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La estrategia de elaboración de una sentencia y la construcción de estereotipos de mujer 陈述策略与女性刻板印象的构建
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2022-07-08 DOI: 10.35956/v.22.n1.2022.p.79-100
S. M. Menéndez, Leonel Fernando Vazquez Neira
{"title":"La estrategia de elaboración de una sentencia y la construcción de estereotipos de mujer","authors":"S. M. Menéndez, Leonel Fernando Vazquez Neira","doi":"10.35956/v.22.n1.2022.p.79-100","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/v.22.n1.2022.p.79-100","url":null,"abstract":"Nos proponemos dar cuenta de los diferentes movimientos de una estrategia discursiva que denominamos “Elaboración de una sentencia”, en el marco de tres sentencias penales en las que se llevó a cabo una evaluación diferencial de la conducta de hombres y mujeres a partir de una visión estereotipada de las mujeres para fundar la decisión. Nuestra propuesta se inscribe dentro del Análisis estratégico del discurso (AED) (Menéndez 2017, 2019) que toma la lingüística sistémico-funcional, como teoría lingüística de base (Halliday 1978) y adopta una perspectiva pragmática, multimodal y crítica. Se basa en el análisis de las relaciones entre recursos gramaticales y pragmáticos que un sujeto discursivo pone en funcionamiento cuando produce un texto; además, toma en consideración los condicionamientos contextuales que se expresan en términos de registro y género discursivo. El AED es pertinente para justificar cómo estas sentencias promueven un discurso disciplinador sobre las subjetividades femeninas desaprobadas (Cusak 2014, Cardoso Onofre de Alencar 2015).","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121365499","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Drogas y exclusión social: análisis crítico del discurso de la Estrategia Nacional para la Prevención de Adicciones 毒品与社会排斥:国家预防成瘾战略的批判性话语分析
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-12-29 DOI: 10.35956/v.21.n2.2021.p.183-200
Daniel Francisco Beltrán Velarde, Lupicínio Iñiguez
{"title":"Drogas y exclusión social: análisis crítico del discurso de la Estrategia Nacional para la Prevención de Adicciones","authors":"Daniel Francisco Beltrán Velarde, Lupicínio Iñiguez","doi":"10.35956/v.21.n2.2021.p.183-200","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.183-200","url":null,"abstract":"\u0000El objetivo del presente artículo es comprender el discurso y los efectos de la Estrategia Nacional para la Prevención de Adicciones (ENPA), principal política pública en materia de drogas del actual gobierno mexicano (2018-2024). Para ello se analiza, por medio del análisis crítico del discurso, la fase comunicativa de la campaña en dos niveles: la construcción de representaciones de los actores, por un lado, y de los procesos que giran en torno al uso de drogas, por otro. Los resultados indican que la estrategia aborda al uso y a los procesos relacionados desde los lugares comunes del prohi-bicionismo, pero dicha representación va más allá de la creación de imágenes, pues constituye a la propia sociedad al reforzar una serie de relaciones sociales donde los usuarios son colocados en los márgenes de la sociedad.\u0000","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128064282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Las modulaciones del poder. Cercanía y poder en la consulta de medicina familiar y comunitaria 功率调制。家庭和社区医学咨询的亲密和权力
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-12-29 DOI: 10.35956/v.21.n2.2021.p.142-159
Irene Madfes
{"title":"Las modulaciones del poder. Cercanía y poder en la consulta de medicina familiar y comunitaria","authors":"Irene Madfes","doi":"10.35956/v.21.n2.2021.p.142-159","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.142-159","url":null,"abstract":"Los distintos contextos médico-ideológicos presentan diferentes posibilidades de espacios de negociación según el grado de admisión de la iniciativa del/ de la paciente y la aceptación del guión por éste/a propuesto. Las dimensiones de cercanía y poder, presentes en todas las consultas, gravitan diferentemente en la construcción de la interacción médico-paciente, primando ya la cercanía, ya el poder. Estudiar el funcionamiento de estas dimensiones en consultas médicas de la Medicina Familiar, ubicada en el paradigma biopsicosocial y centrada en los aspectos subjetivos y contextuales de las personas, podrá mostrar el manejo de las divergencias y cómo, gracias a esto, se intenta equilibrar la práctica del poder por la responsabilidad social cosa que no solo limita el poder del médico, sino que permite el empoderamiento del/de la paciente.","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"160 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121688937","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Discursos da extrema-direita no Brasil 巴西极右翼的演讲
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-12-29 DOI: 10.35956/v.21.n2.2021.p.85-100
Carlos Piovezani
