Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi最新文献_第2页

Penelitian Minat Ekstrakurikuler Mahasiswa Dalam Bermusik Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Era 4.0 在4.0时代，学生课外兴趣研究音乐与远程学习

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-30 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.245

Copyright Author, Raden Roro, Tsara Ayuninggati, Sondang Visiana, Muhamad Ikhsan Mustopa

{"title":"Penelitian Minat Ekstrakurikuler Mahasiswa Dalam Bermusik Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Era 4.0","authors":"Copyright Author, Raden Roro, Tsara Ayuninggati, Sondang Visiana, Muhamad Ikhsan Mustopa","doi":"10.34306/mentari.v1i2.245","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.245","url":null,"abstract":"Era Globalisasi mempengaruhi perubahan besar terhadap perkembangan teknologi yang berdampak pada keberlangsungan ekonomi, sosial, infastruktur, politik dan terkhusus pada pendidikan. Salah satunya pada perubahan model pembelajaran, kini pembelajaran jarak jauh telah banyak di aplikasikan dalam pendidikan tingkat sarjana. Model pendidikan praktek jarak jauh ini memiliki masalah-masalah tertentu yang perlu dicermati, salah satu masalah yang harus dipecahkan yakni pada minat ekstrakulikuler mahasiswa yang semakin menurun sehingga menjadi latar belakang penelitian ini untuk mengetahui minat ekstrakulikuler mahasiswa pada jarak jauh. Kontribusi penelitian ini adalah untuk mengetahui minat musik mahasiswa pada ekstrakulikuler yang dilakukan secara jarak jauh di era 4.0 dan pandangannya terhadap pendidikan jarak jauh. Metode yang digunakan pada penelitian ini dengan survei model diadopsi dengan partisipasi total 52 Mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan sebuah kuesioner terdiri dari 12 item yang dikembangkan oleh para peneliti. Ditemukan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki antusias yang sangat baik pada ekstrakulikuler musik, berdasarkan hasil akhir penelitian pandangan minat musik mahasiswa meningkat pada pembelajaran jarak jauh sebanyak 55,7% dari yang sebelumnya berpendapat negatif kini menjadi positif setelah menjalankan pembelajaran jarak jauh. Dan total keseluruhan mahasiswa yang memiliki pandangan positif adalah 90.3%.","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134260039","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Analisa MBPH: Nasi Sumsum sebagai Pangan Ekonomi bagi Masyarakat Tangerang Selatan 分析MBPH:大米作为南部Tangerang社区的经济食粮

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-28 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.255

Aropria Saulina Panjaitan, Suryani Purnama, Lista Meria

{"title":"Analisa MBPH: Nasi Sumsum sebagai Pangan Ekonomi bagi Masyarakat Tangerang Selatan","authors":"Aropria Saulina Panjaitan, Suryani Purnama, Lista Meria","doi":"10.34306/mentari.v1i2.255","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.255","url":null,"abstract":"Maraknya penggunaan model dalam pembelajaran sejarah di negara modern telah mempengaruhi pendidikan di Indonesia. seperti mengikuti Gaya pembelajaran modern di kelas tanpa memperhatikan latar belakang sosial budaya mahasiswa. Namun, penggunaan sebenarnya dari ini tidak membuat proses pembelajaran berjalan lancar seperti yang dibayangkan dan diharapkan. Meskipun telah ada Banyak penelitian yang dilakukan oleh para ilmuwan dan pemerhati pendidikan menyatakan bahwa penggunaan model dalam sejarah sangat efektif dalam membangun suasana belajar yang lebih bermakna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis keefektifan Model Pembelajaran Berpikir Sejarah (MPBH) dalam rangka pembentukan pemahaman tentang bahan dasar nasi sum-sum ebagai makanan penyelamat masyarakat Tangerang selatan. Mata pelajaran yang akan dipelajari mahasiswa, yaitu mata kuliah sejarah sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belajar melalui MPBH mendorong siswa untuk memahami masa lampau, mengurai bagian-bagian cerita sejarah, dan menemukan maknanya berlatih mengembangkan kemampuan berpikir. Sehingga pembelajaran sejarah mampu mengembangkan pemikiran yang mengedepankan prinsip. Oleh karena itu, MPBH sangat efektif dalam pembelajaran perilaku akademik mahasiswa budaya dalam mempelajari sejarah sosial tentang hal ini. Materi yang akan dipelajari adalah mata kuliah sejarah sosial","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123460292","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisa Model Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Masa Antroposen 人类时期幼儿学习模式的分析

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-28 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.251

