Revista del Museo de La Plata最新文献

{"title":"La Aloformación La Postrera en su localidad tipo, río Salado, Lezama, provincia de Buenos Aires, Argentina: significado paleoambiental y paleoclimático","authors":"N. Dangavs, Leonardo R. Pierrad","doi":"10.24215/25456377e157","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e157","url":null,"abstract":"El paraje La Postrera se encuentra a la vera del río Salado  de la provincia de Buenos Aires. El relieve del lugar es llano, salvo por la presencia del montículo eólico de la margen izquierda que se eleva casi12m sobre el río, donde fue definida la Fm. La Postrera para caracterizar sedimentos eólicos desde la “Edad Mamífero Lujanense” hasta tiempos recientes. En trabajos posteriores se reconoció que su distribución era mucho más amplia y que en la misma se podían reconocer tres niveles estratigráficos acumulados en el Pleistoceno tardío, el Hypsithermal y el último milenio, respectivamente. En 2005 se modificó dicho esquema, introduciéndose una nueva unidad basal, renombrando las restantes, quedando dicha Formación representada por cuatro unidades (I a IV), que abarcan del Máximo Glacial a la Pequeña Edad de Hielo. En vista de este hallazgo se resolvió examinar el sitio originario de esta unidad litoestratigráfica y ampliar la escasa información acerca de la misma y su entorno, realizada por sus autores. De esta manera se estableció que en el paraje La Postrera afloran 14 unidades estratigráficas, que se extienden del Pleistoceno temprano-medio al presente,  donde en la planicie la Fm. Ensenada conforma el lecho del río, sobre la cual se reconocen las Formaciones Buenos Aires y su paleosuelo, Luján (Miembros La Chumbiada, Lobos y Monte, todos representados por ambientes originados en aguas continentales dulciacuícolas), Canal de las Escobas, Miembro Canal 18, de origen marino,  una eólica y el Aluvio reciente. En cambio, en el montículo eólico aflora la Fm. La Postrera con cuatro unidades (I-IV), separadas por discontinuidades y dos paleosuelos. En vista que cada unidad de la Fm. La Postrera están separadas por límites bien definidos, sean discontinuidades o paleosuelos cubiertos por otra unidad, se consideró conveniente aplicar a la misma los criterios que definen la Aloestratigrafía y redefinir la Fm. La Postrera como Aloformación, integrada por cuatro Alomiembros (I-IV). Por otra parte, el Pleistoceno tardío-Holoceno de la cuenca del Salado se caracteriza por una sucesión climática alternante seco-húmeda de cinco etapas cada una que rige hasta el presente. En las “etapas secas” hubo deflación, lagos salados, precipitación de sales (principalmente yeso) y depósitos eólicos. En las “etapas húmedas” ambientes acuáticos, sus depósitos y pedogénesis. La interpretación paleoambiental se basó en los estadios isotópicos de oxígeno (EIO4-1), las fases eólicas de dunas-loess (D5-L5 a D1-L1) y los episodios pedogénicos (S4-S0), relacionados con las variaciones climáticas del Pleistoceno tardío-Holoceno de la región pampeana.  ","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90189664","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Ensayo sobre “NUEVOS CONCEPTOS SOBRE LA DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE LOS PECES ARGENTINOS BASADOS EN EXPEDICIONES DEL MUSEO DE LA PLATA, por Emiliano J. Mac Donagh (1934)”","authors":"Diego O. Nadalin, H. L. López","doi":"10.24215/25456377e161","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e161","url":null,"abstract":"En este artículo nos proponemos una revisión de trabajo citado el que consideramos entre unos de los más importantes de la extendida producción realizada por el Dr. Emiliano Mac Donagh. Esta obra al momento de su publicación ha trascendido el ámbito de la Ictiología, ya que el autor ha logrado realizar un singular aporte contextualizando el estudio de la fauna y su ambiente, por medio de análisis poco habituales para la época. Este camino no  ha sido un hecho aislado para Mac Donagh, sino el germen de una línea de investigación que tanto camino logrará recorrer dentro de nuestra Institución, y en el ámbito nacional.","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78030027","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Edtorial; \"130 años de la Revista del Museo de La Plata\"","authors":"Edgardo