Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica最新文献_第2页

A UTILIZAÇÃO DAS TICS COMO FERRAMENTAS DE PERPETUAÇÃO DA CULTURA INDÍGENA 利用信息通信技术作为延续土著文化的工具

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051010

I. Santos, A. Oliveira

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GESTÃO E ARTE OU GESTÃO CULTURAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA FORMAÇÃO NO BRASIL 管理与艺术或文化管理:对巴西培训的批判性分析

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051014

Romero de Albuquerque Maranhão, Norberto Stori

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COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DE ALUNOS DO 4º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS 冠状病毒大流行中小学四至九年级学生的社会情感技能

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105103

Fábio Brum, Felipe Claro Gonçalves, Joana Carvalho da Rocha Lima, Roseli de Freitas Lima, Flavia Matheus de Avellar Kakumu, Jaqueline Ferreira Lima Granadeiro, Alessio Kelly Sant’ Ana, Elizabeth Aragão do Amparo, Marcos Júnior Guimarães Alves, Suzi Aparecida Pizette de Carvalho Silva, Claudia Mattos Raybolt, Magda Elaine Sayão Capute

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UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO 在sao保罗州的公共网络中，高中与职业技术教育相结合的经验

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105102

Elimeire Alves de Oliveira

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O PAPEL DO DESIGN INSTRUCIONAL NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 教学设计在远程教育建设过程中的作用

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051016

C. Mello, Fernanda Emanuela Ferreira

{"title":"O PAPEL DO DESIGN INSTRUCIONAL NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","authors":"C. Mello, Fernanda Emanuela Ferreira","doi":"10.22533/at.ed.61421051016","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051016","url":null,"abstract":"Distance education is built in the scenario where complementary skills form the driving force of the teaching and learning process. In this context, the role of Instructional Design is not limited to only some of the niches of EaD production, it is active in the process as a whole when using its expertise to create solutions that determine the success of EaD in conjunction with other actants. It is not intended to exhaust all the stages in which the instructional design works, but it is hoped to expose the importance of this professional in the flow of the rich production of distance education.In this study will be presented the production flow of didatic materials prepared by the Material Production Team of the Departament of EaD of the Instituto Federal de Santa Catarina. Resumo. A educação a distância constrói-se no cenário em que competências complementares formam a engrenagem do processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto, o papel do Design Instrucional não delimita-se em apenas alguns dos nichos da produção da EaD, ele é atuante no processo como um todo quando utiliza de sua expertise para criar soluções que determinam o sucesso da modalidade EaD em conjunto com outros actantes. Não pretende-se aqui esgotar todas as etapas em que o design instrucional atua, porém espera-se expor a importância deste profissional no fluxo da rica produção da educação a distância. Neste estudo será apresentado o fluxo de produção dos materiais didáticos elaborado pela Equipe de Produção de Materiais do Departamento de EaD do Instituto Federal de Santa Catarina.","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"90 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133651704","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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POTENCIALIZANDO EL MÉTODO SOCIALIZADO EN LA CAPACIDAD CRÍTICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR 加强高等教育学生批判性能力的社会化方法

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105109

F. Aguirre, David Saúl Cuellar Juárez

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AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA COM UMA CRIANÇA AUTISTA 幼儿教育中的自闭症:自闭症儿童的经验报告

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051017

Alicia karenn de Souza Oliveira, Alan Bizerra Martins, Silvana de Sousa Lourinho

{"title":"AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA COM UMA CRIANÇA AUTISTA","authors":"Alicia karenn de Souza Oliveira, Alan Bizerra Martins, Silvana de Sousa Lourinho","doi":"10.22533/at.ed.61421051017","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051017","url":null,"abstract":"Na atualidade muito se aborda sobre o autismo por ser de uma temática que muitos estudiosos e pesquisadores que trabalham com temática da educação especial, através desse viés da inclusão e com o surgimento de vários novos casos supõem um desafio para algumas pessoas entender o autismo e suas definições. O presente trabalho tem como objetivo de relatar experiências vividas com um aluno com transtorno aspecto autista (TEA), as dificuldades do primeiro contato e as evoluções da aprendizagem do aluno. A pesquisa é qualitativa de cunho exploratória em questão foi realizada na escola municipal de E.M.E.F. Luzia Nunes Fernandes que estar localizada no núcleo Nova Marabá, Marabá/PA. Os autores utilizados na pesquisa foram RIVIÉRE (2004); SILVA (2009); NOGUEIRA (2007); CUNHA (2015); SUPLINO (2005); NUNES (2008). O estágio está sendo muito bom, pois com ele tive um primeiro acesso a criança com autismo e passei a gostar, trabalhar com o aluno possibilitou um grande aprendizado, pois aprendi que todos eles necessitam de um cuidado especial e um meio que der suporte para que os autistas se desenvolvam melhor.","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117021669","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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SHOW DAS CIÊNCIAS (FÍSICA – MATEMÁTICA – QUÍMICA) COM KAHOOT! COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM 科学秀(物理-数学-化学)与KAHOOT!作为学习工具

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051013

Gleber Glaucio do Nascimento Soares da Silva, Alana Lima de Oliveira, Cristiane de Castro Laranjeira Rocha, Micheline de Castro Laranjeira

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A LINGUAGEM DA VIDA NA ESCOLA E A LINGUAGEM DA ESCOLA DA VIDA 学校生活的语言和学校生活的语言

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105105

Francisco Marquelino Santana

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EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: UM ESTUDO BASEADO NO PROJETO CAMP MANGUEIRA-RIO DE JANEIRO 非学校空间的教育:基于MANGUEIRA营地项目的研究

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051012

Romero de Albuquerque Maranhão, Norberto Stori

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