{"title":"Strategi Komunikasi Politik Partai Golkar dalam Mempertahankan Suara Partai Sebagai Partai Tengah","authors":"Dimas Dwicahyo Wibisono, Ratih Puspa, Suko Widodo","doi":"10.56832/edu.v3i1.284","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v3i1.284","url":null,"abstract":"Tujuan Penelitian ini yakni melihat (1) bagaimana strategi komunikasi politik partai Golkar dalam dalam mempertahankan suara sebagai partai tengah pada Pemilu 2019 di Provinsi Jambi (2) kendala apa saja yang dihadapi Partai Golkar dalam mempertahankan suara partai pada Pemilu 2019 di Provinsi Jambi (3) solusi apa yang dilakukan Partai Golkar dalam menghadapi kendala mempertahankan suara partai pada Pemilu 2019 di Provinsi Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) strategi komunikasi politik partai Golkar dalam dalam mempertahankan suara sebagai partai tengah pada Pemilu 2019 di Provinsi Jambi adalah degan menerapkan strategi ofensif, yang terdiri dari strategi kampanye terbuka dan strategi penggunaan media. Strategi defensif yang terdiri dari kunjungan door to door, dialog tertutup, strategi pesan dan strategi mempertahankan pasar; (2) kendala yang dihadapi Partai Golkar dalam mempertahankan suara partai pada pemilu 2019 di Provinsi Jambi, yaitu berupa kendala financial dan kinerja tim; (3) solusi yang diupayakan Partai Golkar dalam menghadapi kendala mempertahankan suara partai pada pemilu 2019 di provinsi Jambi adalah dengan melakukan koalisi partai dan meningkatkan partisipasi konstituen.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126150681","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Situasi Demokrasi Nasional Menuju Pemilu 2024","authors":"Taupik Hidayat","doi":"10.56832/edu.v3i1.310","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v3i1.310","url":null,"abstract":"Demokrasi Nasional adalah sebuah sistem pemerintahan di mana kekuasaan politik berada di tangan rakyat melalui partisipasi politik aktif dan pengambilan keputusan kolektif. Penyelenggaraan pemilu merupakan instrumen fundamental dalam mendorong pemilu yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk melihat fakta demokrasi nasional dan prediksi menuju pemilu 2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka dan kombinasi antar referensi serta pembacaan data yang detil. Dengan mengandalkan bibliografi seperti artikel ilmiah dan buku yang arelevan dengan tajuk pembahasan. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fakta demokrasi nasional penyelenggaraan pemilu 2024 merupakan instrumen fundamental dalam mendorong pemilu yang berkualitas. Maka penting pemilu diselenggarakan dengan kesadaran yang tinggi bahwa satu-satunya cara untuk melahirkan pemimpin yang baik adalah dengan menjalankan proses yang baik, sehingga jangan salah ketika tuntutan integritas pemilu terus melonjak di manapun. Kemudian prediksi pemilu 2024 pemilihan Nasional 2024 pengalaman politik dengan penonjolan isu identitas agama (Islam) dalam Pemilihan Nasional Indonesia 2014 dan 2019 menjadi ancaman serius bagi kesatuan bangsa Indonesia menghadapi Pemilu 2024. Apalagi dalam Pemilu tahun 2024, Presiden Jokowi tidak lagi mencalonkan diri sehingga sangat dikhawatirkan pemenang pilpres adalah calon presiden yang diusung oleh pihak pendukung radikalisme. Harapannya betapa penting partisipasi generasi millennial, Bawaslu mampu mengawal kontestasi dan melaksanakan sosialisasi tentang peran penting pemuda dengan mengundang pemuda dari berbagai instansi, berikut dokumentasi pelaksanaan sosialisasi peran pemuda dalam pemuli serentak 2024.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121643455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Hubungan Identitas Sosial dengan Perilaku Mengemudi Agresif pada Komunitas Motor Ditinjau dari Perspektif Agama Islam","authors":"Adik Tri Syaiful Akbar","doi":"10.56832/edu.v2i2.201","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v2i2.201","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat agresivitas berkendaraan di jalan raya pada Club Motor. Data dikumpulkan menggunakan skala agresivitas berkendaraan sepeda motor berjumlah 54 item pernyataan. Skala agresifitas meliputi aspek fisikal 18 item, aspek gestural 18 item, dan aspek verbal 18 item. Analisis data menggunakan statistik