Ortiz-Jaureguizar, A. Luy","doi":"10.24215/25456377e158","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e158","url":null,"abstract":"Debido a que en 2020 iban a cumplirse los 130 años del primer número de la Revista del Museo de La Plata (RMLP), desde el equipo editorial decidimos convocar a quienes en ese entonces se desempeñaban como Jefes de División del Museo de La Plata, para invitarlos a escribir un artículo que conmemorase dicha fecha. En la reuniones que realizamos, se decidió que quienes iban a participar lo harían escribiendo un artículo (como único autor o en colaboración) que iba a seguir uno de los siguientes modelos: a) analizar la totalidad de los artículos publicados en la RMLP en cada una de sus disciplinas y destacar aquellos que, a juicio de los autores, tuviese una significancia particular, o b) reseñar o comparar algunos de los artículos disciplinares que, también a su juicio, hubiesen dejado una huella en el contexto de la disciplina. Por otra parte, los por entonces integrantes del equipo editorial colaboraríamos con un artículo en el cual se describiese la totalidad de los documentos publicados en esos 130 años.     La idea original se vio afectada, como tantas otras, por la pandemia de COVID-19. De este modo, los planes originales no solo se vieron demorados (pensábamos editar un número especial que tratase la temática en 2020) sino que varios de los trabajos que iban a publicarse nunca llegaron a redactarse. De todos modos, y a pesar de los contratiempos, arribamos a la segunda mitad del 2022 con este dosier que contiene cuatro artículos y este pequeño editorial introductorio.","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88358358","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La paleontología de invertebrados en la Revista del Museo de La Plata: 1891-2018","authors":"A. C. Riccardi","doi":"10.24215/25456377e160","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e160","url":null,"abstract":"El número y contenido de los trabajos sobre Paleontología de Invertebrados publicados por la Revista del Museo de La Plata (RMLP) se correlaciona directamente con el desarrollo de la disciplina en el contexto institucional. Se diferencian cuatro épocas: el período fundacional (entre 1884 y 1905), la primera época universitaria (entre 1906 y 1934), el período de la División Paleozoología Invertebrados y Paleobotánica (entre 1934 y 1966) y el de División Paleozoología Invertebrados (entre 1966 y la actualidad). Entre 1890, año en que se instaló en el Museo la imprenta, en la cual a partir de ese mismo año se comenzaría a imprimir la RMLP, y 1905, año en el cual el Museo pasó a depender de la Universidad Nacional de La Plata, las publicaciones institucionales se caracterizaron por la calidad de su diseño e impresión. En esa primera época la RMLP y los Anales del Museo de La Plata constituyeron los medios nacionales casi exclusivos para dar a conocer los estudios realizados en el Museo sobre faunas de invertebrados del país. Santiago Roth, contribuyó notablemente con sus descubrimientos de importantes yacimientos de invertebrados fósiles, algunos de los cuales fueron estudiados por C. Burckhardt. En la segunda época, que comprende los quince años subsiguientes a la incorporación del Museo a la Universidad Nacional de La Plata no hubo en la RMLP nuevas publicaciones sobre invertebrados fósiles. Solamente entre 1922 y 1930 aparecerían en la revista menciones a invertebrados fósiles en relación con las investigaciones de W. Schiller y de S. Roth. En 1934 J. Frenguelli fue designado Secretario y en 1935 director del Instituto del Museo y durante su gestión se renovó la calidad y la periodicidad de las publicaciones existentes.  La RMLP, con un total de 34 volúmenes publicados, fue continuada como una nueva serie y alcanzó en esa época su máximo esplendor, no solamente por la calidad y cantidad de los trabajos sino también por la de la impresión, así como por la regularidad de su aparición. Un conjunto de tres investigadores del Museo, E. Fossa Mancini, H. J. Harrington y A.F. Leanza, y otros ajenos a la institución publicaron numerosos trabajos en la RMLP sobre invertebrados del Paleo y Mesozoico. La producción científica del Museo en la década de 1950 fue poco importante. Por último, en 1966 se concretó la partición de la División Paleozoología Invertebrados y Paleobotánica en