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Formação continuada de professores do ensino comum para articulação entre o atendimento educacional especializado e o ensino comum: uma análise no eixo da deficiência visual 普通教育教师继续教育专业教育服务与普通教育的衔接:视障轴分析
Educação Especial e Inclusiva: conceitos e práticas Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.47573/aya.88580.2.25.1
Thays Nayara Frazão Silva, Edilene Nascimento Diniz Costa, L. Zaqueu
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Educação inclusiva: uma reflexão do momento que estamos 全纳教育:反映我们所处的时代
Educação Especial e Inclusiva: conceitos e práticas Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.47573/aya.88580.2.25.4
César Augusto Martins de Sousa
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Educação especial (e inclusiva!?) no contexto das leis de diretrizes e bases da educação nacional de 1961, 1971 e 1996: algumas reflexões historiográficas 1961年、1971年和1996年国民教育指导方针和基础法律背景下的特殊教育(和全纳教育!?):一些历史反思
Educação Especial e Inclusiva: conceitos e práticas Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.47573/aya.88580.2.25.6
M. P. Santos
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A inserção de alunos com deficiência mental na rede regular de ensino 将智障学生纳入正规教育网络
Educação Especial e Inclusiva: conceitos e práticas Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.47573/aya.88580.2.25.3
Rosimeire de Freitas Silva, Tereza Pereira Roseno, M. Santos, Daniele Oliveira
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A concepção do brincar na visão das educadoras da educação infantil e educação especial de uma creche em Cuiabá/MT 在cuiaba /MT的一个日托中心，幼儿教育和特殊教育教师的视角下，游戏的概念
Educação Especial e Inclusiva: conceitos e práticas Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.47573/aya.88580.2.25.5
Cristiane Costa de Jesus, Edilaine Nunes da Conceição, Elenice Assis Castelo, Fabiane Costa de Jesus, Fátima Estevão do Nascimento, Gizele Aparecida Silva Martins, Glaucia Fernandes das Neves, Maria Conceição Ferreira Lara, Maria da Siva Costa Rossi, Rosely Pereira da Silva
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