deskriptif (presentase) yaitu dengan menghitung jumlah responden dalam memilih setiap item. Deskripsi hasil penelitiannya adalah semua club motor dalam berkendaraan sepeda motor melakukan agresivitas dengan kategori: 42 atau 84% agresinya sedang, dan agresi tinggi maupun rendah imbang, yaitu dilakukan oleh masing-masing 4 club motor atau 8%. Deskripsi dari masing-masing aspek agresifitasnya adalah untuk aspek fisikal, 8 club motor (16% agresinya tinggi), 35 (70% agresinya sedang), dan 7 (14% agresinya rendah), aspek gestural 8 club motor (16% agresinya tinggi), 40 club motor (80% agresinya sedang) dan 6 club motor (12% agresinya rendah), serta aspek verbal 7 club motor (14% agresinya tinggi), 40 club motor (80% agresinya sedang), dan 3 club motor (6% agresinya rendah), dan dalam perspektif Islam bisa saja mengikuti club motor, namun dengan kegiatan yang bermanfaat seperti dakwah dan sebagainya (Syiar Islam).","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127607192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pengaruh Strategi Pembelajaran Guided Discovery dan Group Investigation Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa","authors":"Rabiyatul Adawiyah, Indah Putri Santri, Akum Laksana","doi":"10.56832/edu.v2i2.358","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v2i2.358","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran guided discovery dan group investigation terhadap keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran guided discovery, group investgation, dan konvensional di kelas X SMA Negeri 1 Kutacane. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan sampel penelitian sebanyak 3 kelas yang ditentukan secara purposive sampling. Kelas X-2 dibelajarkan dengan strategi pembelajaran guided discovery, kelas X-4 dibelajarkan dengan strategi group investigation, dan kelas X-3 (kontrol) dibelajarkan dengan strategi pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian menggunakan instrumen tes keterampilan proses sains dengan menggunakan tes essay. Teknik analisis data menggunakan Analisis Kovariat (Anacova) pada taraf signifikan ?= 0,05 dengan bantuan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada pengaruh yang signifikan strategi pembelajaran terhadap keterampilan proses sains siswa (F= 141,522; P= 0,000). Hasil keterampilan proses sains siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi pembelajaran guided discovery (84,49 ± 5,928) lebih signifikan dibandingkan dengan strategi pembelajaran group investigation (78,76 ± 5,761) maupun konvensional (62,08 ± 4,452); (2) Sebagai tindak lanjut dari hasil penelitian ini diharapkan kepada guru untuk dapat menerapkan strategi pembelajaran guided discovery pada materi ekosistem dalam upaya meningkatkan keterampilan proses sains siswa.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125752861","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Dea Ayu Puspita, I. Indra, Nailan Nikmah Siregar, Ropida Batubara
{"title":"Upaya Peningkatan Kinerja Guru dalam Pendidikan di SMP Swasta Amal Insani","authors":"Dea Ayu Puspita, I. Indra, Nailan Nikmah Siregar, Ropida Batubara","doi":"10.56832/edu.v2i3.266","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v2i3.266","url":null,"abstract":"Kinerja guru merupakan hasil, kemajuan dan prestasi kerja guru dalam melaksanakan pembelajaran, baik dalam merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran dan mengevaluasi hasil pembelajaran, melakukan bimbingan dan latihan terhadap peserta didik, serta komitmennya dalam melaksanakan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa upaya peningkatan kinerja guru dalam pendidikan di SMP Swasta Amal Insani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Hasil penelitian ini menguraikan bahwa peningkatan kinerja guru terus dilakukan oleh pemerintah dengan berbagai upaya, baik melalui program sertifikasi guru, melakukan pengembangan kurikulum nasional dan lokal, peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan, pengadaan buku dan alat pelajaran, pengadaan dan perbaikan sarana dan prasarana pendidikan dan peningkatan mutu manajemen sekolah. Kinerja guru yang berkualitas akan berpengaruh pada mutu pembelajaran, mutu lulusan, mutu pendidikan dan pencapaian tujuan pendidikan. Kinerja guru tidak terwujud dengan begitu saja, tetapi dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu, baik faktor internal maupun eksternal sama-sama membawa dampak terhadap kinerja guru.