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Membangun kepedulian di masa covid-19 melalui program gerak sedekah millennial di Desa Tegalkamulyan Cilacap","authors":"Dewi Shantini Sari","doi":"10.32505/connection.v1i2.3315","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v1i2.3315","url":null,"abstract":"Gerak Sedekah Millennial merupakan komunitas di bawah naungan Lembaga Wakaf Al-Qur’an Cilacap (LWAC) yang lahir dari ide para remaja yang rutin dalam membantu menciptakan Lapak Sedekah sebagai kegiatan yang fokus pada gerakan sosial. Lapak Sedekah ini memberikan kesempatan bagi masyarakat yang ingin berpartisipasi sebagai donatur maupun sebagai penerima donasi. Donasi berupa al-Qur’an, sembako, pakaian, makanan siap konsumsi, bahan makanan, alat tulis, dan lain sebagainya. Tujuan pengabdian ini adalah membangun kepedulian kepada sesama di masa Covid- 19 melalui program gerak sedekah millennial. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan penyuluhan kepada remaja dan masyarakat melalui tatap muka ataupun media sosial seperti Facebook, Instagram, dan WhatsApp. Hasil pengabdian ini dapat menumbuhkan kepedulian remaja dalam kegiatan lapak sedekah. Kepedulian itu terlihat dari antusias para remaja yang bergabung kegiatan, serta antusias masyarakat yang berdonasi telah mampu menyukseskan kegiatan lapak sedekah. Kegiatan lapak sedekah ini mampu membangun kepedulian di masa Covid-19.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122513427","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pemahaman orang tua terhadap kesiapan anak dalam memasuki sekolah","authors":"Veryawan Veryawan, Ade Tursina, Rabitah Hanum Hasibuan","doi":"10.32505/connection.v1i2.3258","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v1i2.3258","url":null,"abstract":"Tujuan dari artikel ini adalah sebagai sarana komunikasi antara pihak sekolah dan orang tua murid sebagai media kesiapan anak dalam memasuki sekolah baru. Banyak orang tua murid yang kurang memahami tentang dunia anak usia dini. Adanya sosialisasi ini diharapkan akan menambah pemahaman orang tua terhadap anak usia dini. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah sosialisasi tentang pemahaman orang tua terhadap kesiapan anak dalam memasuki sekolah. Pemahaman orang tua terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak, jalur pendidikan bagi anak usia dini, aspek perkembangan anak dan cara belajar anak yang sambil bermain atau bermain seraya belajar. Hasil dari kegiatan sosialisasi ini bahwa orang tua sudah cukup memahami tentang dunia anak usia dini ditandai dengan antusias nya orang tua terhadap kegiatan","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127710865","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pelatihan penggunaan aplikasi alat ungkap masalah (AUM) PTSDL SERI SLTP untuk pemetaan masalah belajar Siswa","authors":"Riska Andriani, Maria Oktasari","doi":"10.32505/connection.v1i2.3229","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v1i2.3229","url":null,"abstract":"Asesmen merupakan kegiatan yang sangat penting untuk dilakukan oleh Guru BK karena hasil asesmen dijadikan sebagai landasan dalam pembuatan program BK yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Artinya asesmen dilakukan untuk mengetahui apa kebutuhan dan bagaimana kondisi siswa. Salah satu instrumen yang dapat digunakan adalah AUM PTSDL. Namun, ada beberapa hambatan yang dihadapi oleh Guru BK ketika melakukan asesmen, salah satunya pengolahan hasil assemen memerlukan waktu yang lama. Hal ini dikarenakan masih terbatasnya kemampuan dalam melakukan pengolahan data hasil assesmen secara komputerisasi. Tujuan kegiatan abdimas adalah memberikan pelatihan kepada guru BK SMP N 17 Depok tentang penggunaan aplikasi AUM PTSDL Seri SLTP dalam mengolah hasil assemen. Metode pelatihan yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, dan praktik. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh guru BK SMP N 17 Depok yang berjumlah 3 orang. Hasil pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan dan kemampuan guru BK dalam menggunakan AUM PTSDL Seri SLTP secara komputerisasi.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131870132","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Penerapan play therapy dalam mengembangkan interaksi sosial siswa di SMPN 8 Kota Jambi","authors":"Affan Yusra, Rasimin Rasimin","doi":"10.32505/connection.v1i2.3122","DOIUrl":"https://doi.org/10.32505/connection.v1i2.3122","url":null,"abstract":"Pengabdian ini bertujuan untuk melihat peranan play therapy dalam mengembangkan interaksi siswa pada SMP 8 kota jambi. Pada kegiatan pelaksanaan PKM ini menggunakan setting klasikal dengan menggunakan play therapy dalam mengembangkan interaksi sosial siswa melalui metode berikut: 1) Metode Sosialisasi: Melalui metode ini dilakukan proses penanaman atau transfer kebiasaan pada satu generasi kepada generasi berikutnya bisa melalui bentuk individual, kelompok dan masyarakat. Metode ini digunakan untuk memberi beberapa penjelasan tentang interaksi sosial dan panduan play therapy, serta jejak pendapat. 2) Metode play therapy: Metode ini dikembangkan dengan dasar konsep yang telah matang,. Melalui metode ini siswa dilatih untuk berkomunikasi dengan menggunakan bahasa yang baik dalam melakukan kerja sama dan melatih kontak sosial antar siswa. Adapun hasil dalam PKM dan hasil dari kegiatan PKM ini juga terlihat dalam praktik dan workshop siswa sangat tertarik dengan metode ini karena dalam metode ini tidak hanya menekankan pada pembentukan dinamika interaksi sosial namun juga menekankan pada membangun dinamika anggota kelas sehingga dalam pelaksanaan peserta layanan memperoleh kemampuan dinamika dalam mengembangkan interaksi sosial. Adapun kesimpulan dari PKM ini dapat meningkatkan Interaksi sosial siswa melalui metode play therapy.","PeriodicalId":435880,"journal":{"name":"Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133280485","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}