Marliani Herlina

{"title":"Analisa Model Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Masa Antroposen","authors":"Marliani Herlina","doi":"10.34306/mentari.v1i2.251","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.251","url":null,"abstract":"Selama abad terakhir, cara hidup manusia telah mulai melampaui batas-batas biofisik Bumi dengan cara yang mengkhawatirkan. Pengaruh biofisik bumi lebih dramatis dan tahan lama daripada sebelumnya. Banyak peneliti yang berpendapat bahwa umat manusia sudah menciptakan zaman geologi baru, yang mereka sebut Antroposen. Pendidikan, bahkan pada anak usia dini, sering dihadirkan sebagai obat untuk masalah yang kompleks ini. Namun, bagaimana orang bisa mempersiapkan anak kecil untuk menghadapinya dengan perubahan yang luar biasa seperti itu. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mendefinisikan dan menguraikan misi pendidikan anak usia dini di zaman Antroposen. Metode penelitian ini menggunakan tinjauan literatur yang komprehensif, yang telah mencoba menemukan jawaban tentang bagaimana Antroposen dapat ditangani di pendidikan anak usia dini. Kami telah mencari jawaban dalam literatur ilmu alam, dokumen kebijakan, artikel penelitian pendidikan dan filsafat, dan mendiskusikan berbagai sudut pandang yang telah kami identifikasi. Kami berpendapat bahwa Antroposen menuntut pendidikan baru yang lebih otentik; perubahan menuju pendekatan yang lebih holistik, transformatif, dan berorientasi pada keberlanjutan. Pada saat yang sama, anak-anak seperti biasa memiliki hak atas masa kanak-kanak yang aman, positif, dan membesarkan hati.","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125106106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Analisa Peluang Penerapan Teknologi Blockchain dan Gamifikasi pada Pendidikan

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-28 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.250

Hendriyati Haryani, Syahrul MuArif Wahid, Anandha Fitriani, Muhammad faris Ariq

{"title":"Analisa Peluang Penerapan Teknologi Blockchain dan Gamifikasi pada Pendidikan","authors":"Hendriyati Haryani, Syahrul MuArif Wahid, Anandha Fitriani, Muhammad faris Ariq","doi":"10.34306/mentari.v1i2.250","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.250","url":null,"abstract":"Dalam dunia pendidikan terdapat 2 aspek yang digunakan sebagai solusi untuk mendukung pendidikan yang lebih baik. Aspek pertama berupa konsep blockchain modern yang memiliki potensi positif apabila diterapkan dalam dunia pendidikan. Aspek kedua berupa konsep kegiatan pembelajaran bersaing dalam bentuk pekerjaan berupa gamifikasi. Blockchain dan gamifikasi adalah topik yang berkembang pesat di bidang akademis dan bisnis, mewakili perubahan paradigma dari komputasi terpusat ke desentralisasi. Namun permasalahan pada saat ini, masih minimnya penelitian mengenai blockchain yang diimplementasikan pada bidang gamifikasi pada dunia pendidikan masih minim jumlahnya. Kedua bidang tersebut dapat dikembangkan lebih lanjut secara intensif sebagai bagian dari pengenalan TIK dalam pengajaran mendalam dan juga dalam pendidikan orang dewasa. Sehingga, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis peluang penerapan teknologi blockchain dan gamifikasi di dunia pendidikan. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi jenis teknologi blockchain dan gamifikasi yang telah digunakan secara terstruktur di dunia pendidikan. Hasil dari penelitian ditemukan bahwa teknologi blockchain dan gamifikasi dapat memberikan solusi bagi dunia pendidikan.","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122828611","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 21

Inovasi Penerapan Teknik Gamifikasi Terhadap Pembelajaran Kampus Merdeka 创新对独立校园学习的合理化技术的应用

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-27 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.259

Zulkarnain Kedah

{"title":"Inovasi Penerapan Teknik Gamifikasi Terhadap Pembelajaran Kampus Merdeka","authors":"Zulkarnain Kedah","doi":"10.34306/mentari.v1i2.259","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.259","url":null,"abstract":"Belakangan ini pendidikan diramaikan dengan hadirnya program Kampus Merdeka yang dicetuskan oleh Nadiem Makarim. Hal itu menggunakan konsep Kampus Merdeka belajar mengikuti perkembangan pendidikan di era 4.0. Perubahan ini menjadi paradigma bagi Perguruan Tinggi untuk membangun Kampus Merdeka belajar agar siap menghadapi tantangan di era 4.0. Namun, tantangan itu tidak mudah bagi Perguruan Tinggi agar mahasiswa mengikuti program merdeka belajar dengan cepat. Penelitian ini bertujuan penggunaan teknik gamifikasi agar mahasiswa termotivasi mengikuti kegiatan merdeka belajar pada sistem pembelajaran. Gamifikasi berupa sebuah badge atas pencapaian mahasiswa dalam segala aktivitas pembelajaran yang telah dilakukan. Sistem merdeka belajar Perguruan Tinggi dirancang dengan menggunakan metode Agile Development dan 2 (dua) jenis framework yaitu Laravel dan VueJS dalam sebuah website. Adanya literature review sebagai acuan penelitian pembelajaran dengan gamifikasi membuktikan signifikan. Hasil penelitian dapat dibuktikan dengan hasil Analisa Skor SUS menunjukan angka 90. Hal ini menandakan bahwa sistem kampus merdeka belajar memberikan manfaat positif bagi mahasiswa. Maka perpaduan merdeka belajar dengan gamifikasi membuat mahasiswa bisa lebih termotivasi dan siap menghadapi tantangan belajar di era 4.0.","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130451401","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Analisa Peran Triple Helik dalam Mengatasi Tantangan Pendidikan di Era Industri 4.0 分析三重Helik在应对4.0工业教育挑战中的作用

