发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole最新文献

筛选
英文 中文
Dostępne przedszkole, dostępna szkoła - co to znaczy?
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.108-123
{"title":"Dostępne przedszkole, dostępna szkoła - co to znaczy?","authors":"","doi":"10.47050/65591838.108-123","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.108-123","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123328973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Kompetencje społeczne - jakie szanse?
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.78-83
{"title":"Kompetencje społeczne - jakie szanse?","authors":"","doi":"10.47050/65591838.78-83","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.78-83","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115960177","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Rodzic w edukacji włączającej jako współuczestnik procesu
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.248-262
{"title":"Rodzic w edukacji włączającej jako współuczestnik procesu","authors":"","doi":"10.47050/65591838.248-262","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.248-262","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132414685","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Uniwersalne projektowanie zajęć jako droga do zaspokajania zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.208-217
{"title":"Uniwersalne projektowanie zajęć jako droga do zaspokajania zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych","authors":"","doi":"10.47050/65591838.208-217","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.208-217","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131246097","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Ocenianie kształtujące - ocenianie wspierające uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.228-234
{"title":"Ocenianie kształtujące - ocenianie wspierające uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi","authors":"","doi":"10.47050/65591838.228-234","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.228-234","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116667389","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Różnorodność i inkluzja w edukacji - wybrane aspekty wspierania uczniów z doświadczeniem migracji
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.278-287
Anna Młynarczuk-Sokołowska, Katarzyna Szostak-Król
{"title":"Różnorodność i inkluzja w edukacji - wybrane aspekty wspierania uczniów z doświadczeniem migracji","authors":"Anna Młynarczuk-Sokołowska, Katarzyna Szostak-Król","doi":"10.47050/65591838.278-287","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.278-287","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127695097","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Osiągnięcia szkolne - jakie uwarunkowania?
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.72-77
{"title":"Osiągnięcia szkolne - jakie uwarunkowania?","authors":"","doi":"10.47050/65591838.72-77","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.72-77","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"47 21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124178767","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Diagnoza - obszary, sposoby, narzędzia
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.162-172
{"title":"Diagnoza - obszary, sposoby, narzędzia","authors":"","doi":"10.47050/65591838.162-172","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.162-172","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116047702","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Finansowanie zadań oświatowych w edukacji włączającej
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.124-136
{"title":"Finansowanie zadań oświatowych w edukacji włączającej","authors":"","doi":"10.47050/65591838.124-136","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.124-136","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132728487","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Nie marnujmy talentów! Wspieranie uczniów zdolnych w praktyce edukacyjnej
Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47050/65591838.288-297
{"title":"Nie marnujmy talentów! Wspieranie uczniów zdolnych w praktyce edukacyjnej","authors":"","doi":"10.47050/65591838.288-297","DOIUrl":"https://doi.org/10.47050/65591838.288-297","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116623444","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信