Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop最新文献_第3页

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MANAJEMEN WAKTU BELAJAR DIMASA PANDEMI PBL学习模式的应用，以提高学生在大流行时期对学习时间管理的理解

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2022-03-31 DOI: 10.37304/pandohop.v2i1.4373

Ida Ayu Putu Sri Andini

{"title":"PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MANAJEMEN WAKTU BELAJAR DIMASA PANDEMI","authors":"Ida Ayu Putu Sri Andini","doi":"10.37304/pandohop.v2i1.4373","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/pandohop.v2i1.4373","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan pemahaman, aktivitas siswa kelas VIII SMP Kesatuan Bogor dalam mengikuti layanan bimbingan klasikal pada jam pelajaran Bombingan Konseling dengan model pembelajaran PBL. Penelitian ini merupakan penelitan tindakan kelas yang dilakukan dalam 1 siklus yang terdiri dari 1 kali pertemuan. Penelitian ini dilakukan dikelas 8 SMP Kesatuan Bogor. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, interview dan angket sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Teknik observasi digunakan dilakukan guna mengetahui aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran dan angket digunakan untuk meggambarkan pemahaman belajar siswa selama mengikuti pembelajaran dengan model PBL. Adapun hasil penelitian ini menunjukan adannya peningkatan dalam pemahaman belajar peserta didik dan aktivitas belajar dari kondisi awal. Peningkatan tersebut menunjukan keberhasilan peneraan model pembelajaran PBL, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa peningkatan pemahaman siswa terhadap manajemen waktu belajar di masa pandemi melalui model pembelajaran PBL telah berhasil dilakukan. ","PeriodicalId":337895,"journal":{"name":"Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134093203","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

HUBUNGAN ANTARA KECANDUAN GAME DENGAN PERILAKU AGRESIF VERBAL PADA USER GAME ONLINE 沉迷于游戏和在线用户攻击行为之间的关系

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2022-03-31 DOI: 10.37304/pandohop.v2i1.4396

Sekar Safitri, Fikri

{"title":"HUBUNGAN ANTARA KECANDUAN GAME DENGAN PERILAKU AGRESIF VERBAL PADA USER GAME ONLINE","authors":"Sekar Safitri, Fikri","doi":"10.37304/pandohop.v2i1.4396","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/pandohop.v2i1.4396","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecanduan game dengan perilaku agresif verbal pada user game online. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat hubungan antara kecanduan game terhadap perilaku agresif verbal pada user game online. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan teknik pengambilan subjek dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, dengan kriteria individu berada pada tahap remaja sampai dengan dewasa awal (12 tahun s/d 40 tahun) yang bermain game online; memiliki rentang waktu minimal bermain lebih dari 3-5 jam perhari, jenis game MMORPG, MOBA, FPS, Battle Royale sejumlah 174 orang. Skala yang digunakan untuk pengambilan data adalah skala kecanduan game dengan rentang daya item 0,280-0,611 dan memiliki nilai reliabilitas Cronbach’s Alpha sebesar 0,929 dan skala agresif verbal dengan rentang daya item 0,300-0,674 dan memiliki nilai reliabilitas Cronbach’s Alpha sebesar 0,945. Analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment pearson dengan bantuan software SPSS 23.0 (Statistical Packages for the Social Sciences). Hasil perhitungan statistik menunjukan nilai korelasi (r = 0,639; p < 0,05). Hasil tersebut menunjukan bahwa terdapat hubungan positif antara kecanduan game dengan perilaku agresif verbal pada user game online.","PeriodicalId":337895,"journal":{"name":"Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129503521","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PENGARUH GAYA HIDUP BRAND MINDED TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF PADA MAHASISWA 学生生活方式品牌思想对消费行为的影响

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2022-03-31 DOI: 10.37304/pandohop.v2i1.4395

Muhammad Ajie Sadewa, Lita Ariani

引用次数: 0

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN POSITIVE SELF TALK UNTUK MENINGKATKAN AFIKASI DIRI SISWA 团体咨询服务的有效性，以积极的自我讨论来提高学生的自我意识

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2022-03-31 DOI: 10.37304/pandohop.v2i1.3804

