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Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer最新文献

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Wer wird in den nächsten Jahren Lehrerin oder Lehrer? 谁将成为未来的老师?
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 2021-08-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_8
F. Müller, Barbara Weißenbacher, Corinna Koschmieder, J. Mayr
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Studienverlauf von Lehramtsstudierenden 研究生课程
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_3
F. Eder, K. Oberwimmer, Matteo Carmignola, Anna M. Eder
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Persönlichkeitsmerkmale von Lehramtsstudierenden in Beratungs- und Aufnahmeverfahren 研究生在咨询和录音过程中的身份特征
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_5
Matteo Carmignola, F. Hofmann
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Die zukünftigen Lehrer/innen – Implikationen und Konsequenzen für die Rekrutierung und Zulassung von Studienbewerber/innen 未来的教师/内参考资料及招募和接纳学生申请者的后果
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_11
F. Hofmann, F. Eder, G. Hörl
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Interessen, Werthaltungen und Leistungsmotivation – eine Typologie künftiger Lehrer*innen 利益、价值和绩效动机(墨菲)是未来教师的分类法
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_4
Jakob C. Bergmann, Smirna Malkoc, F. Eder
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Lehramtsstudierende am Studienbeginn – Empirisch-explorative Herleitung einer integrativen Typologie 老年气概硕士一门访问性质的类型学
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_7
K. Oberwimmer, Anna M. Eder, Burkhard Gniewosz
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Drei Wege zum Lehramt 翻三段过去吧
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_9
J. Mayr, Ans Bock, F. Müller, Almut E. Thomas
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Das Potenzial der PSI-Theorie für die Identifikation von psychologischen Voraussetzungen für eine qualitätsvolle Haltung im Lehrerinnen- und Lehrerhandeln epi理论在定义为什么教师做得好时具有的心理前提方面的潜力
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_10
F. Hofmann
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Biografische und sozialstrukturelle Merkmale von Lehramtsstudierenden 教学对象的生物学和社会结构性特征
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_2
F. Eder, K. Oberwimmer, G. Hörl
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Das kognitive Niveau der Lehrer*innen: Allgemeine geistige Leistungsfähigkeit, Allgemeinbildung, Schulleistungen und Rechtschreibkompetenz 教师的认知水平:整体智力、知识、学校服务和读写能力
Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-33595-3_6
F. Eder, K. Oberwimmer, G. Hörl
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