{"title":"Discursos da extrema-direita no Brasil","authors":"Carlos Piovezani","doi":"10.35956/v.21.n2.2021.p.85-100","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.85-100","url":null,"abstract":"Usar a linguagem humana para calar adversários, transformados em inimigos, e incitar seus adeptos à violência são duas das principais propriedades da linguagem fascista. Neste artigo, pretendemos realizar uma breve exposição de certas semelhanças e diferenças entre o populismo e o fascismo, para, em seguida, apresentar algumas reflexões sobre a linguagem fascista, a partir de Victor Klemperer e de Jean-Pierre Faye, e para, finalmente, analisar alguns pronunciamentos e declarações de Jair Bolsonaro. Nossos principais propósitos consistem em problematizar uma distinção feita pelo historiador Federico Finchelstein entre populismo e fascismo e em sustentar a ideia de que vários discursos desse político brasileiro, produzidos ao longo de mais de três décadas de vida pública, materializam traços de uma linguagem neofascista. Para a execução do trabalho, empregaremos alguns postulados da Análise do discurso, além de nos valermos de certos princípios da Retórica.","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134464701","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Posicionamiento discursivo de adultos con discapacidad intelectual frente a los desafíos de una vida independiente 智障成年人面对独立生活挑战的话语定位
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-12-29 DOI: 10.35956/v.21.n2.2021.p.160-182
Marcela Jarpa Azagra, Vanessa Vega Córdova, Herbert Spencer González, Izaskun Álvarez-Aguado, Katherine Exss Cid
{"title":"Posicionamiento discursivo de adultos con discapacidad intelectual frente a los desafíos de una vida independiente","authors":"Marcela Jarpa Azagra, Vanessa Vega Córdova, Herbert Spencer González, Izaskun Álvarez-Aguado, Katherine Exss Cid","doi":"10.35956/v.21.n2.2021.p.160-182","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.160-182","url":null,"abstract":"El presente estudio tiene como objetivo  caracterizar el discurso de un grupo de adultos con discapacidad intelectual desde las modalidades del enunciado y así conocer el posicionamiento discursivo que tienen respecto de los desafíos de la Vida Independiente. Para ello se diseñó una investigación cualitativa que llevó a la realización de seis focus group, donde participaron 8 adultos con discapacidad intelectual. Los temas abordados fueron Vida Independiente, Amistad, Familia, Trabajo y Salud. El corpus total transcrito fue de 88. 494, utilizando el Análisis del Discurso como método de estudio. Entre los principales resultados se destaca la presencia mayoritaria de enunciados epistémicos en los cinco ámbitos temáticos, dando cuenta con esto que ellos conocen y toman conciencia del impacto que tiene en su vidas estos ámbitos de acción. Por otro lado, los enunciados aléticos son lo que presentan menor presencia en el corpus, lo que indica la escasa sensación de proyección que tienen.","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117025333","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Jóvenes mapuche: aprendiendo inglés y reflexionando sobre su identidad cultural. Una aproximación desde el Sistema de Valoración 马普切青年:学习英语和反思他们的文化身份。评估系统的一种方法
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-12-29 DOI: 10.35956/v.21.n2.2021.p.121-141
Maura Paulina Klenner Loebel, J. Beltrán-Véliz, María Eugenia Merino Dickinson
{"title":"Jóvenes mapuche: aprendiendo inglés y reflexionando sobre su identidad cultural. Una aproximación desde el Sistema de Valoración","authors":"Maura Paulina Klenner Loebel, J. Beltrán-Véliz, María Eugenia Merino Dickinson","doi":"10.35956/v.21.n2.2021.p.121-141","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.121-141","url":null,"abstract":"En Chile, se han creado políticas educativas para el fortalecimiento del aprendizaje del inglés, sin embargo, no se han realizado los mismos esfuerzos para la mantención de las lenguas originarias. Este estudio tiene por objetivo explorar cómo los estudiantes mapuche evalúan el hecho de aprender inglés como una asignatura del plan de estudios nacional, sin tener la posibilidad de acceder a educación formal en su lengua originaria. En este estudio cualitativo participaron 16 jóvenes mapuche. Los datos fueron recolectados mediante entrevistas en profundidad. El discurso de los estudiantes fue analizado mediante el Sistema de Valoración (Martin & White, 2005). Los resultados indican que los estudiantes valoran positivamente el idioma inglés como una herramienta comunicativa que les aportará a desenvolverse en su futuro laboral. Sin embargo, reconocen que la cultura y lengua mapuche no son valoradas de la misma forma por el sistema educativo que la cultura y lengua inglesas.","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"220 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123034460","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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SARDI, Valeria y Carolina TOSI (2021). Lenguaje inclusivo y ESI en las aulas. Propuestas teórico prácticas para un debate en curso 萨蒂，瓦莱里娅和卡罗莱娜·托西(2021)。课堂上的包容性语言和ESI。为正在进行的辩论提供实用的理论建议
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-12-29 DOI: 10.35956/v.21.n2.2021.p.207-211
Aldana Baigorri
