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Leticia Pérez Puente y José Gabino Castillo Flores (coords.). Educación y prebenda. Investigaciones sobre la formación y carreras del alto clero novohispano 莱蒂西亚·佩雷斯·普恩特和何塞·加比诺·卡斯蒂略·弗洛雷斯(协调)。教育和Prebenda。新西班高级神职人员培训与职业生涯研究
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-11-19 DOI: 10.20318/cian.2021.6447
C. Sánchez-Raygada
{"title":"Leticia Pérez Puente y José Gabino Castillo Flores (coords.). Educación y prebenda. Investigaciones sobre la formación y carreras del alto clero novohispano","authors":"C. Sánchez-Raygada","doi":"10.20318/cian.2021.6447","DOIUrl":"https://doi.org/10.20318/cian.2021.6447","url":null,"abstract":"Este artículo reseña: Leticia Pérez Puente y José Gabino Castillo Flores (coords.). Educación y prebenda. Investigaciones sobre laformación y carreras del alto clero novohispano. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto deInvestigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2019, 315 pp.","PeriodicalId":40994,"journal":{"name":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46323285","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Rafael Ramis Barceló y Pedro Ramis Serra. Los grados de la Universidad de Irache (1613-1700) 拉斐尔·拉米斯·巴塞洛和佩德罗·拉米斯·塞拉。伊拉切大学学位(1613-1700)
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-11-19 DOI: 10.20318/cian.2021.6449
José María Lahoz Finestres
{"title":"Rafael Ramis Barceló y Pedro Ramis Serra. Los grados de la Universidad de Irache (1613-1700)","authors":"José María Lahoz Finestres","doi":"10.20318/cian.2021.6449","DOIUrl":"https://doi.org/10.20318/cian.2021.6449","url":null,"abstract":"Este artículo reseña: Rafael Ramis Barceló y Pedro Ramis Serra. Los grados de la Universidad de Irache (1613-1700). Madrid: Dykinson, 2020, 680 pp.","PeriodicalId":40994,"journal":{"name":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-11-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49319509","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Regionalismo y catalanismo en la Universidad de Valencia (1975-1977) 巴伦西亚大学的地方主义和加泰罗尼亚主义(1975-1977)
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-11-19 DOI: 10.20318/cian.2021.6444
Ramon Aznar i Garcia
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El Derecho Político y las controversias acerca de la soberanía. Argentina, 1910- 1940 关于主权的政治权利和争议。阿根廷,1910- 1940年
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-11-19 DOI: 10.20318/cian.2021.6446
Leandro Losada
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La reforma de la enseñanza superior a través de los discursos de apertura en la Universidad de Salamanca (1923-1936) 萨拉曼卡大学开幕词中的高等教育改革(1923-1936)
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-11-19 DOI: 10.20318/cian.2021.6443
Francisco de Luis Martín
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Adieu Humboldt 再见,洪堡
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-11-18 DOI: 10.20318/cian.2021.6439
L. Fasora, Anna Pečinková
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José de la Riva Agüero y Osma. Un exiliado latinoamericano a comienzos del siglo XX jose de la Riva aguero和Osma。20世纪初的拉丁美洲流亡者
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-11-18 DOI: 10.20318/cian.2021.6441
María Cristina Vera de Flachs, Antonio Sillau Pérez
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¡Quédate en casa y estudia en línea! … si puedes 呆在家里,在线学习!如果可以的话
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-09-18 DOI: 10.36888/udual.universidades.2021.89.566
María Herlinda Suárez Zozaya
{"title":"¡Quédate en casa y estudia en línea! … si puedes","authors":"María Herlinda Suárez Zozaya","doi":"10.36888/udual.universidades.2021.89.566","DOIUrl":"https://doi.org/10.36888/udual.universidades.2021.89.566","url":null,"abstract":"Este artículo presenta un análisis acerca de las consecuencias del cierre de las instituciones de educación superior (IES) debido a la pandemia causada por el coronavirus que produce la covid-19, acompañado de la prescripción al estudiantado de seguir las clases en su casa, en modalidad virtual. Reflexiona sobre cómo estos mandatos han evidenciado la gravedad de la situación de desigualdad social que impera en la juventud estudiantil en México y constata que el incremento en la cobertura y la matrícula, registrado en el nivel de la educación superior, se ha dado a partir de un proceso de inclusión-exclusión, que echa por tierra la supuesta democratización de este nivel educativo observada en estadísticas pero no en la realidad social. ","PeriodicalId":40994,"journal":{"name":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88263309","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La educación superior privada en Colombia en el contexto de la pandemia 大流行背景下的哥伦比亚私立高等教育
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-09-18 DOI: 10.36888/udual.universidades.2021.89.570
Carlos Mario Lopera Palacio
{"title":"La educación superior privada en Colombia en el contexto de la pandemia","authors":"Carlos Mario Lopera Palacio","doi":"10.36888/udual.universidades.2021.89.570","DOIUrl":"https://doi.org/10.36888/udual.universidades.2021.89.570","url":null,"abstract":"La educación superior colombiana no termina de dimensionar, de asimilar ni de reaccionar frente a la pandemia, tras la suspensión obligada e indefinida de la presencialidad, reemplazada, desde marzo de 2020, por diversas prácticas, más improvisadas que planeadas, de virtualidad y de alternancia. En el caso de las instituciones de educación superior (IES) privadas, el regreso a una aparente normalidad, con la incertidumbre por la efectividad de la vacunación y posibles nuevas cuarentenas, está marcado por las dudas sobre si se podrá recuperar la dinámica de antes del distanciamiento y si se aprovechó este momento histórico para replantearse y dar respuesta a los requerimientos que la modernidad pide a la educación superior.","PeriodicalId":40994,"journal":{"name":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83358289","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Reacción del sector privado universitario argentino ante la covid-19: un acercamiento desde lo económico-financiero e institucional 阿根廷大学私营部门对covid-19的反应:经济-金融和制度方法
IF 0.3
CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2021-09-18 DOI: 10.36888/UDUAL.UNIVERSIDADES.2021.89.569
Rodolfo de Vincenzi, Marcelo Rabossi
{"title":"Reacción del sector privado universitario argentino ante la covid-19: un acercamiento desde lo económico-financiero e institucional","authors":"Rodolfo de Vincenzi, Marcelo Rabossi","doi":"10.36888/UDUAL.UNIVERSIDADES.2021.89.569","DOIUrl":"https://doi.org/10.36888/UDUAL.UNIVERSIDADES.2021.89.569","url":null,"abstract":"La llegada de la covid-19 a principios de 2020 impuso un reto inesperado a la sociedad global, la que de la noche a la mañana se vio obligada a cambiar sus formas de trabajo, costumbres y rutinas. Para el sector de la educación superior, a nivel mundial, en un abrir y cerrar de ojos implicó la suspensión de clases presenciales en más de 20,000 instituciones que albergan a unos 200 millones de alumnos. En América Latina, por ejemplo, el impacto llevó a que, desde el 12 de marzo, en un lapso de seis días, 21.7 millones de estudiantes y 1.3 millones de docentes e investigadores vieran canceladas sus actividades presenciales (IESALC, 2020). De cualquier manera, la rápida reacción permitió la reconversión de casi la totalidad de las instituciones, las que continuaron sus actividades a partir de una educación remota de emergencia (ERE). En cuanto a las universidades, a pesar de que algunas se adaptaron más rápidamente que otras, tanto privadas como públicas exhibieron buenos reflejos.","PeriodicalId":40994,"journal":{"name":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2021-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89486082","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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