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Gestão de estratégias e serviços públicos digitais: estudo comparativo entre Teresópolis (BR) e Fort Lauderdale (EUA) 战略管理与数字公共服务:teresopolis (BR)与劳德代尔堡(美国)的比较研究
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-11-11 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3450
D. Baú, Denis Alcides Rezende, Giovana Goretti Feijó de Almeida, Michelle Poitevin, Roosevelt Leão Junior
{"title":"Gestão de estratégias e serviços públicos digitais: estudo comparativo entre Teresópolis (BR) e Fort Lauderdale (EUA)","authors":"D. Baú, Denis Alcides Rezende, Giovana Goretti Feijó de Almeida, Michelle Poitevin, Roosevelt Leão Junior","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3450","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3450","url":null,"abstract":"Estratégias e serviços públicos ofertados em meio digital são atributos associados a uma gestão que procura ser próxima dos cidadãos e efetiva em atender às suas necessidades. A associação entre estratégias e serviços, representada por elementos reguladores e operacionais, configura-se numa gestão integradora que vislumbra o êxito das ações do governo local num contexto socioeconômico que impacta e é impactado por decisões e direcionamentos dados para estratégias e serviços. O objetivo deste estudo é verificar se há semelhança na gestão de estratégias e serviços em cidades que apresentam aspectos socioeconômicos análogos, mas localizadas em territórios distintos, utilizando como base teórico-conceitual o modelo cidade digital estratégica.  A metodologia da pesquisa se configurou em um estudo de casos múltiplos envolvendo uma cidade da América do Sul (Teresópolis, Brasil) e outra da América do Norte (Fort Lauderdale, EUA), para as quais foi empreendida uma análise comparativa por meio de um protocolo de pesquisa com seis variáveis. Os resultados apontam para o uso diversificado e desassociado de temáticas municipais tanto na disposição das estratégias quanto na oferta dos serviços públicos inviabilizando análises do tipo “se (...), então (...)|”. A conclusão destaca a existência de articulações entre estratégias e serviços públicos entre as cidades indicando certa conformidade com o modelo cidade digital estratégica.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131286586","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O documentário “citizenfour” em análise sob a ótica da transparência e da proteção de dados pessoais: insights na perspectiva da administração pública brasileira 纪录片《公民enfour》从透明度和个人数据保护的角度进行分析:巴西公共行政视角下的见解
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-10-26 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3422
Paulo Henrique Silva Pereira Junior, Victor Da Silva Almeida, Vitória Luz Moura de Melo, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa
{"title":"O documentário “citizenfour” em análise sob a ótica da transparência e da proteção de dados pessoais: insights na perspectiva da administração pública brasileira","authors":"Paulo Henrique Silva Pereira Junior, Victor Da Silva Almeida, Vitória Luz Moura de Melo, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3422","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3422","url":null,"abstract":"O documentário Citizenfour, dirigido por Laura Poitras, narra a história do vazamento de dados realizado por Edward Snowden, um analista sênior da Agência de Segurança Nacional dos Estados Unidos (NSA), fato que lhe garantia acesso a documentos confidenciais. Diante disso, realizou-se uma análise fílmica do referido documentário como forma de compreender a ótica da transparência e da proteção de dados pessoais na perspectiva da administração pública brasileira. O documentário faz referência a política de dados empreendida pelo governo dos Estados Unidos em relação aos cidadãos, ao demonstrar que existe um alto poder de vigilância sem aparato normativo legal para tal situação quando o próprio Estado norte-americano negava que empreendesse qualquer categoria de vigilância. Em reflexão ao contexto brasileiro, ordenamentos jurídicos nesse sentido foram instituídos, sendo relevantes e, constantes, os esforços nos processos de fiscalização e controle na direção da transparência no combate à corrupção.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"347 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132483966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análise compreensiva da influência da liderança sobre a equipe de servidores públicos em uma vara de justiça federal do Rio Grande do Sul 大南州联邦法院领导对公务员队伍影响的综合分析
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-10-25 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3125
Júlia de Jesus Barros, Dusan Schreiber, Vanessa Theis
