Interacao em Psicologia最新文献_第6页

Aquiescência em autorrelatos: Introdução ao conceito, correlatos e possíveis soluções 自我报告中的默许:概念介绍，相关和可能的解决方案

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.75797

Grazielli Padilha Vieira, Daniely Fernandes Kamazaki, Cristiano Weiss, Cristian Zanon, D. Bandeira

{"title":"Aquiescência em autorrelatos: Introdução ao conceito, correlatos e possíveis soluções","authors":"Grazielli Padilha Vieira, Daniely Fernandes Kamazaki, Cristiano Weiss, Cristian Zanon, D. Bandeira","doi":"10.5380/riep.v25i3.75797","DOIUrl":"https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.75797","url":null,"abstract":"O estilo de resposta aquiescente é um padrão de resposta há muito reconhecido na literatura sobre psicometria e avaliação psicológica, assim como a tendência a utilização de pontos extremos e também a evitação de pontos extremos. A aquiescência pode ser definida como a tendência de concordar com itens de um questionário a despeito do conteúdo apresentado, especialmente em instrumentos que utilizam escalas do tipo Likert. Assim, o respondente pode endossar igualmente itens opostos (e.g., sou otimista; sou pessimista), afetando as evidências de validade e fidedignidade dos instrumentos. O objetivo deste artigo é fornecer uma introdução ampla do conceito, apresentando as principais abordagens explicativas, evidências atuais de correlatos e uma breve retomada histórica sobre o conceito. São apresentadas as clássicas abordagens de cunho motivacional e cognitivo, e a recente proposta de modelos mais integrativos para o entendimento da aquiescência. Por fim, são apresentados e discutidos os dois modelos estatísticos mais utilizados para o controle da aquiescência em pesquisas com escalas do tipo Likert na área de desenvolvimento de testes e avaliação psicológica.","PeriodicalId":37053,"journal":{"name":"Interacao em Psicologia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47174497","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Editorial / Avaliação Psicológica em tempos atuais 当代的编辑/心理评估

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.84129

M. N. Baptista, Alessandro Antonio Scaduto, Nadja Nara Barbosa Pinheiro

引用次数: 0

Dimensional Clinical Personality Inventory 2: antecedents, development, and future improvements 维度临床人格量表2：前因、发展和未来改进

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.67438

Lucas de Francisco Carvalho, Giselle Pianowski

{"title":"Dimensional Clinical Personality Inventory 2: antecedents, development, and future improvements","authors":"Lucas de Francisco Carvalho, Giselle Pianowski","doi":"10.5380/riep.v25i3.67438","DOIUrl":"https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.67438","url":null,"abstract":"Personality disorders (PDs) are characterized by impairments in the self and interpersonal relationships. People diagnosed with PD present distress in several areas of life. The prevalence of these disorders is 13% in Western countries and around 7% in Brazil. Despite the adverse outcomes related to PDs and their prevalence, these disorders tend to be undertreated in Brazil. One possible explanation is the lack of assessment scales to measure PDs` typical traits. To fill this gap and improves mental health care in Brazil, the Dimensional Clinical Personality Inventory 2 (IDCP-2) was developed, an assessment tool that follows international guidelines and considersthe Brazilian reality. This paper aimed to present the main characteristics of IDCP-2, including its antecedents, development, theoretical and empirical foundations, as well as definitions of its 12 dimensions distributed in 47 factors. We discussed ongoing clinical research, limitations, and future improvements of the IDCP-2. Although IDCP-2 helps fulfill the gap regarding PDs assessment in Brazil, actions for the continuity of research focused on the PDs traits assessmentare more than desirable, necessary for the mental health research area advance in the country.","PeriodicalId":37053,"journal":{"name":"Interacao em Psicologia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49426835","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 6

Avaliação das crenças de autoeficácia docente: uma revisão de literatura 教师自我效能信念评价:文献综述

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.68816

A. A. D. Santos, Amanda Lays Monteiro Inácio

引用次数: 0

Relação entre sentido de vida e satisfação com a vida 生活意义与生活满意度的关系

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.68813

Leonardo de Oliveira Barros, Thaline Da Cunha Moreira, Débora Oliveira, A. Noronha

引用次数: 0

Avaliação psicológica e envelhecimento humano: revisão de pesquisas 心理评估与人类衰老:研究综述

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.72089

Janaina Chnaider, T. D. C. Nakano

引用次数: 4

Uso do Método Delphi para validação de conteúdo e confiabilidade de uma escala sobre bullying e desengajamento moral 使用德尔菲方法验证欺凌和道德脱离量表的内容和信度

