Aletheia Christian Educators Journal最新文献

METODE STORYTELLING UNTUK MENGENALKAN EMOSI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN 用讲故事的方法向 4-5 岁儿童介绍情绪

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2024-05-08 DOI: 10.9744/aletheia.5.1.34-41

Lisa Narwastu Kristsuana, Grecia Violetta Afriline, Febi Santa Permata Gea, Nada Sherafim Latreia Krishi

{"title":"METODE STORYTELLING UNTUK MENGENALKAN EMOSI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN","authors":"Lisa Narwastu Kristsuana, Grecia Violetta Afriline, Febi Santa Permata Gea, Nada Sherafim Latreia Krishi","doi":"10.9744/aletheia.5.1.34-41","DOIUrl":"https://doi.org/10.9744/aletheia.5.1.34-41","url":null,"abstract":"Metode storytelling merupakan salah satu cara yang digunakan oleh guru dalam pengenalan emosi pada anak usia dini. Storytelling juga merupakan metode yang menarik untuk dilakukan karena metode ini melibatkan seorang guru dalam bercerita dengan menggunakan ekspresi baik wajah maupun suara, intonasi bercerita, dan alat yang digunakan ketika bercerita. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah metode storytelling dapat memperkenalkan emosi kepada anak usia 4-5 tahun. Jenis pendekatan yang dilakukan adalah kualitatif deskriptif. Penelitian atau pengumpulan data di ambil di salah satu PAUD Surabaya. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 orang anak, yang berada di kelas Pre - K2 yang berusia 4-5 tahun, dengan melibatkan guru di sekolah tersebut sebagai informan. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan observasi, atau pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah metode storytelling efektif digunakan untuk mengenalkan emosi pada anak usia dini. Melalui storytelling, anak belajar mengenali emosi yang dirasakan oleh tokoh dalam cerita, mampu menyebutkan nama emosi, lebih mudah mengingat emosi yang telah diperkenalkan sebelumnya, dan dapat mengaitkan emosi tersebut dengan dirinya sendiri.","PeriodicalId":399254,"journal":{"name":"Aletheia Christian Educators Journal","volume":"12 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141001312","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PERAN GURU MEMANFAATKAN AI DALAM MEMBANGUN GENERASI UNGGUL MENUJU INDONESIA EMAS 2045 教师利用人工智能在培养面向 2045 年黄金印尼的优秀一代中的作用

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2024-05-08 DOI: 10.9744/aletheia.5.1.42-48

Franky Boentolo, Che-Che Chuan Racwelling Manu, Olyvia Giovany Saragih, Soniat Zalukhu

{"title":"PERAN GURU MEMANFAATKAN AI DALAM MEMBANGUN GENERASI UNGGUL MENUJU INDONESIA EMAS 2045","authors":"Franky Boentolo, Che-Che Chuan Racwelling Manu, Olyvia Giovany Saragih, Soniat Zalukhu","doi":"10.9744/aletheia.5.1.42-48","DOIUrl":"https://doi.org/10.9744/aletheia.5.1.42-48","url":null,"abstract":"Kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan menghadirkan berbagai informasi yang aktual dan dapat digunakan dalam proses belajar mengajar di sekolah. Salah satu media pembelajaran yang diperkenalkan pada abad ke-21 yaitu artificial intelligence (AI). Penulisan karya ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui fungsi AI sebagai salah satu inovasi media pembelajaran digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AI merupakan proses untuk melahirkan sumber daya manusia yang unggul dan membentuk generasi bangsa yang berkualitas menuju Indonesia Emas 2045. AI merupakan inovasi pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di Indonesia dengan tujuan untuk menghasilkan generasi bangsa yang mampu bersaing secara internasional. Salah satunya yaitu melalui peran guru sekolah dasar dalam merangkul AI sebagai media pembelajaran digital yang dapat diintegrasikan kepada peserta didik sekolah dasar dengan sesuai, untuk menghadapi perubahan yang terjadi di dunia. Guru dan peserta didik dituntut untuk menyesuaikan diri dengan teknologi digital.","PeriodicalId":399254,"journal":{"name":"Aletheia Christian Educators Journal","volume":" 40","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140999392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD GUNA MENCIPTAKAN PROSES INTERAKTIF 使用闪存卡创建互动过程

