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A ARTE NA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: ENTRE O FORMAL E O INFORMAL 一个艺术中心formaÇÃo人的整体:正式和非正式的入口
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc21
Alanderson Maxson Ferreira do Nascimento, Francilene Cosme da Silva Rebouças, F. Nascimento
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CONDIÇÕES PRECÁRIAS DE TRABALHO DOS AGENTES COLETORES DE LIXO 垃圾收集员工作条件差
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc6
T. C. G. D. Azevedo, José Moisés Nunes da Silva
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CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA AS LICENCIATURAS DO IFRN 教学住院医师计划对IFRN学位的形成贡献
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc16
L. A. Santos, A. Tavares
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TRABALHO DOCENTE: PROFESSOR REFLEXIVO E PRÁXIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO IFRN 教学工作:IFRN专业教育中的反思与实践教师
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc14
Mônica de Lima Pereira, I. Cavalcante
{"title":"TRABALHO DOCENTE: PROFESSOR REFLEXIVO E PRÁXIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO IFRN","authors":"Mônica de Lima Pereira, I. Cavalcante","doi":"10.36470/famen.2019.lc14","DOIUrl":"https://doi.org/10.36470/famen.2019.lc14","url":null,"abstract":"Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar as representações sociais de professores de escolas públicas sobre o trabalho docente, o papel e suas relações com os processos de exclusão, a partir do estudo das práticas educativas, considerando que o estudo dos papeis permeia a relação entre RS e práticas, particularmente nos estudos cujos objetos de representação são profissões ou práticas profissionais. Tal premissa está alicerçada na realização da pesquisa baseada em dois estudos: o primeiro trata das representações sociais de professores sobre as práticas associadas à representação social do trabalho docente e o que a organização escolar de fato espera dele e valoriza como “práticas” escolares, contando com a participação de professores do município de Caxias/RJ; o segundo sobre a escola inclusiva e as tarefas que fazem parte das práticas desenvolvidas no ambiente escolar, nos municípios de João Pessoa/PB, Juiz de Fora/MG, Barra do Piraí/RJ e Piraí/RJ. Os resultados apontam certa disfunção entre o ideal profissional e o papel institucional, de acordo com as forças de tensão que compõem o exercício diário entre o que se quer fazer e o que se espera deste profissional; além de sugerirem que as práticas estejam “engessadas em acordos” que permeiam a atividade docente e que reforçam processos de exclusão, pois o professor não se sente livre para a construção novas práticas, mas reconhece a importância desta ação.","PeriodicalId":431906,"journal":{"name":"Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123570615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ENTRE AS FRUTAS E O DINHEIRO: HISTORIOGRAFIA DO TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA BRASILEIRA 在水果和金钱之间:巴西资本主义社会劳动的史学
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc10
A. Costa, José Mateus do Nascimento
{"title":"ENTRE AS FRUTAS E O DINHEIRO: HISTORIOGRAFIA DO TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA BRASILEIRA","authors":"A. Costa, José Mateus do Nascimento","doi":"10.36470/famen.2019.lc10","DOIUrl":"https://doi.org/10.36470/famen.2019.lc10","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431906,"journal":{"name":"Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121966053","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ARTESANATO: BASE DA ECONOMIA SOLIDÁRIA 手工业:团结经济的基础
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc7
Andréia Karina de Lira, Arionaldo Gilvanny Paulino Miranda, José Moisés Nunes da Silva
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SOCIEDADE CIVIL MOBILIZADA: CONTRAPONTO AO ESTADO AMPLIADO
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc4
Maria J. Queiroz, José Moisés Nunes da Silva
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PAULO FREIRE E A EXTENSÃO RURAL: O DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO NA COMUNIDADE DO CATU (CANGUARETAMA-RN) 保罗·弗莱雷与农村推广:CATU社区的参与式诊断(CANGUARETAMA-RN)
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc19
Raiana Marjorie Amaral de Oliveria, José Mateus do Nascimento, F. Nascimento
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FINANCIAMENTO PARA A EDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES: DIREITO CONSTITUCIONAL 为工人教育提供资金:宪法
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc13
Silva Dantas, José Mateus do Nascimento
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EDUCAÇÃO CONSTRUTIVISTA COMO CONTRAPONTO À ESCOLA MECANICISTA 建构主义教育是机械学派的对立面
Educação Profissional e contradições sociais: pontos e contrapontos Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.36470/famen.2019.lc18
Rafael Alves dos Santos, L. Oliveira, F. Nascimento
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