dos divisiones, y al hacerse cargo A. J. Amos de la jefatura de la División Paleozoología Invertebrados, se inició la cuarta etapa. Amos reunió un equipo de investigadores, que se dedicaron preferentemente al estudio de la fauna y estratigrafía del Paleozoico. Sin embargo, toda esta actividad solo se reflejó parcialmente en los artículos publicados en la RMLP. Los trabajos incluidos en ella correspondieron mayormente tesis doctorales que en razón de su extensión no resultaban fácilmente publicables en otros medios. En la década de 1970 hubo una falta de continuidad en las investig","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78116461","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La Fitogeografía de Joaquín Frenguelli y de Ángel Lulio Cabrera y el predominio de una visión biogeográfica histórica","authors":"L. Katinas, E. L. Guerrero, Florencia Débora Dosil Hiriart","doi":"10.24215/25456377e159","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e159","url":null,"abstract":"La Biogeografía, el estudio de la distribución de los animales y las plantas, incluye temáticas de la Geología, la Geografía y la Biología y por lo tanto comprende muchas 'escuelas' o subdisciplinas. Algunas subdisciplinas tienen como objetivo regionalizar, es decir, analizar la distribución de los seres vivos sobre la superficie terrestre para hallar patrones o áreas coincidentes de distribución con una organización jerárquica. La Fitogeografía, por ejemplo, analiza los patrones de distribución de las plantas. La multiplicidad de subdisciplinas biogeográficas puede reunirse en la Biogeografía ecológica y la Biogeografía histórica. El criterio ecológico aplicado a las regionalizaciones se halla representado, por ejemplo, en los mapas de biomas (e.g., selva, desierto, tundra) y de sus unidades menores, las ecorregiones.  Se aplica un criterio histórico cuando se establecen, por ejemplo, mapas de provincias fitogeográficas. Las regionalizaciones biogeográficas han tenido un gran desarrollo desde fines del siglo XIX hasta nuestros días. La Revista del Museo de La Plata no quedó fuera de este extraordinario desarrollo, e incluyó entre sus trabajos, las regionalizaciones de Joaquín Frenguelli en 1940 y de Ángel Lulio Cabrera en 1953, dos naturalistas coetáneos con una visión ecológica e histórica, respectivamente, de la Fitogeografía argentina. Para Frenguelli, en la regionalización se debe comenzar con la geografía (fisonomía del área y principales formas vegetales que la ocupan) para finalizar con la determinación de los taxones existentes en cada unidad fitogeográfica. Para Cabrera es fundamental comenzar con el análisis taxonómico de las especies vegetales, que ayudarán a delimitar las áreas, para luego considerar la geografía en su conjunto. Finalmente, fue el enfoque histórico de Cabrera el que tuvo una mayor influencia en los posteriores esquemas de regionalización de nuestro país.","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75256793","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"VII Congreso Nacional de Ecología y Biología de Suelos - CONEBIOS","authors":"A. Salazar-Martínez, J. Bazzani, Andrea Armendano, S. Martínez","doi":"10.24215/25456377e016r","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e016r","url":null,"abstract":"Comenzamos a gestar la Asociación Argentina de Biología y Ecología del Suelo en nuestra mente hace mucho tiempo pero en la asamblea del CONEBIOS 3, en Río Cuarto allá por el año 2013, se convirtió en un propósito concreto. El 29 de septiembre de 2016, en la ciudad de La Plata, se inició el trámite que constituyó formalmente a la SABES en Asociación Civil con personería jurídica y estatuto social.La SABES agrupa a investigadores, profesionales, estudiantes, productores agrícolas  y aficionados dedicados al estudio de la biología y la ecología de los organismos  responsables de las interacciones que forman y mantienen al suelo y a su producción, que sostiene la mayor parte de la vida en el planeta.La asociación organiza cada dos años el CONEBIOS: Congreso Nacional de Ecología y Biología de Suelos, donde se dan cita asociados e interesados de la Argentina y países limítrofes para presentar sus trabajos y experiencias  además de intercambiar lo aprendido en un ámbito de respeto y colaboración. Los miembros de la SABES trabajan, investigan y