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121723982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Tradisi Suroan dan Pengaruhnya Terhadap Keberagamaan Masyarakat Dusun Bantan, Torgamba, Kabupaten Labuhanbatu Selatan","authors":"R. Rahmawati, Adenan Adenan, Endang Ekowati","doi":"10.56832/edu.v2i2.227","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v2i2.227","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tradisi satu Suro (Suroan) dan pengaruhnya terhadap keberagamaan masyarakat. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan rancangan penelitian lapangan dengan pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan terori yang digunakan dalam penelian ini yaitu Fenomenologi. Dari hasil penelian ini ditemukanlah hasil penelitian bahwa masyarakat Dusun bantan amat sangat merespon baik dalam penyambutan Suroan ini. Dan tradisi Suroan dilakukan oleh masyarakat yaitu untuk melestarikan tradisi yang sudah ada dari zaman dahulu. Adapun tradisi Suroan yang dilaksanakan oleh masyarakat Dusun Bantan, di antaranya Kenduri atau selamatan, tablig akbar dan acara hiburan seperti Kuda Lumping dan kesenian Wayang Kulit. Pengaruh dari tradisi Suroan ini, yaitu berpengaruh positif di mana masyarakat hanya melestarikan budaya sebagai bentuk kepedulian terhadap adat istiadat dan masyarakat semakin paham bahwa tradisi Suroan hanya sekedar tradisi bukan ajaran agama dan jika tradisi tidak dilaksanakan juga tidak berpengaruh apaun terhadap masyarakat.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123574241","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pengaruh Media Game Edukasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema 3 Sub-Tema 1 Kelas IV SDN 0304 Siundol","authors":"Atri Liani, H. Tambunan","doi":"10.56832/edu.v3i2.342","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v3i2.342","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media game edukasi Kahoot terhadap hasil belajar siswa tema 3 sub-tema 1 kelas IV di SDN 0304 Siundol. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tipe eksperimen semu (Quasi Eksperimen Design). Penelitian ini dilakukan di SDN 0304 Siundol Kec. Sosopan Kab. Padang Lawas jumlah subjek dalam pelaksanaan penelitian ini sebanyak 55 orang siswa yang terdiri dari dua kelas. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh media Game Edukasi Kahoot terhadap hasil belajar siswa tema 3 sub-tema 1 kelas IV SD Negeri 0304 Siundol. Yang menunjukkan bahwa hasil uji-t yang dilakukan memperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil (<) dari taraf uji-t signifikan 0,05 atau 0,000 <0,05 (p). Maka pada uji hipotesis ini dapat diketahui dari hasil belajar siswa dalam mengungkapkan bahwa Ha diterima sedangkan Ho ditolak. Sehingga ditarik kesimpulan terdapat pengaruh media game edukasi kahoot terhadap hasil belajar siswa tema 3 sub-tema 1 kelas IV SD Negeri 0304 Siundol.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128224148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A. Firdaus, Kamaluddin Kamaluddin, Fitriani Fitriani
{"title":"Tata Cara Pemakaman Menurut Agama Islam dan Kristen di Desa Lama Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang","authors":"A. Firdaus, Kamaluddin Kamaluddin, Fitriani Fitriani","doi":"10.56832/edu.v3i1.281","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v3i1.281","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tatacara pemakaman menurut agama Islam dan Kristen di Desa Lama Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan Teologis Normatif. Pendekatan Teologis Normatif dari berbagai buku dan jurnal yang menunjukkan bahwa pemakaman pernah dilakukan oleh Nabi Muhammad saw. sampai saat ini berdasarkan landasan kitab suci al-Qur’an, Sunnah Nabi dan norma-norma keagamaan. Teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan adanya tata cara pemakaman di Desa Lama antara agama Islam dan Kristen mempunyai persamaan dan perbedaan. Persamaannya yaitu dalam penyelenggaraan jenazah adalah, yakni sebelum memandikan menyediakan air bersih dan perlengkapan lainnya. Kemudian