Елена Викторовна Высоцкая, Анастасия Денисовна Лобанова, Мария Алексеевна Янишевская
{"title":"ON THE PROBLEM OF ASSESSING THE QUALITY OF FUNCTIONAL LITERACY","authors":"Елена Викторовна Высоцкая, Анастасия Денисовна Лобанова, Мария Алексеевна Янишевская","doi":"10.37539/ko191.2021.25.55.006","DOIUrl":"https://doi.org/10.37539/ko191.2021.25.55.006","url":null,"abstract":"Исследовано качество формирования функциональной грамотности у учащихся начальной школы на примере решения арифметических задач. Показано, что усложнение словесной формулировки задачи (без изменения «математической» составляющей) приводит к статистически значимому уменьшению качества ее решения учащимися 3 и 4 классов.\u0000 The quality of the formation of functional literacy in primary school students is studied by the example of solving arithmetic problems. It is shown that the complexity of the verbal formulation of the problem (without changing the \"mathematical\" component) leads to a statistically significant decrease in the quality of its solution by students of grades 3 and 4.","PeriodicalId":331647,"journal":{"name":"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Май 2021)","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114412764","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"DIGITAL COMPETENCE OF UNIVERSITY TEACHERS","authors":"Лариса Агдасовна Бурганова, Оксана Владимировна Юрьева","doi":"10.37539/ko191.2021.82.72.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.37539/ko191.2021.82.72.002","url":null,"abstract":"В статье предпринята попытка обозначить основную структуру цифровой компетентности преподавателей вузов. С целью определения уровня цифровой компетентности преподавателей, авторами было проведено два онлайн опроса и выявлены проблемы готовности преподавателей к использованию цифровых технологий.\u0000 The article attempts to outline the basic structure of digital competence of university teachers. In order to determine the level of digital competence of teachers, the authors conducted two online surveys and identified the problems of teachers' readiness to use digital technologies.","PeriodicalId":331647,"journal":{"name":"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Май 2021)","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122706117","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"TO THE QUESTION OF LEGAL ASSURANCE OF QUALITY EDUCATIONAL PROCESS: ANALYSIS OF EDUCATIONAL STANDARDS","authors":"Елена Васильевна Касьянова","doi":"10.37539/ko191.2021.93.84.005","DOIUrl":"https://doi.org/10.37539/ko191.2021.93.84.005","url":null,"abstract":"Выполнен сравнительный анализ федеральных образовательных стандартов третьего поколения по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника». Проанализированы изменения в содержании. Продемонстрирована преемственность федеральных государственных образовательных стандартов и выявлены факторы, определяющие необходимость их модернизации.\u0000 A comparative analysis of the federal educational standards of the third generation in the direction of training 09.03.01 \"Informatics and computer technology\" is carried out. The changes in the content are analyzed. The continuity of federal state educational standards is demonstrated and the factors that determine the need for their modernization are revealed.","PeriodicalId":331647,"journal":{"name":"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Май 2021)","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129737478","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Людмила Ивановна Кругляк, Александр Александрович Соколовский, Андрей Викторович Спиридонов
{"title":"TRANSFORMATION OF THE STRUCTURE OF PRACTICCAL CLASSES IN ECONOMIC DISCIPLINES","authors":"Людмила Ивановна Кругляк, Александр Александрович Соколовский, Андрей Викторович Спиридонов","doi":"10.37539/ko191.2021.72.12.003","DOIUrl":"https://doi.org/10.37539/ko191.2021.72.12.003","url":null,"abstract":"В данной статье обосновывается необходимость трансформирования структуры практических занятий по экономическим дисциплинам в связи с повышенными требованиями работодателей к подготовке молодых специалистов.\u0000 This article substantiates the need to transform the structure of practical classes in economic disciplines in connection with the increased requirements of employers for the training of young specialists.","PeriodicalId":331647,"journal":{"name":"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Май 2021)","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114201938","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"THROUGH-THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES HIGHER ECONOMIC EDUCATION","authors":"Наталья Владимировна Лазарева","doi":"10.37539/ko191.2021.47.57.004","DOIUrl":"https://doi.org/10.37539/ko191.2021.47.57.004","url":null,"abstract":"Исследованы востребованные в практике высшего экономического образования сквозные цифровые технологии, направленные на повышение качества образования и модернизацию организации образовательного процесса экономической направленности, с целью удовлетворенности растущих образовательных потребностей: big data, AI, block chain, digital ID, VR, AR, цифровых двойников, IoT, сloud computing.\u0000 The end-to-end digital technologies that are in demand in the practice of higher economic education aimed at improving the quality of education and modernizing the organization of the educational process of an economic orientation, in order to meet the growing educational needs: big data, AI, block chain, digital ID, VR, AR, digital twins, IoT, cloud computing.","PeriodicalId":331647,"journal":{"name":"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Май 2021)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130629064","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}