educan sobre temas de biología y ecología edáfica.Estos encuentros surgieron hace alrededor de 14 años y en los 6 previos nos hemos reunido en diferentes partes del país para compartir experiencias, saberes y sentires, todos los que por vocación estudiamos al suelo. Con mucha alegría, en La Plata vivimos el Séptimo Congreso de Ecología y Biología de Suelos.La pandemia nos condicionó a realizar CONEBIOS VII unos meses más tarde de lo esperado, en un evento virtual y presencial, dándole continuidad a estos encuentros e incluyendo los cambios desafiantes del ambiente, que nos invitaron a abrirnos para reiterar nuestro compromiso de reunirnos una vez más.El encuentro se realizó desde el 18 hasta el 20 de Abril del 2022. Allí nos reunimos aproximadamente 150 personas, entre estudiantes, becarios e investigadores, quienes desde diversas disciplinas y con diferentes miradas estudiamos, enseñamos, trabajamos o nos ocupamos del suelo, para integrarnos con buena voluntad en la tarea de conservarlo respetando su dinámica.El VII Congreso Nacional de Ecología y Biología del Suelo fue realizado presencialmente en el Edificio de Postgrado “Sergio Karakachoff” de la Universidad Nacional de La Plata y contó con la participación de aproximadamente 70 personas. Muchas de las actividades se realizaron virtualmente y el evento fue transmitido a través de nuestro canal de You Tube lo que permitio que más personas tuvieran acceso a ellas. Se realizaron conferencias, mesas redondas, talleres, exposiciones orales y comunicaciones en póster, cuyos resúmenes forman parte de estas actas. También se agrega en ellas la vinculación a la página alojada en el servidor de la UNLP y aquella al sitio del congreso en YouTube. Además se contó con un curso precongreso: “Ilustración Científica: fauna del suelo” dictado por la Dra Julia Rouaux, y uno post congreso: “Análisis de la condición del suelo a partir de las comunidades de nematodos: uso de índic","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76061482","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"VI Congreso Argentino de Zooarqueología - Libro de Resúmenes","authors":"Laura Marchionni, Fernanda Day Pilaría, D. Rindel, L. Miotti","doi":"10.24215/25456377e015r","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e015r","url":null,"abstract":"Las relaciones entre poblaciones humanas y animales han sido un importante articulador de la vida social a través del tiempo. Este es el interés que fundamenta las investigaciones de la zooarqueología, subdisciplina de la arqueología dedicada a analizar, a través de múltiples líneas de evidencia y herramientas técnicas y metodológicas, las diferentes formas en que se establecieron estas relaciones. Desde 1971 se celebran los Congresos Internacionales de Zooarqueología, y también, desde esa fecha, el incremento de publicaciones específicas sobre el tema ha sido constante. En nuestro país la realización del 1º Congreso Nacional de Zooarqueología Argentina fue en 2008 en la ciudad de Malargüe, Mendoza; siendo éste el punto de partida para la generación de un espacio académico de difusión y discusión de la disciplina, a lo largo y ancho del país. Desde entonces este congreso viene consolidándose como escenario de encuentro, discusión y divulgación de trabajos científicos zooarqueológicos de Argentina y otros países de Latinoamérica. Han sido sedes del mismo las ciudades de Olavarría (2011), Tilcara (2013), Ushuaia, (2016) y San Fernando del Valle de Catamarca (2019). El 6° Congreso Nacional de Zooarqueología Argentina (6 CNZA) tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata, entre los días 14 y 18 de noviembre de 2022. Esta casa de estudios se destaca por haber sido pionera en la formación de zooarqueólogos desde principios de la década de 1980, desarrollando trabajos fundamentales para impulsar la disciplina, siendo hoy el único ámbito universitario del país donde las tres disciplinas básicas que conforman la esfera zooarquelógica: antropología/arqueología, paleontología y zoología constituyen carreras de grado/post-grado que se desarrollan en la misma facultad. La importancia y trayectoria de la zooarqueología en esta unidad académica, así como su característica transdisciplinar, se refleja en el equipo que organiza la reunión, integrado por investigadores de distintas Divisiones y Laboratorios