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-27 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.258

Dewi Wuisan, Tatik Mariyanti

{"title":"Analisa Peran Triple Helik dalam Mengatasi Tantangan Pendidikan di Era Industri 4.0","authors":"Dewi Wuisan, Tatik Mariyanti","doi":"10.34306/mentari.v1i2.258","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.258","url":null,"abstract":"Di era yang sudah canggih ini banyak sekali teknologi teknologi yang dapat membantu dalam berbagai bidang, salah satunya adalah di bidang pendidikan sudah sebaiknya di dunia pendidikan pada saat ini memanfaatkan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan proses belajar mengajar yang berkualitas dengan menggunakan teknologi Industri 4.0 di lingkungan pendidikan. Dan tujuan utama dari artikel ini adalah untuk mengusulkan institusi berbasis masyarakat (perusahaan, pemerintah, dan akademisi) untuk mengembangkan pendidikan 4.0. Rancangan tersebut dijabarkan melalui pandangan sistem yang tertata dengan baik berdasarkan praktik baik, tantangan dan peluang dalam pendidikan 4.0, dengan mempertimbangkan literatur teknis-ilmiah. Karya ilmiah utama ini berkontribusi pada penciptaan pengetahuan pendidikan 4.0 baru dan memperluas serta memperdalam literatur yang ada dan dapat mendukung penelitian baru dan mendorong inisiatif pada subjek tersebut. Kontribusi terapan utamanya adalah peningkatan akses pendidikan berkualitas melalui pengembangan pendidikan 4.0. Karya ini dikembangkan melalui tinjauan sistematis literatur teknis-ilmiah dalam pendidikan 4.0. Dalam metode penelitian ini menggunakan tinjauan literatur yang sistematis berdasarkan analisis kritis terhadap literatur yang dapat mengidentifikasi studi yang paling relevan.","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130572112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 11

Pengaruh CR dan NPM Terhadap ROE pada PT Mustika Ratu Tbk CR和NPM对PT Mustika皇后Tbk的影响

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-19 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.238

Astried Putri Nawang Sari, Francisca Sestri Goestjahjanti

{"title":"Pengaruh CR dan NPM Terhadap ROE pada PT Mustika Ratu Tbk","authors":"Astried Putri Nawang Sari, Francisca Sestri Goestjahjanti","doi":"10.34306/mentari.v1i2.238","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.238","url":null,"abstract":"Dalam penelitian ini, Return on Equity PT Mustika Ratu Tbk dari tahun 2012 sampai dengan tahun 2020 diperiksa kaitannya dengan current ratio dan net profit margin. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah laporan keuangan PT Mustika Ratu Tbk yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Sedangkan metode pengambilan sampling menggunakan metode purposive sampling triwulan 2012-2020. Untuk pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji F dengan taraf relevansi 5%, teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana dan berganda. Perhitungan yang dilakukan menggunakan alat bantu SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 20. Variabel CR (Current Ratio) dan ROE (Return on Equity) memiliki dampak yang dapat diabaikan satu sama lain, menurut temuan studi data ROE (Return on Equity). Variabel NPM (Net Profit Margin) berpengaruh positif dan relevan terhadap ROE (Return on Equity). ROE (Return on Equity) dipengaruhi secara relevan ke arah yang positif oleh faktor CR (Current Ratio) dan NPM (Net Profit Margin) secara bersamaan. Hasil uji koefiesien determinasi berganda menunjukkan bahwa CR (Current Ratio) dan NPM (Net Profit Margin) secara serentak berpengaruh kuat dan menguntungkan sebesar 96,1% terhadap ROE (Return on Equity). Akibatnya, akurat untuk mengatakan bahwa CR (Current Ratio) dan NPM (Net Profit Margin) keduanya memiliki efek relevan yang besar terhadap ROE (Return on Equity).","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116311108","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Transformasi Data Solarman Untuk Pengungkapan Informasi dan Pola PLTS dengan Metode Semi-Supervised Learning 索拉尔曼的数据转换，用半监督学习的方法披露信息和PLTS模式