sebelum dimakamkan jenazah dimasukan ke dalam peti yang sudah dibuat oleh masyarakat, setelah jenazah dimasukkan ke dalam peti, keluarga dan masyarakat yang datang untuk berbela sungkawa dan juga membantu penyelenggaraan jenazah turut mengantar ke pemakaman. Masing-masing penganut agama akan melakukan tata cara pemakaman sesuai dengan ajaran agama masing-masing. Adapun perbedaannya dalam Islam meliputi memandikan, mengafani, mensalatkan dan menguburkan, sedangkan agama Kristen, yaitu pemakaian Jas atau Gaun, Merias Jenazah, Menformalin, Ibadah penghiburan, sebelum makam kembali ditimbun dengan tanah, maka keluarga akan meletakkan tas yang berisikan baju dan barang-barang yang disayangi semasa hidupnya.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127311065","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Motivasi Berjilbab dalam Islam dan Bermantila dalam Katolik serta Relevansinya dengan Kesadaran Beragama","authors":"Irma Yani","doi":"10.56832/edu.v2i2.230","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v2i2.230","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa motivasi berjilbab dalam Islam dan bermantila dalam Katolik, serta relevansinya dengan kesadaran beragama. Teknik pengumpulan data secara penulis kenakan di riset disini ialah studi kepustakaan mengenakan membaca, mempelajari, membedah serta meneliti buku-buku, serta sumber-sumber lainnya seperti artikel, jurnal, ensiklopedia yang relevan dengan tema riset. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam ajaran Islam diwajibkan berjilbab, serta pada di agama Katolik tiada diwajibkan mengenakan mantila. Anjuran semacam di sini, keduanya memegang konsep secara berbeda di segi ajaran serta tradisi masing-masing. Pandangan Islam perihal penutup kepala terhadap perempuan ialah satu kewajiban, tentu saja berbeda dengan mengenakan mantila dalam pandangan Katolik.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130038284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nursapiah Harahap, M. Faturrahman, Kiki Lopa Lopia Kumbang
{"title":"Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi TikTok Terhadap Kebutuhan Informasi Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Kotapinang","authors":"Nursapiah Harahap, M. Faturrahman, Kiki Lopa Lopia Kumbang","doi":"10.56832/edu.v3i2.375","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/edu.v3i2.375","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motif penggunaan aplikasi TikTok pada siswa SMA Negeri 2 Kotapinang serta mengetahui hubungan penggunaan aplikasi TikTok terhadap pemenuhan kebutuhan informasi kalangan siswa SMA Negeri 2 Kotapinang. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan menggunakan 3 sumber mencari data. Di antaranya observasi, dokumentasi, dan penyebaran kuesioner. Adapun populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 12 SMA Negeri 2 Kotapinang yang jumlah keseluruhan siswanya yaitu 180 orang dan memiliki 5 kelas yang terdiri dari 36 siswa. Penentuan sampel dengan menggunakan rumus Taro Yamane menjadi 64 siswa yang menjadi sampelnya. Untuk mengukur tingkat hubungan yang singnifikan antara variabel (X) Manfaat Aplikasi TikTok dan variabel (Y) Kebutuhan Informasi Siswa Kelas 12 SMA Negeri 2 Kotapinang menggunakan analisis koefisien korelasi dengan taraf signifikansi 5% (0,05) pada aplikasi SPSS (Statistical Product and Solutions) versi 26.0. Uji normalitas pada kedua variabel adalah terdistribusi normal. Hal ini dibuktikan jika nilai signifikansi > 0,05 maka nilai residual terdistribusi normal, yaitu hasil signifikansi dari uji normalitas sebesar 0,200 di mana hasil tersebut lebih besar dari taraf signifikansi 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa uji test normalitas dalam penelitian ini adalah terdistribusi normal. Dari hasil penelitian dapat dibuktikan uji hipotesis tabel 4.29 diatas, hasil regresi linear sederhana pada tabel di atas H0 ditolak jika < 0,05. Nilai signifikansi dari tabel sebesar 0,000 < 0,05, maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi bahwa pemanfaatan aplikasi tiktok berpengaruh dengan kebutuhan informasi.","PeriodicalId":402115,"journal":{"name":"EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130135449","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}