de la facultad.En el marco de este congreso se presentarán un total de 101 trabajos cuyas temáticas específicas contemplan aspectos teóricos, metodológicos y técnicas aplicadas en los estudios arqueofaunísticos cuali y cuantitativos, entre los que se incluye la intensificación en la explotación de los recursos animales, extinción de especies, domesticación, complementariedad en el uso de diferentes ambientes y/o taxa, estudios de morfometría, determinación de perfiles etarios, patologías óseas, dieta (isótopos), ADN reciente y antiguo y cambios en las relaciones entre humanos y animales, entre muchos otros. Así, 51 de estos trabajos serán presentados como parte de 4 simposios temáticos: 1) Perspectivas zooarqueológicas en el marco del antropoceno. Aportes para estudios ambientales y de conservación (8 trabajos); 2) Puentes metodológicos entre la paleoecología y la zooarqueología para modelar la interacción ent","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84672507","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Jornada Docente “La práctica docente en la virtualidad: enseñanzas para la pospandemia en la FCNyM”","authors":"Victoria Romano, P. C. Berrueta, N. Pommarés, M. E. Iucci, Gonzalo Marquez","doi":"10.24215/25456377e014r","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e014r","url":null,"abstract":"La emergencia sanitaria provocada por la pandemia de coronavirus produjo un escenario social complejo, de extraordinaria incertidumbre y sufrimiento, pero también de grandes desafíos y transformaciones en múltiples planos. La tarea educativa fue una de las actividades que se ubicó en el nudo de esta situación crítica, al encontrarse en la necesidad de buscar alternativas para garantizar, de manera urgente, la continuidad pedagógica durante el aislamiento.En la Facultad de Ciencias Naturales y Museo (FCNyM) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), la tarea docente se vio drásticamente afectada, tanto en sus alcances como en sus metodologías y herramientas didácticas. Al igual que en la porción mayoritaria de las instituciones universitarias de nuestro país, el uso de las nuevas tecnologías, las aulas virtuales y las redes sociales eran accesorias en el desarrollo de las clases. Al enfrentarnos al desafío de dar rápida respuesta a la coyuntura, su manejo e inclusión en la actividad pedagógica se volvió esencial, y como docentes dedicamos horas de trabajo y aprendizajes para adquirir nuevos saberes y actualizar los recursos didácticos. En algunos casos, además, nos vimos en la necesidad de reorientar algunos contenidos de las materias, para tratar en las clases temas propios del ejercicio profesional de nuestras carreras, en el contexto de las problemáticas emergentes que se consolidaron con el advenimiento de la pandemia (como por ejemplo, el impacto del cambio ambiental en la escala de nuestra sociedad, los objetivos de desarrollo sostenible, la atención a las poblaciones vulnerables, el seguimiento de enfermedades endémicas, etc.). Pero fue sin dudas el sostén de los lazos pedagógicos con las y los alumnos, en un contexto de amplia diversidad y de desigualdades instaladas con anterioridad a la pandemia en relación a los recursos tecnológicos, uno de los mayores desafíos a encarar en el despliegue de nuestra labor.Transcurrido un año y medio desde que se instaló esta situación crítica, el horizonte que se abrió con el hecho de que gran parte de la población comenzó a estar vacunada fue el de la salida de la pandemia. Ante esa situación las y los consejeros graduados de la facultad propusieron al Consejo Directivo la realización de la Jornada Docente “La práctica docente en la virtualidad: enseñanzas para la pospandemia en la FCNyM”, con la perspectiva de realizar un balance del trabajo docente durante la pandemia e imaginar y proyectar la Facultad en un nuevo contexto.Así, se extendió la invitación a toda la comunidad docente de la facultad a participar de una jornada que tuvo como finalidad reflexionar y compartir las experiencias de la tarea de enseñanza en la virtualidad, en el contexto de pandemia, con la perspectiva de transformarlas en recursos generados colectivamente para el trabajo en la presencialidad. El documento que se presenta es una compilación de los resúmenes de los trabajos, junto con una breve síntesis gráfica de las