NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan最新文献_第6页

PEMBELAJARAN MELALUI SENTRA SENI DALAM MENGEMBANGKAN KREATIFITAS ANAK USIA DINI 在孩子很小的时候就学会了培养创造力的艺术

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2019-04-01 DOI: 10.51311/nuris.v6i1.120

Hermansyah Hermansyah

引用次数: 2

MENJADI GURU PROFESIONAL DALAM MENGHADAPI DINAMIKA PERSAINGAN GLOBAL 成为应对全球竞争动力的专业教师

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2019-04-01 DOI: 10.51311/NURIS.V6I1.121

Abdul Hobir, Sugeng Kurniawan

{"title":"MENJADI GURU PROFESIONAL DALAM MENGHADAPI DINAMIKA PERSAINGAN GLOBAL","authors":"Abdul Hobir, Sugeng Kurniawan","doi":"10.51311/NURIS.V6I1.121","DOIUrl":"https://doi.org/10.51311/NURIS.V6I1.121","url":null,"abstract":"Sebagai konsekuensi pemberlakuan Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) maka akan terjadi arus bebas pasar tenaga kerja, barang, jasa, modal, dan investasi diantara negara-negara di kawasan ASEAN. Kondisi ini akan menjadi peluang dan sekaligus tantangan yang harus dihadapi oleh segenap bangsa Indonesia, khususnya para guru yang mempunyai peran sentral dalam membangun bangsa. Mengantisipasi perubahan-perubahan yang begitu cepat serta tantangan yang semakin besar dan kompleks, tiada jalan lain bagi guru kecuali hanya mengupayakan segala cara untuk meningkatkan daya saing para guru serta produk- produk akademik dan layanan lainnya. Membayangkan sosok ideal yang punya kompetensi besar, ikhlas mendidik dengan etos kerja tinggi, penuh kewibawaan, menjadi teladan dengan segala tutur kata yang digugu serta perilakunya ditiru, tentu pikiran kita langsung tertuju pada sosok seorang guru. Dialah guru yang ditahbiskan sebagai seorang profesional. Hanya saja sosok tersebut lebih kerap memenuhi imajinasi, karena dalam realita, semakin hari terasa semakin sulit menemukan sosok sedemikian hebat itu. Padahal, sosok tersebut begitu dirindukan semua peserta didik yang sangat dahaga akan ilmu dan haus akan keteladanan. Pendidikan berkarakter yang selalu digaungkan, ditambah lagi dengan kurikulum baru yang mengedepankan sikap dan keterampilan, tentu cuma akan menjadi sebuah kesia-siaan andaikata guru yang berada di garda terdepan perubahan perilaku peserta didiknya tersebut belum mampu menunjukkan karakter, sikap, serta keterampilan yang memadai dan menginspirasi, yang sering dirangkum dalam sebuah kata “profesional” itu. \u0000 \u0000Kata kunci: Pendidikan, Guru Professional, Persaingan Global.","PeriodicalId":422118,"journal":{"name":"NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130250376","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

LEGAL POLITICS OF WAQF-REGULATION IN INDONESIA 印尼waqf监管的法律政治

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2019-04-01 DOI: 10.51311/nuris.v6i1.122

Havis Aravik, N. Yunus, Dwi Sulastyawati

引用次数: 0

PANDANGAN HUKUM ISLAM, HUKUM PERKAWINAN DAN KHI TERHADAP PRAKTEK NIKAH TAHLIL (Studi Kasus Di Desa Suka Jaya Kecamatan Muko-Muko Bathin VII Kabupaten Bungo) 伊斯兰法律观点、婚姻法和KHI对TAHLIL婚礼实践的研究(在Suka Jaya street muko Bathin VII village研究)

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2019-04-01 DOI: 10.51311/nuris.v6i1.116

Sopriyanto Sopriyanto

引用次数: 1

INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN: PEMIKIRAN, LINGKUNGAN, BUDAYA, DAN PERILAKU (Studi di SMAN Titian Teras Abdurrahman Sayoeti Jambi) 教育管理创新:思想、环境、文化和行为(斯曼Titian Teras sayolet Jambi的一项研究)

