{"title":"UTILIZAÇÃO DE UM OBSERVATÓRIO SOCIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO E CANAL DE COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE EM CURSOS TÉCNICOS E TECNOLÓGICOS DE INFORMÁTICA","authors":"Laurentino Augusto Dantas, André Carvalho Baida","doi":"10.22533/at.ed.30620130228","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.30620130228","url":null,"abstract":"O presente trabalho teve como objetivo demonstrar como um observatório social pode ser utilizado como um canal de comunicação entre cursos técnicos e a sociedade local de onde se encontra a instituição de ensino. O trabalho teve como foco fazer com que os alunos, a partir de estudos e contato com a realidade que os cerca, desenvolvessem trabalhos adaptados à realidade ou que resolvam problemas locais. Todo o trabalho partiu da premissa de que as instituições de ensino técnico e tecnológico devem ser um motor de desenvolvimento dos locais que cercam os seus Campi. Como resultado final os alunos propuseram 10 (dez) projetos de softwares voltados à realidade local da Cidade onde a instituição de ensino está localizada.","PeriodicalId":391580,"journal":{"name":"A Educação em suas Dimensões Pedagógica, Política, Social e Cultural 4","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-02-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124965149","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}