expos","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81343075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Visitar activamente un museo de historia natural como herramienta para conocer fauna autóctona. Una experiencia en el Museo de Historia Natural Dr. Carlos A. Torres de la Llosa (Montevideo, Uruguay)","authors":"Martin Buschiazzo Alvarez","doi":"10.24215/25456377e156","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e156","url":null,"abstract":"Los museos, además de generar espacios de exposición, resguardar y mantener colecciones científicas-culturales, son centros educativos. Investigaciones previas muestran que en nuestro país existe un escaso conocimiento de la fauna autóctona. Con el objetivo de estimular el aprendizaje de especies de la fauna autóctona entre los estudiantes que concurren al museo para realizar visitas guiadas, se modificó el formato de las mismas. Se sustituyó una visita expositiva-pasiva a una activa en busca que los visitantes puedan aprovechar mejor la experiencia y fomentar el reconocimiento de especies autóctonas. Este trabajo se basa en una muestra de 240 estudiantes que visitaron el museo, con edades comprendidas entre los 9 y los 17 años. Previo a las visitas, se preguntaba a los visitantes el nombre de cinco especies de animales autóctonos; durante la visita se dividían en grupos y a cada grupo se le entregaba las fichas con información de los animales autóctonos que debían ubicar en la exposición antes que los restantes grupos. Al finalizar la visita se les volvía a preguntar el nombre de cinco especies autóctonas diferentes a las nombradas anteriormente y a las de su grupo. Durante la visita, los estudiantes se mostraron mayoritariamente activos en la búsqueda de información y se apropiaron de los espacios del museo. Se observaron diferencias significativas en el número de especies nombradas y en la diversidad total de especies mencionadas (p<0,001) antes y después de la recorrida. Estos resultados muestran éxito en el formato de visita. A futuro se continuará este formato de visita, complementada con otros recursos aplicables dentro y fuera del museo, en los que se enfatice la importancia de conservar la biodiversidad, fundamentalmente de especies autóctonas, con la intención de llegar a toda la sociedad.","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76273829","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La industria lítica del sitio Cañadón Las Coloradas 1, un sitio de molienda en el noroeste de la Patagonia argentina","authors":"Eduardo Crivelli Montero, F. Fernández","doi":"10.24215/25456377e155","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/25456377e155","url":null,"abstract":"El presente trabajo tiene el objetivo de caracterizar tecnológica, tipológica y funcionalmente la industria lítica del alero Cañadón Las Coloradas 1 (CLC1). Este sitio arqueológico está ubicado en la zona de Alicurá (provincia de Río Negro), cuenca media del río Limay. Cuenta con ocupaciones humanas desde el Holoceno tardío final (1525 ± 80 14C AP) hasta tiempos históricos (hallazgos de restos de fauna exótica). De toda la secuencia prehispánica de CLC1 se recuperaron abundantes rodados fluviales medianos y grandes de rocas volcánicas, plutónicas y metamórficas que, sumariamente tallados, fueron utilizados por percusión y fricción, así como también reactivados in situ. Los denominamos machacadores. La gama del instrumental de CLC1 presenta una riqueza elevada, una diversidad baja y una composición bien diferente de la de otros sitios arqueológicos cercanos en espacio y tiempo. Se interpreta que CLC1 tuvo ocupaciones breves no residenciales, especializadas en tareas de molienda, con actividad de taller para producción y reactivación de instrumentos líticos masivos que actuaron por fricción. Estas características le confieren un papel singular en el área durante el Holoceno tardío en un marco regional de intensificación en la explotación de los recursos. Aunque los productos que se molieron en CLC1 aún se desconocen, la existencia de este sitio comporta una utilización del espacio diferente, más organizada que en tiempos anteriores.","PeriodicalId":32901,"journal":{"name":"Revista del Museo de La Plata","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78714636","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}