Sandi Marahhul Mingtio, Abdul Muhid

引用次数: 0

Studi Kasus Pasangan Hubungan Jarak Jauh Dalam Membangun Ketertarikan Interpersonal Pada Dasar Afektif 关系伴侣的案例研究，在情感基础上建立人际关系吸引力

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2021-10-20 DOI: 10.37304/pandohop.v1i2.3436

Ayu Putri Chiisai, Sesya Dias Mumpuni

引用次数: 0

Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sinema Edukasi Untuk Meningkatkan Kesadaran Multikultural Siswa Kelas XI Di SMA Isen Mulang Palangka Raya 团体指导教育学电影技术，以提高高二年级学生的多元文化意识

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2021-10-20 DOI: 10.37304/pandohop.v1i2.3469

Ira Iryani, Mimi Suriatie

引用次数: 2

Upaya Meningkatkan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self Management di MTs Muslimat NU Palangka Raya 通过团体指导服务、在伊斯兰教MTs NU Palangka Raya的自我管理技术，改善学生学习成绩的习惯

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2021-10-20 DOI: 10.37304/pandohop.v1i2.3472

M. Wibisono, S. Idha, O. Sangalang

{"title":"Upaya Meningkatkan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self Management di MTs Muslimat NU Palangka Raya","authors":"M. Wibisono, S. Idha, O. Sangalang","doi":"10.37304/pandohop.v1i2.3472","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/pandohop.v1i2.3472","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah efektivitas bimbingan kelompok Teknik self-management dalam meningkatkan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kebiasaan belajar dengan skala likert dan dokumen legger dari nilai hasil prestasi belajar yang dilakukan sebanyak 2 (Dua) kali pertemuan. Teknik analisis data menggunakan Uji-T berpasangan. Jumlah sampel penelitian 10 (Sepuluh) siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan sampling purposive. Dan perhitungan hasil yang menggunakan pre-test dan post-test one group design. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil penggunaaan bimbingan kelompok melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik self-management sebelum diberi treatment hasil pretest skor rata-rata kebiasaan belajar 50 setelah diberi treatment berubah menjadi 68,5 dengan peningkatan 18,5. Sedangkan untuk nilai hasil prestasi belajar sebelum diberi treatment hasil nilai rata-rata legger pretest 70,1 setelah diberi treatment berubah menjadi 76,46 dengan peningkatan 6,36. Hal ini membuktikan bahwa adanya peningkatan antara pretest dan posttest. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dan hasil uji hipotesis taraf kesalahan 5% jika t hitung < t tabel db n-1 diketahui bahwa thitung kebiasaan belajar -9,6214 dan ttabel2,262. Ini berarti thitung > ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga disimpulkanbahwa bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik self-management efektif meningkatkan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas IX-B MTs Muslimat NU Palangka Raya.","PeriodicalId":337895,"journal":{"name":"Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114591826","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

HUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DAN KONTROL DIRI DENGAN INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE PADA SISWA DI YOGYAKARTA 孤独和自我控制与日惹学生玩网络游戏的强度之间的关系

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2021-10-20 DOI: 10.37304/pandohop.v1i2.3432

Mitta Kurnisari

{"title":"HUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DAN KONTROL DIRI DENGAN INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE PADA SISWA DI YOGYAKARTA","authors":"Mitta Kurnisari","doi":"10.37304/pandohop.v1i2.3432","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/pandohop.v1i2.3432","url":null,"abstract":"Di era yang serba online seperti saat ini, banyak hal dapat dilakukan secara online, salah satunya bermain game online. Kesepian menjadi salah satu alasan seseorang memilih bermain game online untuk mengisi waktu. Kemudahan dalam mengakses semakin mendukung game online memikat banyak kalangan, tak terkecuali siswa. Namun sayangnya kebebasan akses tersebut bisa menjadi sebuah masalah jika siswa tidak memiliki kontrol diri yang baik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesepian dan kontrol diri dengan intensitas bermain game online pada siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kesepian dengan intensitas bermain game online siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat kesepian individu maka semakin tinggi pula intensitas bermain game onlinenya. Hasil penelitian juga menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dengan intensitas bermain game online siswa. Artinya, semakin rendah kontrol diri yang dimiliki siswa maka semakin tinggi intensitas bermain game onlinenya.","PeriodicalId":337895,"journal":{"name":"Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124744268","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Upaya Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Melalui Layanan Informasi Dengan Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI SMK Kesehatan Borneo Bhakti Husada Palangka Raya 通过信息服务和视觉媒体的使用，提高职业规划能力