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.51311/nuris.v5i2.108

M. Yusup, Marzani Marzani

{"title":"INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN: PEMIKIRAN, LINGKUNGAN, BUDAYA, DAN PERILAKU (Studi di SMAN Titian Teras Abdurrahman Sayoeti Jambi)","authors":"M. Yusup, Marzani Marzani","doi":"10.51311/nuris.v5i2.108","DOIUrl":"https://doi.org/10.51311/nuris.v5i2.108","url":null,"abstract":" Inovasi pendidikan saat ini masih menjadi topik yang hangay untuk dibicarakan karena berkaitan dengan upaya pemerintah memperbaiki kurikulum pendidikan, Demikian halnya perkembangan dan kemajuan yang dicapai oleh SMAN Titian Teras, tidak lepas dari peran kepala sekolah sebagai pemimpin sekolah tersebut, SMAN Titian Teras H. Abdurrahman Sayoeti adalah salah satu sekolah unggulan Provinsi Jambi yang memiliki ciri khusus sebagai sekolah berasrama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana pengambilan data bersumber dari data observasi, interview dan dokumentasi. Tujuan penelitian adalah penulis ingin mengetahui konsep dasar inovasi manajemen dalam pendidikan, inovasi manajemen pendidikan, dan kebijakan kepala sekolah sebagai leadher dalam mengelola pendidikan di SMAN Titian Teras Abdurrahman Sayoeti Jambi. Sedangkan analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyebaran data dan penarikan kesimpulan. SMAN Titian Teras merupakan lembaga pendidikan menengah pavorit yang ada di Provinsi Jambi. SMAN Titian Teras H. Abdurrahman Sayoeti yang juga salah satu sekolah unggulan Provinsi Jambi yang memiliki ciri khusus sebagai sekolah berasrama dengan lokasi yang terletak di Jalan Lintas Jambi- Muaro Bulian Km. 21 Kelurahan Pijoan, Kabupaten Muaro Jambi, Provinsi Jambi. Sebagai salah satu sekolah unggulan yang terdapat di provinsi Jambi, peserta didik di SMAN Titian Teras H. Abdurrahman Sayoeti mempunyai banyak prestasi baik tingkat nasional maupun tingkat internasional. Bukti nyata ini adalah buah kerja keras dari semua pihak, terutama pada kinerja tenaga pendidikdan kependidikan yang professional serta kesungguhan para siswa untuk belajar dan berkreasi. Kata Kunci : Inovasi, Manajemen, Perilaku","PeriodicalId":422118,"journal":{"name":"NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131316779","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

MENYEMAI PENDIDIKAN AGAMA ANTI KONFLIK DAN KEKERASAN DI TENGAH KEHIDUPAN MASYARAKAT MULTIKULTURAL 在多元文化社会的生活中，崇拜反冲突和暴力的宗教教育

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.51311/nuris.v5i2.106

Bakhrudin Fannani, Ilham Tohari, S. Arifin

引用次数: 3

STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU 校长在提高教师表现方面的领导策略

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.51311/nuris.v5i2.107

I. Istikomah

{"title":"STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU","authors":"I. Istikomah","doi":"10.51311/nuris.v5i2.107","DOIUrl":"https://doi.org/10.51311/nuris.v5i2.107","url":null,"abstract":"Kepemimpinan adalah suatu kekuatan yang penting dalam rangka pengelolaan. Oleh sebab itu kemampuan secara efektif merupakan kunci untuk menjadi seorang manajer yang efektif. Ketercapaian tujuan pendidikan sangat bergantung pada kecakapan dan kebijaksanaan kepemimpinan kepala sekolah yang merupakan salah satu pemimpin pendidikan. Karena kepala sekolah merupakan seorang pejabat yang profesional dalam organisasi sekolah yang bertugas mengatur semua sumber organisasi dan bekerjasama dengan guru-guru dalam mendidik siswa untuk mencapai tujuan pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan gambaran tentang bagaimana sebenarnya konsep strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Peranan kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu langkah yang sangat setrategis dalam mewujudkan tujuan pendidikan. Artikel ini merupakan hasil penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan dan analisis deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah bisa menggunakan beberapa strategi: 1) pembinaan disiplin, yaitu kepala sekolah membantu para guru untuk mengembangkan pola dan meningkatkan standar prilakunya sebagai guru, serta menggunakan pelaksanaan aturan sebagai alat untuk menegakkan disiplin, 2) pemberian motivasi untuk meningkatkan kinerja guru, kepala sekolah perlu memberikan motivasi kepada para guru dan faktor lain yang dapat mempengaruhi kinerja guru, 3) penghargaan, kepala sekolah memberikan penghargaan kepada guru yang berprestasi walaupun penghargaan itu dengan ucapan atau pujian.Kata Kunci: Strategi, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru.","PeriodicalId":422118,"journal":{"name":"NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130848044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