{"title":"Análise compreensiva da influência da liderança sobre a equipe de servidores públicos em uma vara de justiça federal do Rio Grande do Sul","authors":"Júlia de Jesus Barros, Dusan Schreiber, Vanessa Theis","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3125","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3125","url":null,"abstract":"A literatura científica que versa sobre o tema liderança organizacional sugere que determinado tipo de liderança pode influenciar o desempenho da equipe. Com o intuito de contribuir para o debate, foi realizada uma pesquisa em uma vara da Justiça Federal do Rio Grande do Sul com o objetivo de analisar a influência da liderança sobre a equipe de servidores públicos. Optou-se pela abordagem qualitativa, com a coleta de dados empíricos por meio de questionários com perguntas semiestruturadas com os líderes e servidores públicos da referida autarquia. Procedeu-se à análise interpretativa do teor das narrativas dos líderes, identificando que ambos os gestores demonstraram caraterísticas inerentes à liderança transformacional, ainda que atributos concernentes à liderança transacional também foram referenciados por um dos líderes. Percebeu-se aderência nas respostas dos colaboradores em relação aos gestores, evidenciando que alguns pontos foram mencionados na quase totalidade dos entrevistados. Constatou-se, que o desempenho do grupo evoluiu progressivamente no decorrer das duas gestões, corroborando o preconizado pela literatura, no sentido de que quanto mais presentes os atributos da liderança transformacional, maior o desempenho da equipe.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121389615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análise da (in)eficiência dos gastos públicos com educação no ensino fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais 米纳斯吉拉斯州基础教育公共支出效率及其空间分布分析
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-10-19 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3460
Éder de Souza Beirão, Marcos Esdras Leite, Maria Elizete Gonçalves
{"title":"Análise da (in)eficiência dos gastos públicos com educação no ensino fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais","authors":"Éder de Souza Beirão, Marcos Esdras Leite, Maria Elizete Gonçalves","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3460","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3460","url":null,"abstract":"O presente estudo tem por objetivo geral analisar a eficiência na alocação dos gastos públicos com educação no Ensino Fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais. Para alcançar o objetivo proposto, utilizou-se a técnica não paramétrica Análise Envoltória de Dados (Data Envelopment Analysis - DEA) na estimação dos escores de eficiência/ineficiência. Posteriormente, esses escores foram submetidos à análise espacial para verificar sua distribuição espacial no território mineiro. Foram estimados dois modelos: o modelo 1 referente aos anos iniciais do Ensino Fundamental e o modelo 2 tocante aos anos finais do Ensino Fundamental. Dentre os dois modelos avaliados, o modelo 1 concentra o maior número de municípios eficientes; embora tenham apresentado os menores montantes de gastos públicos educacionais por aluno do Ensino Fundamental. Estes municípios devem servir de referência para as unidades ineficientes em termos de práticas de alocação de recursos públicos da educação, desempenho educacional e prestação de serviços na referida área. Além disso, ainda foi possível identificar que nos modelos 1 e 2 existem 23 unidades benchmarks que se encontram distribuídas no estado de Minas Gerais, e localizam-se, principalmente nas mesorregiões Jequitinhonha, Norte de Minas e Vale do Mucuri, à norte da capital Belo Horizonte, as quais possuem baixos índices de desenvolvimento econômico e social.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126271192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Mídias sociais e imagem percebida: um estudo em prefeituras catarinenses 社交媒体与感知形象:圣卡塔琳娜州市政厅的研究
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-10-19 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3339
Cecília Melquíades De Sousa, A. Santos, Ana Paula Grillo Rodrigues
{"title":"Mídias sociais e imagem percebida: um estudo em prefeituras catarinenses","authors":"Cecília Melquíades De Sousa, A. Santos, Ana Paula Grillo Rodrigues","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3339","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3339","url":null,"abstract":"Compreende-se o conceito de imagem como a percepção que um público - ou maisde um - apresenta sobre alguma organização. As pessoas podem criar imagem deuma organização através de informações oficiais ou não, sendo importanteconsiderar, portanto, que a imagem não é necessariamente concordante com osobjetivos ou com a própria realidade da organização (BALDISSERA, apud DECKER;MICHEL, 2006). A presente pesquisa objetiva analisar como as ações decomunicação em mídias sociais feitas por prefeituras de Santa Catarina afetam apercepção de imagem corporativa dos usuários no ambiente online. Para tanto, ametodologia possui a abordagem qualitativa, aplicando uma pesquisa documental naspáginas da rede social Facebook das três maiores Prefeituras de Santa Catarina emtermos populacionais: Joinville, Florianópolis e Blumenau. Buscou-se, na coleta dedados, identificar as ações de comunicação das prefeituras quanto aos tipos depostagens, quantidades e frequências, assim como identificar os efeitos das ações decomunicação quanto às curtidas, compartilhamentos e comentários feitos pelosusuários. Os resultados alcançados indicaram a relação das postagens de Serviços aum efeito positivo por parte dos usuários de todas as prefeituras e a associação daspostagens de Conscientização a um efeito positivo por parte dos usuários dasPrefeituras de Florianópolis e Blumenau. Como contribuição, o artigo propõe ummodelo teórico de comunicação corporativa no ambiente online.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116686915","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Motivações e Experiências do Consumidor Adventista sob a Perspectiva da Consumer Culture Theory 消费文化理论视角下的基督复临安息日会消费者动机与体验