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2023-01-05 DOI: 10.34306/mentari.v1i2.145

M. Adhit Dwi Yuda

{"title":"Transformasi Data Solarman Untuk Pengungkapan Informasi dan Pola PLTS dengan Metode Semi-Supervised Learning","authors":"M. Adhit Dwi Yuda","doi":"10.34306/mentari.v1i2.145","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i2.145","url":null,"abstract":"Saat ini EBT (Energy Baru Terbarukan) merupakan peluang sekaligus tantangan bagi berbagai elemen, baik masyarakat sebagai prosumer, pemerintah sebagai regulator, hingga pengelola sistem tenaga listik terutama PLTS (pembangkit listrik tenaga surya) di masa mendatang. Penyebaran informasi saat ini bisa melalui berbagai platform. SolarmanPV sebagai penyimpan data iot gratis yang berlokasi di Huishan district, wuxi, jiangsu, china adalah satu platform logging PLTS dunia. Permasalahan bagaimana cara menyampaikan informasi dalam meningkatkan minat penggunaan PLTS. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan informasi berupa Visualisasi Peta, dan Ranking penggunaan PLTS yang akurat mengenai pola informasi teselubung dari data solarmanPV. Metode data analisis terdiri dari data cleansing, data transformasi, dan visualisasi peta dengan folium, serta tambahan visualisasi peta menggunakan perangkat lunak google earth pro dan visualisasi ranking dengan perangkat lunak tableau. Pengungkapan informasi dan pola sebaran datanya secara informatif dapat meningkatkan kualitas informasi terkait penggunaan dan kapasitas PLTS terpasang di berbagai benua dan negara yang dapat di zoom out/zoom in sebagai proses rollup/drilldown.","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128442673","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Perkembangan FinTech Terhadap Crowdfunding dan Blockchain di era Disrupsi 4.0

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2022-09-30 DOI: 10.34306/mentari.v1i1.135

Chandra Lukita, Ihya syihabul Fadli, Adam Faturahman

引用次数: 5

Skema Catatan Kesehatan menggunakan Teknologi Blockchain dalam Pendidikan 医疗纪录计划采用区块链技术进行教育

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Pub Date : 2022-09-30 DOI: 10.34306/mentari.v1i1.134

Untung Rahardja

{"title":"Skema Catatan Kesehatan menggunakan Teknologi Blockchain dalam Pendidikan","authors":"Untung Rahardja","doi":"10.34306/mentari.v1i1.134","DOIUrl":"https://doi.org/10.34306/mentari.v1i1.134","url":null,"abstract":"Salah satu permasalahan serius yang dihadapi bangsa Indonesia adalah masalah medis khususnya masalah medis anak usia sekolah. Rekam medis data siswa merupakan suatu hal yang sangat penting serta memberikan manfaat yang dirasakan baik dari pasien, dokter dan petugas medis lainnya dalam hal pengambilan keputusan klinis. Melihat kepentingan hadirnya rekam medis, di Indonesia pun telah menerapkan inovasi penggunaan teknologi dalam penerapan rekam medis digital. Namun, hingga saat ini masih terdapat permasalahan yang terjadi dalam penerapan teknologi rekam medis yang ada bersifat sentralisasi sehingga masih sulit mendapatkan kepercayaan dari pasien. Oleh karena itu, dalam hal ini penelitian akan memiliki menyajikan keterbaruan berupa implementasi teknologi Blockchain pada objek penelitian penyimpanan database rekam medis tanpa keterlibatan pihak ketiga (Desentralisasi). sehingga sebagai solusi, pada penelitian ini akan menghadirkan skema sistem arsitektur teknologi Blockchain dengan keunggulan yang diberikan adanya transparansi dan sifat yang desentralisasi untuk tujuan meningkatkan kepercayaan pasien terhadap rekam medis dengan database bersifat desentralisasi dan transparan. Dalam menuju keberhasilan penelitian, metode yang digunakan adalah mind mapping yang akan memcahkan detail permasalahan dan solusi yang dihadirkan. Hasil dari penelitian yang didapatkan, sistem dapat meminimalisir penyalahgunaan data, serta rancangan skema yang dihadirkan tidak akan bergantung pada platform Blockchain yang menjadikan skema memiliki potensi penerapan lebih luas pada elektronik medis lainnya untuk meningkatkan keketatan perlindungan data sistem.","PeriodicalId":363497,"journal":{"name":"Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114180505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 8