PERAN DAN FUNGSI FILSAFAT ILMU DALAM PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN BERLANDASKAN NILAI KEISLAMAN 科学哲学在科学发展中的作用和作用是建立在理性的基础上的

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.51311/nuris.v5i2.113

Dedi Yuisman

引用次数: 0

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PRESPEKTIF ISLAM 伊斯兰批判的品格教育

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.51311/nuris.v5i2.111

Sukatin Sukatin

{"title":"PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PRESPEKTIF ISLAM","authors":"Sukatin Sukatin","doi":"10.51311/nuris.v5i2.111","DOIUrl":"https://doi.org/10.51311/nuris.v5i2.111","url":null,"abstract":"Pendidikan karakter dimaknai sebagai pendidikan nilai, budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak yang tujuannya untuk mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan keputusan baik buruk, mewujudkan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati sebagai cita-cita luhur dalam dunia pendidikan. Oleh sebab itu, maka pendidikan karakter akan terlaksana jika selaras dengan sistem pendidikan nasional. Penyelengaraan pendidikan sistem pendidikan disebuah negara akan berbeda dengan negara lainnya, karena sistem pendidikan yang diselenggarakan diberbagai negara mempunyai ciri yang sesuai dengan latar belakang budaya masing-masing negara. Dalam pendidikan karakter harus melibatkan aspek seperti: kognitif, afektif, konatif, dan psikomotorik yang harus dikembangkan sebagai suatu keutuhan (holistik) dalam konteks kultural. Artikel ini merupakan hasil penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan dan analisis deskriptif. Hasil analisis menunjukan bahwa pendidikan karakter merupakan pendidikan yang telah diajarkan Al qur’an, yaitu pendidikan yang mengedepankan Akhlak. Al-Qur’an dengan sangat tegas memberikan solusi yang nyata kepada kita untuk mengembangkan kesadaran spiritual, emosional, dan intelektual yang tidak hanya menjadi teori, tetapi Al qur’an memerintahkan untuk menerjemahkannya dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Pendidikan Islam","PeriodicalId":422118,"journal":{"name":"NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117196032","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

IMPLEMENTASI KURIKULUM KKNI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN SULTAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI

NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.51311/nuris.v5i2.110

R. Ferawati

{"title":"IMPLEMENTASI KURIKULUM KKNI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN SULTAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI","authors":"R. Ferawati","doi":"10.51311/nuris.v5i2.110","DOIUrl":"https://doi.org/10.51311/nuris.v5i2.110","url":null,"abstract":"Era pembangunan berkelanjutan menyebabkan banyak perubahan tidak terkecuali sektor pendidikan. Salah satu tujuan dari 17 tujuan pembangunan berkelanjutan yaitu pendidikan berkualitas. Pendidikan yang berkualitas yaitu memastikan pendidikan berkualitas yang layak dan inklusif serta mendorong kesempatan belajar seumur hidup bagi semua orang dan pendidikan yang harus dapat mengantisipasi perkembangan pasar kerja dan perkembangan masyarakat berbasis ilmu pengetahuan. Oleh karena itu inovasi berbagai metoda dan model pendidikan harus juga dikembangkan. Untuk mengatasi hal tersebut maka kemendiknas merancang dan menetapkan kurikulum yang dikenal dengan nama Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) adalah salah satu fakultas pilot project untuk kurikulum KKNI di Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Thaha Saifuddin Jambi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi kurikulum KKNI dengan menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini menghasilkan bahwa KKNI yang dirancang sudah sangat baik dan sesuai dengan ketentuan undang-undang dan learning outcomes yang dirancang sejalan dengan visi dan misi UIN dan FEBI. Dalam implementasinya 88% dari 110 responden mengatakan bahwa KKNI telah dilaksanakaan berjalan dan dengan baik. Kata kunci: Implementasi, Kurikulum, KKNI.","PeriodicalId":422118,"journal":{"name":"NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130409705","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0