{"title":"أثر استراتيجية التنبؤ الموجه في التحصيل والذكاء الطبيعي لدى طلبة الجامعة","authors":"حسام يوسف صالح","doi":"10.54720/bajhss/2022.0301","DOIUrl":"https://doi.org/10.54720/bajhss/2022.0301","url":null,"abstract":"تم صياغة بعض الفرضيات ذات العلاقة؛ لتحقيق اهداف البحث . عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية لمستوى نسبته 0.05 بين متوسطات درجات طلاب المجموعة الأولى التجريبية الذين يدرسون مادة حياتية الخلية على وفق إستراتيجية التنبؤ الموجه ومتوسطات درجات المجموعة الثانية الضابطة الذين يدرسون مادة حياتية الخلية بالطريقة التقليدية في التحصيل. عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية لمستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة الأولى التجريبية الذين يدرسون مادة حياتية الخلية على وفق إستراتيجية التنبؤ الموجه ومتوسطات درجات المجموعة الثانية الضابطة الذين يدرسون مادة حياتية الخلية بالطريقة التقليدية في الذكاء الطبيعي. وتم إقتصار البحث على طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية للعلوم الصرفة جامعة ديالى للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2018-2019) إذ قام باختيار شعبتين كانت أحداهما المجموعة الأولى التجريبية وضمت (30) طالب وطالبة درست باستراتيجية التنبؤ الموجه والأخرى المجموعة الضابطة وضمت (30) طالب وطالبة درست بالطريقة التقليدية. وتمت مكافئة المجموعتين باستعمال الإختبار التحصيلي البعدي الذي أعد من قبل الباحث ومقياس الذكاء الطبيعي الذي أعد من قبل الباحث أيضاً وأظهرت النتائج بتفوق المجموعة الاولى التجريبية التي تم تدريسها باستراتيجية التنبؤ الموجه في إختبار التحصيل والذكاء الطبيعي على المجموعة الثانية الضابطة التي تم تدريسها بالطريقة التقليدية وعلى ماتم التوصل إليه من النتائج تم التوصل إلى عدد من الإستنتاجات وتم وضع عدد من التوصيات .","PeriodicalId":348689,"journal":{"name":"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science","volume":"411 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123541229","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"حياة الرسول محمد (صلى الله عليه وسلم) ودعوته منذ ولادته حتى الهجرة الكبرى (دراسة تحليلية تاريخية)","authors":"شاكر محمود أحمد الجبوري, عبدالرزاق لطيف جاسم","doi":"10.54720/bajhss/2022.0302","DOIUrl":"https://doi.org/10.54720/bajhss/2022.0302","url":null,"abstract":"إنّ دراسة سيرة سيدنا محمد (عليه الصلاة والسلام) تعد أكثر مواضيع البحث التاريخي جذباً لعقول المؤرخين والمحدثين منذ القرن الأول الهجري وحتى الوقت الحاضر؛ لذا يهدف الباحث إلى تسليط الضوء على ولادته (عليه الصلاة والسلام)، ونشأته، ومرحلة شبابه، وعمله بالتجارة، وزواجه من السيدة خديجة بنت خويلد (رضي الله عنها)، وبيان مكانته الاجتماعية، ومكانة عشيرته عند العرب، ودوره في حلف الفضول، ثم عن البعثة النبوية، وبداية الجهر بها، وهجرة المسلمين إلى الحبشة، وبيان آثار الحصار الذي فرضته قريش على بني هاشم والمسلمين، وعام الحزن الذي توفي فيه عمه أبو طالب وزوجته خديجة (رضي الله عنها)، ثم دعوته لأهل الطائف، وعن بيعة العقبة، وحول الهجرة الكبرى للرسول (عليه الصلاة والسلام ) من مكة إلى المدينة، وفي ختام البحث توصل الباحثان إلى أنّ الرسول محمد (عليه الصلاة والسلام) الذي اختاره الله تعالى كانت حياته مليئة بالصعوبات والنكبات، لكن كل ذلك لم يثنيه عن القيام بأعباء الرسالة على أتم وجه وأن لنشأته وشبابه الأثر الكبير في التأسيس لذلك حيث اتصف بالصدق والأمانة وحسن الخلق ونال المكانة الاجتماعية المتميزة وأن بداية النصر الكبير للإسلام والمسلمين هي الهجرة الكبرى من مكة إلى المدينة حيث أقام أول دولة للإسلام","PeriodicalId":348689,"journal":{"name":"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122878105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}