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.72091

W. Oliveira, Jorge Miguel Silva, Eduardo Name Risk, Marta Angélica Iossi Silva, Manoel Antônio dos Santos

{"title":"Uso do Método Delphi para validação de conteúdo e confiabilidade de uma escala sobre bullying e desengajamento moral","authors":"W. Oliveira, Jorge Miguel Silva, Eduardo Name Risk, Marta Angélica Iossi Silva, Manoel Antônio dos Santos","doi":"10.5380/riep.v25i3.72091","DOIUrl":"https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091","url":null,"abstract":"Embora a associação entre as variáveis bullying escolar e desengajamento moral sejam amplamente exploradas, ainda não existem instrumentos de pesquisa validados para uso no contexto brasileiro nessa direção. Assim, esse estudo objetivou apresentar o Método Delphi e uma situação de sua aplicação no processo de adaptação e validação de uma escala sobre bullying e desengajamento moral. O painel de especialistas incluiu três enfermeiras, um psicólogo, uma médica, uma professora de biologia e uma professora de educação física. Todos os participantes eram Ph.D e investigavam questões relacionadas ao bullying a mais de 5 anos. A escala foi avaliada em quatro dimensões: objetividade, simplicidade, clareza e credibilidade. Os dados foram tabulados utilizando-se o programa Microsoft Excel e a estatística descritiva permitiu definir os índices de validade de conteúdo e fidedignidade. O índice de validade de conteúdo atingiu a pontuação máxima (100.0%) nas quatro dimensões avaliadas. A verificação de fidedignidade demonstrou desempenho médio de 94.0%. Após o uso do Método Delphi foi proposta uma versão final, em português, da escala sobre bullying e desengajamento moral. O ponto forte do estudo reside na apresentação e aplicação rigorosa do Método Delphi.","PeriodicalId":37053,"journal":{"name":"Interacao em Psicologia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71021702","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Zulliger na avaliação de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual Zulliger对儿童和青少年性虐待受害者的评估

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.68975

Denise Gelain, A. Gonçalves, Anna Elisa Villemor-Amaral

引用次数: 0

“Presidiários têm o que merecem?”: Crenças no mundo justo e atitude frente às pessoas em cárcere “囚犯得到了他们应得的吗?”对正义世界的信仰和对监狱里人的态度

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.71184

Thiago Aguiar de Oliveira, João Gabriel Modesto

引用次数: 1

Desempenho em planejamento, flexibilidade e controle inibitório em crianças com e sem TEA: Efeitos dos sintomas comórbidos de atenção e hiperatividade 有和没有asd的儿童在计划、灵活性和抑制控制方面的表现:注意和多动共病症状的影响

Interacao em Psicologia Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.5380/riep.v25i3.70714

Bárbara Dias Fabre, Patrícia Silva Lúcio

{"title":"Desempenho em planejamento, flexibilidade e controle inibitório em crianças com e sem TEA: Efeitos dos sintomas comórbidos de atenção e hiperatividade","authors":"Bárbara Dias Fabre, Patrícia Silva Lúcio","doi":"10.5380/riep.v25i3.70714","DOIUrl":"https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.70714","url":null,"abstract":"O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que provoca dificuldades em várias áreas, incluindo as funções executivas (FE), principalmente na presença de comorbidades. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma das comorbidades mais frequentes do TEA. A pesquisa identificou perfis de FE de crianças com e sem TEA e verificou o efeito da presença de comorbidade (TDAH) nesse perfil. A amostra foi composta por 16 crianças com TEA e 32 controles (mesma sala de aula; emparelhadas por idade, sexo e QI não-verbal). Foram avaliadas as funções de flexibilidade (Wisconsin), planejamento (Torre de Hanoi) e controle inibitório (Go/No-go) e os pais responderam ao SNAP-IV. Conduziram-se análises multi/univariadas (MANOVA e ANOVA) e testes de qui-quadrado. No contraste entre o grupo clínico e controle, não houve diferenças em flexibilidade ou em planejamento. Houve efeito geral no controle inibitório, que deveu-se a diferenças na condição No-go (> erro TEA). A análise de comorbidade (2x2; TEA/controle; TDAH presente/ausente) apontou que os sintomas de TDAH produziram diferenças em flexibilidade e em controle inibitório no contraste entre crianças com TEA+TDAH e controles sem TDAH. Discute-se as implicações dos resultados para a análise de especificidade dos transtornos.","PeriodicalId":37053,"journal":{"name":"Interacao em Psicologia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71021969","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1