{"title":"SARDI, Valeria y Carolina TOSI (2021). Lenguaje inclusivo y ESI en las aulas. Propuestas teórico prácticas para un debate en curso","authors":"Aldana Baigorri","doi":"10.35956/v.21.n2.2021.p.207-211","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.207-211","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124022892","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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SALGADO ANDRADE, E. 2019. Los estudios del discurso en las ciencias sociales. 142 págs. México: Universidad Nacional Autónoma de México. ISBNe: 978-607-30-2557-7 萨尔加多·安德拉德，E. 2019。社会科学中的话语研究。142页。墨西哥:墨西哥国立自治大学。ISBNe: 978-607-30-2557-7
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-07-08 DOI: 10.35956/V.21.N1.2021.P.219-223
Paula Salerno
{"title":"SALGADO ANDRADE, E. 2019. Los estudios del discurso en las ciencias sociales. 142 págs. México: Universidad Nacional Autónoma de México. ISBNe: 978-607-30-2557-7","authors":"Paula Salerno","doi":"10.35956/V.21.N1.2021.P.219-223","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/V.21.N1.2021.P.219-223","url":null,"abstract":"En los últimos años, las discusiones en torno a los alcances, las fortalezas y las debilidades del análisis del discurso han llevado al paulatino asentamiento de la expresión “estudios del discurso” para referirse en sentido amplio al conjunto de diversos enfoques de las ciencias del lenguaje que se preocupan por las relaciones entre discurso y poder (Pérez, 2019) o bien a todas aquellas investigaciones que se enfocan en el “uso del lenguaje en contexto” (Carrizo y Tosi, 2015). Esta recurrente denominación ha hecho hincapié, además, en el carácter interdisciplinario de los estudios que ponen en relación discursos y problemáticas sociales de distinta índole. Paralelamente, son cada vez más las investigaciones de disciplinas humanas y sociales que recurren a perspectivas discursivas, haciendo frente a prejuicios y a consideraciones sesgadas sobre qué significa analizar discursos. Estas articulaciones entre discurso y sociedad, según Eva Salgado Andrade, llevan a una necesaria consideración del análisis del discurso como herramienta y enfoque válido para investigaciones que se desarrollan en el vasto campo de las ciencias sociales. \u0000En esta línea, el libro Los estudios del discurso en las ciencias sociales (Salgado, 2019) señala la relevancia de las perspectivas discursivas a la hora de llevar adelante investigaciones que no se enmarcan de disciplinas lingüísticas.","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115803344","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A ambivalência discursiva e representacional dos lugares de fala 话语场所的话语矛盾和表征
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-07-08 DOI: 10.35956/V.21.N1.2021.P.44-61
P. Gripp, Ada Cristina Machado Silveira
{"title":"A ambivalência discursiva e representacional dos lugares de fala","authors":"P. Gripp, Ada Cristina Machado Silveira","doi":"10.35956/V.21.N1.2021.P.44-61","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/V.21.N1.2021.P.44-61","url":null,"abstract":"O artigo discute a noção “lugar de fala”, definida como estratégia enunciativa que consagra a articulação entre a manifestação de um sujeito e sua adscrição identitária em situações de comunicação. Relacionam-se categorias como relações de poder, discurso e identidade para debater a desestima aplicada aos que têm sua voz rejeitada por decorrência de manifestação verbal (realizada em conjunto a outrem) a respeito de uma luta que não corresponde ao lugar social que lhes é atribuído. Argumenta-se quanto à lógica ambivalente aplicada no uso da expressão “lugar de fala” no debate teórico e empírico, fragmentado entre perspectivas discursivo-pós-estruturalista e político-representacional.","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130127405","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Descripción de un género multimodal desde una perspectiva local: el libro álbum en un corpus chileno 从当地的角度描述多模态体裁:智利语料库中的相册书
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso Pub Date : 2021-07-08 DOI: 10.35956/V.21.N1.2021.P.190-212
Carmen Luz Maturana
{"title":"Descripción de un género multimodal desde una perspectiva local: el libro álbum en un corpus chileno","authors":"Carmen Luz Maturana","doi":"10.35956/V.21.N1.2021.P.190-212","DOIUrl":"https://doi.org/10.35956/V.21.N1.2021.P.190-212","url":null,"abstract":"La siguiente investigación analiza las etapas y el propósito del género libro álbum, a partir de un corpus de seis ejemplares chilenos. Este género multimodal ha sido considerado como fundamental para desarrollar procesos efectivos de alfabetización infantil y para la transmisión de ideología cubierta y encubierta, ya que contiene mensajes que dan cuenta del mundo y de valores sociales dominantes. Desde esa perspectiva, es fundamental incorporar el estudio de relatos a nivel territorial más micro, con la intención de establecer conexiones entre el estudio del mundo en las prácticas sociales y en sus representaciones específicas. Se observa una conformación multimodal en relación a los modos involucrados en el corpus, pero no a los sistemas específicos. Asimismo, la variable de modo adquiere relevancia, ya que permite la realización de los ensambles multimodales. Finalmente, el contenido verbal se ve atenuado por los significados visuales, que alejan los textos del realismo.","PeriodicalId":371502,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128318562","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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