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-10-18 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3273
P. Coelho, Keven Victor Dantas Tanan
{"title":"Motivações e Experiências do Consumidor Adventista sob a Perspectiva da Consumer Culture Theory","authors":"P. Coelho, Keven Victor Dantas Tanan","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3273","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3273","url":null,"abstract":"Os membros da Igreja Adventista do Sétimo Dia são reconhecidos mundialmente por seus hábitos de consumo peculiares, alinhados aos princípios ensinados na igreja. O estímulo ao consumo de livros e a abstenção de vestuários e acessórios são algumas dessas práticas. A presente pesquisa tem como objetivo compreender as motivações e experiências do consumidor adventista sob a perspectiva da Consumer Culture Theory. Realizou-se um estudo qualitativo de natureza exploratória, e os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas e observações in loco em espaços de consumo. Os resultados deste estudo sugerem que, além da instituição religiosa, os membros da comunidade adventista influenciam as práticas de consumo dos demais adventistas. A alimentação saudável, inclusive vegetariana, é percebida como um traço da identidade adventista. Os membros da igreja constroem significados baseados no conhecimento adquirido pelo consumo dos livros e das normas de conduta guiadas pela igreja. Entretanto, os membros da igreja enfrentam dificuldades para adaptar suas práticas de consumo, e expressam sentimentos de desânimo e angústia para modificar seus hábitos, sobretudo o não consumo de carne e bebidas alcoólicas. ","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121598003","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Desenvolvendo o pensamento reflexivo dos alunos de administração: uma avaliação sobre o método de casos de ensino 培养管理专业学生的反思性思维:教学案例法的评价
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-10-18 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3347
Sarah Renata Menezes e Silva, Serafim Firmo de Souza Ferraz
{"title":"Desenvolvendo o pensamento reflexivo dos alunos de administração: uma avaliação sobre o método de casos de ensino","authors":"Sarah Renata Menezes e Silva, Serafim Firmo de Souza Ferraz","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3347","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3347","url":null,"abstract":"O pensamento reflexivo possui quatro níveis (Ação Habitual, Compreensão, Reflexão e Reflexão Crítica) e é conceituado como a capacidade de atribuir um significado pessoal a um conhecimento prévio para, então, vislumbrar sua aplicação na prática. O objetivo deste estudo é verificar como a utilização de casos de ensino pode relacionar-se com os níveis de pensamento reflexivo em alunos do curso de Administração. Trata-se de um experimento longitudinal, de mensurações repetidas, com análise quantitativa e qualitativa. Para tanto, foi utilizado o Questionário de Reflexão (QR), de Kember et al. (2000) em um universo de 67 alunos, com amostragem de 38 indivíduos na coleta quantitativa e entrevista com 14 estudantes. Os resultados sugerem que os casos desestimularam a aprendizagem mecânica, contribuíram para a compreensão dos conceitos e teorias, foram importantes para que os estudantes entrassem em contato com as ambiguidades de opinião, auxiliaram a visualização da aplicação prática da teoria, favoreceram a análise de alternativas de ação e levaram os alunos a terem novas ideias, a mudarem de opinião e a ampliarem sua visão a respeito da gestão de pessoas. Conclui-se que os casos de ensino podem favorecer o desenvolvimento do pensamento reflexivo nos alunos de Administração, porém destaca-se a importância de adaptar os casos à realidade profissional dos alunos, pois a pouca ou falta de experiência profissional podem comprometer a capacidade de reflexão.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127587773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Felicidade no Trabalho: Conceitos, Elementos Antecessores e Temas Transversais 工作中的幸福感:概念、前置元素和交叉主题
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-09-28 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3253
Priscila Soares Elpo, Dannyela Da Cunha Lemos