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2021-10-20 DOI: 10.37304/pandohop.v1i2.3470

Lisah Lisah, Merson U. Sangalang

{"title":"Upaya Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Melalui Layanan Informasi Dengan Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI SMK Kesehatan Borneo Bhakti Husada Palangka Raya","authors":"Lisah Lisah, Merson U. Sangalang","doi":"10.37304/pandohop.v1i2.3470","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/pandohop.v1i2.3470","url":null,"abstract":"Perencanaan karier (career planning) adalah suatu proses dimana individu dapat mengidentifikasi dan mengambil langkah-langkah untuk mencapai tujuan- tujuan karir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas layanan informasi dengan penggunaan Media Audio Visual untuk meningkatkan perencanaan karir pada siswa kelas XI di SMK Kesehatan Borneo Bhakti Husada Palangka Raya. Penelitian yang digunakan adalan penelitian true eksperiment dengan pretest-posttest group control desain. Populasi penelitian ini berjumlah 37 (tiga puluh tujuh) siswa dengan sampel 12 (dua belas) siswa yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan Uji-T berpasangan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh skor hasil pretest 56,5 dan skor posttest 81,5 dengan peningkatan skor sebesar 25. Hal ini membuktikan bahwa adanya peningkatan antara skor pretest dan posttest. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan hasil uji hipotesis menggunakan rumus uji-t berpasangan untuk membuktikan hipotesis pada taraf kesalahan 0,05 jika t hitung> ttabel pada db n-1 diketahui bahwa thitung =-68,465 dan ttabel =-2,571. Ini berarti t hitung> ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima Hasil tersebut menunjukkan bahwa Layanan informasi Dengan Penggunaan Media Audio Visual efektif untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa kelas XI SMK Kesehatan Borneo Bhakti Husada Palangka Raya.","PeriodicalId":337895,"journal":{"name":"Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124866260","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP LAYANAN BK DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO TIKTOK DI SMK NEGERI 4 PALANGKA RAYA 通过在SMK国家4板上使用TIKTOK视频来提高学习者对BK服务的理解

Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop Pub Date : 2021-10-17 DOI: 10.37304/pandohop.v1i2.3431

Zikraiyah Zikraiyah

{"title":"MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP LAYANAN BK DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO TIKTOK DI SMK NEGERI 4 PALANGKA RAYA","authors":"Zikraiyah Zikraiyah","doi":"10.37304/pandohop.v1i2.3431","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/pandohop.v1i2.3431","url":null,"abstract":"Layanan Bk di sekolah bertujuan untuk menyiapkan peserta didik secara psikologis untuk secara optimal dapat menerima pembelajaran di sekolah. Fenomena yang terjadi di SMKN 4 Palangka Raya banyak peserta didik yang memiliki pemahaman yang negatif terhadap layanan BK di sekolah yang menyebabkan peserta didik enggan untuk memanfaatkan layanan BK. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap layanan Bk di sekolah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan bimbingan dan konseling (PTBK). Langkah-langkah penelitian dilakukan dengan siklus yang tiap siklusnya meliputi langkah perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik Pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi dan angket. Hasil dari penelitian ini dengan 2 siklus di dapatkan hasil terdapat peningkatan pemahaman dari persentase angket sebesar 37%. Sebelum dilakukan penelitian tingkat pemahaman peserta didik berada pada 52%. Setelah diberikan intervensi dengan layanan informasi dengan mengggunakan video tiktok, terdapat peningkatan sebesar 89%. Selain dengan angket, melalui observasi terlihat peserta didik aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan layanan informasi dengan video tiktok. Berdasarkan paparan tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa layanan informasi dengan menggunakan video tiktok berhasil meningkatkan pemahaman peserta didik di SMK Negeri 4 Palangka Raya. Peneliti berharap peneliti selanjutnya dapat menjadikan referensi dan mengembangkan penggunaan video tiktok khususnya dalam meningkatkan pemahaman peserta didik.","PeriodicalId":337895,"journal":{"name":"Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121637715","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0