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Retórica y música 修辞与音乐
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e021
Gabriela Susana Galván
{"title":"Retórica y música","authors":"Gabriela Susana Galván","doi":"10.24215/18536212e021","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e021","url":null,"abstract":"El artículo explora las vinculaciones existentes entre retórica y música en torno a la construcción y análisis de discursos musicales, con la finalidad de aplicarlos en la interpretación de obras barrocas que forman parte importante del repertorio abordado por estudiantes de música en su formación.","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"89 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126023206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Galería virtual
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e040
Teresita Alicia Miquelarena
{"title":"Galería virtual","authors":"Teresita Alicia Miquelarena","doi":"10.24215/18536212e040","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e040","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128855425","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La sintaxis en la conversación: intersubjetividad, coconstrucción y cohesión discursiva
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e023
G. Piatti
{"title":"La sintaxis en la conversación: intersubjetividad, coconstrucción y cohesión discursiva","authors":"G. Piatti","doi":"10.24215/18536212e023","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e023","url":null,"abstract":"Abordamos la caracterización de la sintaxis de la oralidad enmarcada en la intersubjetividad. Su organización es el resultado de las opciones de los hablantes a partir de criterios pragmáticos: la propia expresividad y la atención a la inteligibilidad. La coconstrucción, junto con la elipsis y la repetición aseguran el fluir conversacional, tal como se ilustra en los casos del corpus de estudio.","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121460501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El texto musical, concepto estructurante de una enseñanza universitaria de la interpretación musical 音乐文本，音乐诠释大学教学的结构概念
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e020
Marcelo E. Arturi
{"title":"El texto musical, concepto estructurante de una enseñanza universitaria de la interpretación musical","authors":"Marcelo E. Arturi","doi":"10.24215/18536212e020","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e020","url":null,"abstract":"La enseñanza aprendizaje de la interpretación musical en la Universidad puede encararse de manera diferente a la heredada por la tradición educativa. Se dispone hoy de conceptos y marcos teóricos que invitan a revisar y transformar el tradicional modelo de enseñanza en dicho campo. A su vez, la Universidad establece cómo debe ser el proceso de enseñanza aprendizaje otorgando a las nuevas teorías y conceptos, respaldo institucional. ¿En qué fundamentos teóricoconceptuales puede basarse una posible transformación en la enseñanza aprendizaje de la interpretación musical en la Universidad? ¿Qué lineamientos  institucionales respaldan y demandan esta transformación? Para comenzar a dar respuestas se propone aquí el concepto de “texto musical”.","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133176647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Suspenso intertextual: ecos de Edgar Allan Poe en el debut de Alan Parsons Project
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e022
Cristian Eduardo Secul Giusti
{"title":"Suspenso intertextual: ecos de Edgar Allan Poe en el debut de Alan Parsons Project","authors":"Cristian Eduardo Secul Giusti","doi":"10.24215/18536212e022","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e022","url":null,"abstract":"El Taller de Lectura y Escritura I, dictado durante el primer año de la Licenciatura en Comunicación Social y de la Tecnicatura en Comunicación Pública y Política de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP), articula comunicación, contexto y lecto-escritura. Desde ese plano, el recurso pedagógico de la música y las canciones permiten construir un abordaje intertextual y recuperar, como en el caso del presente artículo, el contenido del álbum Tales of Mystery and Imagination, debut de Alan Parsons Project (1976) y homenaje conceptual a la primera colección de cuentos de Edgar Allan Poe (publicados en 1908).","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123177408","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Tejiendo redes, tejiendo historias 编织网，编织故事
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e033
P. C. Niemelä
{"title":"Tejiendo redes, tejiendo historias","authors":"P. C. Niemelä","doi":"10.24215/18536212e033","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e033","url":null,"abstract":"La propuesta se enmarca en el “Extenso BBA”, una jornada que se asienta en el concepto de “aula abierta”, y propicia la búsqueda de creatividad en un sentido amplio y abarcador. Los objetivos de la experiencia son: generar una instancia de creación colectiva y colaborativa; poner en contacto la literatura y la escritura con lenguajes visuales/espaciales; resignificar los modos de leer y de escribir para dar paso a estructuras de lectura/escritura no lineales, fragmentarias, pero estéticamente significativas; evocar la metáfora del tejido, el hilado, el entramado, en relación con la construcción del discurso literario.","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"180 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132571249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Formación en Escritura Creativa para un desenvolvimiento como crítico, narrador y educador. Entrevista a Ángel Misari 作为批评家、叙述者和教育家的创造性写作培训。采访angel Misari
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e032
Jesús Miguel Delgado Del Aguila
{"title":"Formación en Escritura Creativa para un desenvolvimiento como crítico, narrador y educador. Entrevista a Ángel Misari","authors":"Jesús Miguel Delgado Del Aguila","doi":"10.24215/18536212e032","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e032","url":null,"abstract":"En este trabajo, se realizó una entrevista al docente Ángel Misari, quien explica cómo aplica sus conocimientos adquiridos en la Maestría en Escritura Creativa que hizo en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Su intervención es de utilidad, ya que profundizará en la transferencia oportuna de ese saber en tres ámbitos: en su función como crítico de la producción artística, en su interés ficcional en la parte creativa y en la educación con estudiantes. En suma, la experiencia que manifiesta revela su formación literaria, así como las influencias y los motivos que lo impulsaron a desenvolverse en esta carrera.","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127836433","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Galería virtual. Soy el bosque 虚拟画廊。我是森林
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e039
Valeria González
{"title":"Galería virtual. Soy el bosque","authors":"Valeria González","doi":"10.24215/18536212e039","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e039","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128909565","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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#MirarSinCuerpo
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e028
A. A. Geymonat
{"title":"#MirarSinCuerpo","authors":"A. A. Geymonat","doi":"10.24215/18536212e028","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e028","url":null,"abstract":"Vivir sin comas o pausar la vida, en cualquier caso, estas notas se proponen como un fast forward a la condición antitética del ser 2020, cuando el flujo ininterrumpido de datos posibilitó una ilusión: “yo elijo”, pero nunca un “nosotros”. Dejamos de ser newbies para convertirnos en internautas full time, cambiando de forma coerciva la fricción de los abrazos por el choque de puños y la corporalidad por la pantalla. \u0000¿Pensábamos que Black Mirror era una lejana distopía?Fue una mirada corta.","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"174 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123099381","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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amazonas y otros poemas 亚马逊和其他诗歌
Plurentes. Artes y Letras Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.24215/18536212e037
Macarena Boccia
{"title":"amazonas y otros poemas","authors":"Macarena Boccia","doi":"10.24215/18536212e037","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/18536212e037","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":354943,"journal":{"name":"Plurentes. Artes y Letras","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124548994","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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