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.9744/aletheia.4.2.61-65

Yuli Christiana Yoedo, Rema Jaya Bate’e

引用次数: 0

TINJAUAN PRAKTIK DAN MAKNA PEMBELAJARAN REMEDIAL BERDASARKAN MATIUS 20:1-16 根据马太福音20:1-16，对实践和补救学习的意义进行审查

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.9744/aletheia.4.2.66-76

Franky Boentolo

引用次数: 0

PENGARUH PENGUATAN POSITIF TERHADAP SIKAP PERHATIAN MURID KELAS SATU SEKOLAH DASAR 一个初中生的注意力态度有积极的放大效果

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.9744/aletheia.4.2.53-60

Romirio Torang Purba, Amelia Paramitha Dewi Putri

引用次数: 0

PENGGUNAAN FLASHCARD UNTUK MENUMBUHKAN MINAT ANAK USIA DINI DALAM MENDENGARKAN CERITA 使用抽认卡来培养幼儿听故事的兴趣

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.9744/aletheia.4.2.47-52

Lisa Narwastu Kristsuana, Dani Puspitasari, Glady Deltalia Lanapu, Agnes Satriani Zega

引用次数: 0

ANALISIS PEMIKIRAN ABRAHAM KUYPER DAN IMPLEMENTASINYA PADA PENDIDIKAN KRISTEN MASA KINI 分析亚伯拉罕·库伊珀的想法，并将其应用于今天的基督教教育

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.9744/aletheia.4.2.41-46

Evie Santoso, Dani Puspitasari

引用次数: 0

TANTANGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DI ERA DISRUPSI DAN PERAN PENDIDIKAN ETIKA KRISTEN 在基督教伦理教育中使用社交媒体的挑战

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-04-18 DOI: 10.9744/aletheia.4.1.38-48

Jonathan Leobisa, Soleman Baun, Yorhans S. Lopis, Yakobus Adi Saingo

{"title":"TANTANGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DI ERA DISRUPSI DAN PERAN PENDIDIKAN ETIKA KRISTEN","authors":"Jonathan Leobisa, Soleman Baun, Yorhans S. Lopis, Yakobus Adi Saingo","doi":"10.9744/aletheia.4.1.38-48","DOIUrl":"https://doi.org/10.9744/aletheia.4.1.38-48","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan mengenai tantangan dekadensi moral melalui media sosial dan peran pendidikan etika Kristen di era disrupsi dengan menggunakan metode studi pustaka yang dianalisis dengan mendeskripsikannya secara naratif. Hasil penelitian yang dikemukakan adalah dalam tantangan penggunaan media sosial di era disrupsi di antaranya: Terjadinya dekadensi moral melalui media sosial yaitu banyak orang yang terlibat dalam penyalahgunaan media sosial sehingga terpengaruh untuk berperilaku tidak sesuai dengan nilai-nilai Kristiani seperti keterlibatan dalam postingan ungkapan tidak senonoh, keterlibatan penyebaran hoaks, pornografi. Selain itu lemahnya pembelajaran etika di era disrupsi juga disebabkan kesibukan orang tua dan dunia modern yang cenderung menganggap remeh pembelajaran etika, sehingga sangat dibutuhkan peran pendidikan etika Kristen yang dilakukan secara utuh serta berkesinambungan sehingga mampu menjadi berkat dan terang melalui penggunaan media sosial seperti membagikan membagikan renungan Firman Tuhan melalui akun pribadi ataupun kutipan-kutipan rohani, sehingga dapat menghasilkan generasi penerus bangsa yang memiliki perilaku etika yang sesuai dengan nilai-nilai Alkitabiah.","PeriodicalId":399254,"journal":{"name":"Aletheia Christian Educators Journal","volume":"107 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114616974","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

TUGAS DAN PROFESI GURU KRISTEN DALAM PERSPEKTIF ALKITABIAH 从圣经的角度来看，基督教教师的职责和职业

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-04-18 DOI: 10.9744/aletheia.4.1.27-37

Yakobus Adi Saingo

引用次数: 0

PENERAPAN METODE CERAMAH DAN TANYA JAWAB DALAM PROSES PEMBELAJARAN DARING DI SD KRISTEN DI MEDAN 在MEDAN的基督教SD的在线学习过程中使用演讲和问答方法

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2023-04-06 DOI: 10.9744/aletheia.4.1.1-8

Risma Rombe Pabesak, Magdalena Pranata Santoso

引用次数: 0