发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Educação 2.0: desafios e conquistas最新文献

筛选
英文 中文
A importância do letramento digital para estudantes e professores em tempos de pandemia: desafios e possibilidades 流行病时期数字素养对学生和教师的重要性:挑战和机遇
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.231-250
Adriana Regina Vettorazzi Schmitt, Jacinta Lúcia Rizzi Marcom, Solange Janete Finger, P. Valle, Jeanice Rufino Quinto, Fernanda Corrêa Garcia
{"title":"A importância do letramento digital para estudantes e professores em tempos de pandemia: desafios e possibilidades","authors":"Adriana Regina Vettorazzi Schmitt, Jacinta Lúcia Rizzi Marcom, Solange Janete Finger, P. Valle, Jeanice Rufino Quinto, Fernanda Corrêa Garcia","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.231-250","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.231-250","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126216369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
O uso de metodologias ativas na residência médica 在住院医师中使用积极的方法
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.151-165
J. Costa, Ivan Farias Barreto, A. R. Costa
{"title":"O uso de metodologias ativas na residência médica","authors":"J. Costa, Ivan Farias Barreto, A. R. Costa","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.151-165","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.151-165","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121330703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Plano de biossegurança para o retorno das aulas presenciais: procedimentos operacionais padronizados Escola Municipal Professor Licurgo de Oliveira Bastos 回归课堂的生物安全计划:标准化操作程序市立学校教授Licurgo de Oliveira Bastos
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.310-329
Claudeci de Paula de Almeida, Expedita Sinhara Sampaio da Silva, Franciele dos Santos Costa, Maria Aparecida Azevedo Abreu, Marta Aparecida de Mello Pereira, Patrícia Schlithler da Fonseca Cardoso, Rodrigo Cella Borges, S. Silva, S. Pereira, Silviane de Queiroz Caixeta, C. Ramos
{"title":"Plano de biossegurança para o retorno das aulas presenciais: procedimentos operacionais padronizados Escola Municipal Professor Licurgo de Oliveira Bastos","authors":"Claudeci de Paula de Almeida, Expedita Sinhara Sampaio da Silva, Franciele dos Santos Costa, Maria Aparecida Azevedo Abreu, Marta Aparecida de Mello Pereira, Patrícia Schlithler da Fonseca Cardoso, Rodrigo Cella Borges, S. Silva, S. Pereira, Silviane de Queiroz Caixeta, C. Ramos","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.310-329","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.310-329","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114383647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Covid-19: a detecção de fake news por alunos de escolas públicas O papel da literacia na promoção ao pensamento crítico Covid-19:公立学校学生发现假新闻识字在促进批判性思维中的作用
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.268-291
Diego Sebastião de Deus, Adinan Nogueira
{"title":"Covid-19: a detecção de fake news por alunos de escolas públicas O papel da literacia na promoção ao pensamento crítico","authors":"Diego Sebastião de Deus, Adinan Nogueira","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.268-291","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.268-291","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133242798","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Territórios, virtualidades e “cosmotécnicas” em tempos de pandemia: reflexões sobre uma prática na Educação Básica 流行病时期的领域、虚拟和“宇宙技术”:对基础教育实践的反思
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.292-309
P. Ferrari
{"title":"Territórios, virtualidades e “cosmotécnicas” em tempos de pandemia: reflexões sobre uma prática na Educação Básica","authors":"P. Ferrari","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.292-309","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.292-309","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115113838","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Processo de alfabetização escolar no ensino remoto durante a pandemia de CORONAVÍRUS 冠状病毒大流行期间远程教育中的学校识字过程
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.251-267
Valdete Leonídio Pereira, Vinicius da Silva Freitas, Márcia Moreira de Araújo
{"title":"Processo de alfabetização escolar no ensino remoto durante a pandemia de CORONAVÍRUS","authors":"Valdete Leonídio Pereira, Vinicius da Silva Freitas, Márcia Moreira de Araújo","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.251-267","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.251-267","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123830269","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A crítica social presente na peça O Berço Do Herói (1965), de Dias Gomes: uma oportunidade de aprendência a partir das metodologias ativas no ensino híbrido 迪亚斯·戈梅斯的戏剧《英雄的摇篮》(1965)中的社会批评:从混合教育的积极方法中学习的机会
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.190-213
Cleuza Maria Reichert, G. Fleck, M. Oliveira
{"title":"A crítica social presente na peça O Berço Do Herói (1965), de Dias Gomes: uma oportunidade de aprendência a partir das metodologias ativas no ensino híbrido","authors":"Cleuza Maria Reichert, G. Fleck, M. Oliveira","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.190-213","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.190-213","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125360620","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Educação do campo no interior de Rondônia: produzindo identidades hegemônicas rondonia内部的农村教育:产生霸权身份
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.32-51
Alberto Dias Valadão, Elaine Angélica de M. S. Valadão, Margarida Arcari
{"title":"Educação do campo no interior de Rondônia: produzindo identidades hegemônicas","authors":"Alberto Dias Valadão, Elaine Angélica de M. S. Valadão, Margarida Arcari","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.32-51","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.32-51","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"96 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116456751","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Desafios contemporâneos na formação do educador 当代教育工作者培训的挑战
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.214-230
Clóvis Dias de Souza, Gabriela Pacheco de Almeida Braga
{"title":"Desafios contemporâneos na formação do educador","authors":"Clóvis Dias de Souza, Gabriela Pacheco de Almeida Braga","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.214-230","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.214-230","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125700553","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Anansi e Prometeu: a Lei 11.645/08 segundo uma leitura decolonial do conhecimento escolar Anansi和普罗米修斯:11.645/08法律根据对学校知识的非殖民化解读
Educação 2.0: desafios e conquistas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.769.166-189
P. Ferrari
{"title":"Anansi e Prometeu: a Lei 11.645/08 segundo uma leitura decolonial do conhecimento escolar","authors":"P. Ferrari","doi":"10.31560/pimentacultural/2021.769.166-189","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.769.166-189","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":345317,"journal":{"name":"Educação 2.0: desafios e conquistas","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129666332","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信