Mídia e educação: abordagens e práticas最新文献

筛选
英文 中文
A construção midiática da imagem do ‘herói’ no esporte: a produção retórico-discursiva do estereótipo do vencedor na narrativa publicitária 体育中“英雄”形象的媒体建构:广告叙事中优胜者刻板印象的修辞-话语生产
Mídia e educação: abordagens e práticas Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.9-30
L. Mozdzenski, K. Silva
{"title":"A construção midiática da imagem do ‘herói’ no esporte: a produção retórico-discursiva do estereótipo do vencedor na narrativa publicitária","authors":"L. Mozdzenski, K. Silva","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.9-30","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.9-30","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"462 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133068835","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Retórica digital e ethos materno no Facebook Retórica数字精神母亲没有脸书
Mídia e educação: abordagens e práticas Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.31-51
Dayara Rosa Silva Vieira, A. Costa
{"title":"Retórica digital e ethos materno no Facebook","authors":"Dayara Rosa Silva Vieira, A. Costa","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.31-51","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.31-51","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122748369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Uma análise da percepção de filmes com o recurso de audiodescrição realizada a partir da visão de pessoas com deficiência visual 从视障人士的角度对带有音频描述功能的电影的感知进行了分析
Mídia e educação: abordagens e práticas Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.108-127
Léo Schimmelpfeng, V. Ulbricht
{"title":"Uma análise da percepção de filmes com o recurso de audiodescrição realizada a partir da visão de pessoas com deficiência visual","authors":"Léo Schimmelpfeng, V. Ulbricht","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.108-127","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.108-127","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"726 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133283421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A formação da consciência sobre o ‘fazer’ como elemento facilitador da aprendizagem esportiva nas escolas “做”意识的形成是学校体育学习的一个促进因素
Mídia e educação: abordagens e práticas Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.74-88
Made Júnior Miranda
{"title":"A formação da consciência sobre o ‘fazer’ como elemento facilitador da aprendizagem esportiva nas escolas","authors":"Made Júnior Miranda","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.74-88","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.74-88","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114955211","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A pedagogia dialógica em Paulo Freire: dispersões na era digital 保罗弗莱雷的对话教学法:数字时代的分散
Mídia e educação: abordagens e práticas Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.52-73
Natália de Borba Pugens, A. C. Habowski, E. Conte, Carla Milbradt
{"title":"A pedagogia dialógica em Paulo Freire: dispersões na era digital","authors":"Natália de Borba Pugens, A. C. Habowski, E. Conte, Carla Milbradt","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.52-73","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.52-73","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128128264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Apresentação 提交
Mídia e educação: abordagens e práticas Pub Date : 2019-06-26 DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.317.7-8
Patricia Bieging, Raul Inácio Busarello
{"title":"Apresentação","authors":"Patricia Bieging, Raul Inácio Busarello","doi":"10.31560/pimentacultural/2019.317.7-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2019.317.7-8","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122383784","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Propostas emergentes: a videoaula como recurso pedagógico no ensino superior 新出现的建议:视频课作为高等教育的教学资源
Mídia e educação: abordagens e práticas Pub Date : 2017-11-21 DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.317.89-107
Lilian Cervo Benetti, Elena Maria Mallmann
{"title":"Propostas emergentes: a videoaula como recurso pedagógico no ensino superior","authors":"Lilian Cervo Benetti, Elena Maria Mallmann","doi":"10.31560/pimentacultural/2019.317.89-107","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2019.317.89-107","url":null,"abstract":"A presente dissertacao tem como tema a producao de videoaula.O objetivo de pesquisa e sistematizar um projeto pedagogico para implementar oficina de capacitacao docente com foco na producao de videoaula no ensino superior. Como questao norteadora da pesquisa elaborou-se o seguinte: em que medida a videoaula contribui como recurso pedagogico no ensino superior presencial e a distância? Este estudo tem como area de concentracao tecnologias educacionais em rede para inovacao e democratizacao da educacao e esta inserido na linha de pesquisa Gestao de Tecnologias Educacionais em Rede. A pesquisa adotou os procedimentos metodologicos tipicos do Design- Based Research (DBR). O estudo ocorreu em quatro fases e tres ciclos iterativos em contexto de capacitacao de professores universitarios e estudantes de pos-graduacao com foco no uso do software livre de captura de telas Kazam. Para a coleta de dados foram aplicados questionarios diagnostico e avaliativo, dados registrados durante oficina, design da oficina, bem como feedback dos participantes durante as atividades realizadas. O primeiro ciclo foi a aplicacao dos questionarios e a oficina de producao de videoaula com o grupo de pesquisa GEPETER. Apos a analise dos dados do questionario e aplicacao da oficina, realizou-se o redesign para a proxima aplicacao. No segundo ciclo optou-se por disponibilizar o questionario diagnostico de forma online para os setores de pos-graduacao da Universidade Federal de Santa Maria. No terceiro ciclo aplicou-se a oficina e o questionario avaliativo para o grupo de professores inscritos na oficina realizada via Nucleo Tecnologia Educacional. Obteve-se como resultados, que a producao de videoaula e um recurso pedagogico de grande potencial audiovisual nos processos de ensino-aprendizagem, proporcionando mudancas no contexto educacional mediado pelas tecnologias educacionais em rede. O produto final do mestrado profissional e a “Proposta Pedagogica Baseada em Pesquisa: Oficina de Producao de Videoaula com Software Livre de Captura de Tela Kazam”. Trata-se de um subsidio para gestores e instituicoes educacionais que pretendem investir em processos de capacitacao de professores visando fomentar inovacao pedagogica.","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122455157","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信