{"title":"Felicidade no Trabalho: Conceitos, Elementos Antecessores e Temas Transversais","authors":"Priscila Soares Elpo, Dannyela Da Cunha Lemos","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3253","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3253","url":null,"abstract":"A felicidade é o bem mais esperado por todos, além de ser um assunto que atrai a atenção de muitas pessoas, uma vez que a felicidade está sendo cada vez mais associada ao ambiente de trabalho, onde as pessoas passam a maior parte do seu tempo. Desse modo, o presente artigo é um estudo de revisão da produção científicasobre felicidade no trabalho e visa caracterizar a felicidade no trabalho com base em seus conceitos, elementos antecessores e temas transversais. A pesquisa é descritivae qualitativa, onde foi utilizada a revisão sistemática nas bases de dados Scopus,EBSCO e Web of Science para levantar as informações necessárias para o alcance do objetivo proposto. Foram encontrados 21 artigos sobre o tema, aderentes à presente pesquisa, onde foram encontrados seis conceitos de felicidade no trabalho, os quaisforam divididos em quatro categorias: propósito, bem-estar subjetivo, satisfação no trabalho e mentalidade, além de diferentes temas transversais e elementos antecessores. Uma das lacunas encontradas com o presente estudo é a grande diversificação que existe com relação ao estudo da felicidade no trabalho, variando,inclusive, as abordagens utilizadas para estudar o tema, sendo observadas três abordagens: a partir da mudança do significado do trabalho, da evolução do conceito defelicidade ou da psicologia, ficando mais clara a compreensão do porquê existe tantas diferentes maneiras de se estudar a felicidade no trabalho atualmente.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124933249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Blockchain na contabilidade
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-09-20 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3410
Fábio Junior Rodrigues Nunes Filho, José Jonas Alves Correia, Aldir Dias de Amurim
{"title":"Blockchain na contabilidade","authors":"Fábio Junior Rodrigues Nunes Filho, José Jonas Alves Correia, Aldir Dias de Amurim","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3410","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3410","url":null,"abstract":"A contabilidade é relevante na gestão empresarial, produzindo e registrando informações que refletem a situação econômica, financeira e patrimonial das organizações. Os desafios no mercado têm crescido com a presença dos sistemas emergentes como o Blockchain, exigindo transformações no trabalho dos profissionais contábeis de forma bastante rápida, entretanto os estudos acadêmicos são ainda lentos sobre esta temática.  O objetivo do estudo foi identificar as interfaces da tecnologia do Blockchaincom a ciência contábil apontadas nas publicações dos principais periódicos que estejam nas bases de dados Scopus.Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva, com abordagem mista (natureza quantitativa e qualitativa), apoiada na bibliometria e revisão. Foi observada  uma concentração de produção de pesquisadores de origem inglesa, com destaque nos países Estados Unidos, Austrália e Canadá; das universidades com mais produção: City University of New York, Lehman College e University of Southern California , localizadas nos EUA; o periódico que mais publicou foi Journal of Emerging Technologies In Accounting; os autores Smith, S. S. e O’Leary, D. E, foram os que mais produziram nesse período, enquanto proeminentes destacam-se Dai, J., Vasarhelyi, M. A., O’Leary D. E., Kokina, J., Mancha, R., Pachamanova. A pesquisa contribui com as perspectivas atreladas às interfaces de tecnologias emergentes, trazendo assuntos para o campo nacional a serem discutidos sobre IoT,Smart Contracts, Supply Chain Management e Triple-entry accounting.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130558745","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A percepção de crianças e adolescentes sobre os valores transmitidos pela cidade a partir do conceito de cidade educadora. 儿童和青少年从教育城市的概念对城市所传递的价值观的感知。
Perspectivas Contemporâneas Pub Date : 2022-09-20 DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3421
Mirley Ferreira Santos, Ada Raquel Teixeira Mourão, Luiz Gonzaga Lapa Junior
{"title":"A percepção de crianças e adolescentes sobre os valores transmitidos pela cidade a partir do conceito de cidade educadora.","authors":"Mirley Ferreira Santos, Ada Raquel Teixeira Mourão, Luiz Gonzaga Lapa Junior","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3421","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3421","url":null,"abstract":"Com o objetivo de investigar a percepção das crianças e adolescentes do 4º e 5º ano de uma escola da Rede Municipal de Picos/Piauí (PI) sobre os valores transmitidos pela cidade, utilizou-se como referência a ideia de Cidade Educadora e sua contribuição para o desenvolvimento ético e moral desses jovens, enquanto espaço de formação de valores. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, tendo como instrumentos de pesquisa o desenho das crianças e adolescentes e a entrevista semiestruturada. Os resultados evidenciaram a ausência de valores positivos, apontando a falta de espaços de lazer e de investimentos que construam uma cidade democrática, que possibilite a vivência de valores essenciais ao convívio coletivo e à formação social dos indivíduos que habitam na cidade, sem distinção de classes, visando a melhoria na qualidade de vida. Conclui-se que, na percepção das crianças e adolescentes, a cidade de Picos-PI necessita de políticas públicas eficazes para a construção de uma Cidade Educadora.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"148 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115570253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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