MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan最新文献

ANALISIS KUALITAS RANCANGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS GURU 教师课堂动作研究质量分析

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pub Date : 2019-09-15 DOI: 10.35724/magistra.v6i2.2062

Markus Palobo, Yonarlianto Tembang

{"title":"ANALISIS KUALITAS RANCANGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS GURU","authors":"Markus Palobo, Yonarlianto Tembang","doi":"10.35724/magistra.v6i2.2062","DOIUrl":"https://doi.org/10.35724/magistra.v6i2.2062","url":null,"abstract":"penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas proposal penelitian tindakan kelas yang disusun oleh guru-guru SMP negeri 2 Merauke. Metode penelitian menggunakan analisis dokumen terhadap proposal penelitian guru. Populasi penelitian adalah seluruh proposal penelitian guru di SMP Negeri 2 Merauke dan objek penelitian adalah 5 proposal penelitian guru matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa inggris, IPA dan IPS. Objek penelitian adalah hasil proposal penelitian hasil pekerjaan guru setelah diberikan pelatihan penyusunan proposal penelitian. Analisis data dilakukan dengan mendeskripsikan ketepatan ataupun kesalahan dari setiap komponen proposal penelitian tindakan kelas guru. Hasil penelitian diperoleh bahwa (1) judul penelitian masih terdapat judul yang belum lengkap. (2) Sistematika proposal sudah tepat dan permasalahan pada tata letak tulisan. (3) Latar belakang masalah terlalu umum belum menguraikan permasalahan secara spesifik dan solusi permasalahan yang diberikan belum diberikan kajian hubungan antara masalah dan solusi. (4) kajian teori masih minim referensi dan belum ada pengkajian secara mendalam terhadap teori-teori yang dituliskan. (5) penelitian relevan hanya menyajikan hasil penelitian relevan dalam bentuk angka. (6) gambar kerangka pikir sudah tepat namun deskripsinya belum sesuai dengan gambar. dan (7) sistematika metodologi penelitian sudah sesuai dan lengkap, kekurangan pada bagian instrument penelitian dan indicator keberhasilan belum sesuai secara. \u0000Kata Kunci: Kualitas; Proposal; Penelitian","PeriodicalId":312020,"journal":{"name":"MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124701601","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS SIKAP TOLERANSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU 分析学生对统一科学学习的忍耐力

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pub Date : 2019-09-15 DOI: 10.35724/magistra.v6i2.1428

Elisabeth Novri Hutauruk, R. Situmeang

引用次数: 2

KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN TERHADAP PEMBELAJARAN FISIKA 性格关心学习物理的环境

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pub Date : 2019-09-14 DOI: 10.35724/magistra.v6i2.1429

Muhammad Sofyan Zain, Gunawan Gunawan

引用次数: 6

PEMANFAATAN MEDIA KARTU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI BILANGAN 利用媒体卡来提高数字操作的学习结果

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pub Date : 2019-08-13 DOI: 10.35724/magistra.v6i2.1485

Hariani Fitrianti, Mery Batty, Ivilentine Datu Palittin

引用次数: 1

PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA 地理符号对数学解决问题能力的影响

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pub Date : 2019-08-08 DOI: 10.35724/MAGISTRA.V6I2.1174

N. Nurhayati, Etriana Meirista, D. Suryani

引用次数: 3

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA 学习动机与学习物理结果的关系

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pub Date : 2019-08-05 DOI: 10.35724/magistra.v6i2.1801

I. D. Palittin, Wilhelmus Wolo, Ratna Purwanty

引用次数: 22

TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN IPA 学生在科学课程中学习的自力更生水平

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pub Date : 2019-07-20 DOI: 10.35724/MAGISTRA.V6I2.1421

Melisa Murzanita

{"title":"TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN IPA","authors":"Melisa Murzanita","doi":"10.35724/MAGISTRA.V6I2.1421","DOIUrl":"https://doi.org/10.35724/MAGISTRA.V6I2.1421","url":null,"abstract":"Kemandirian belajar mempunyai peranan yang sangat penting untuk menunjang prestasi belajar siswa di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemandirian belajar siswa terhadap mata pelajaran IPA. Jenis metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan analisis deskriptif. Instrmen yang digunakan berupa angket kemandirian belajar yang terdiri dari 25 pernyataan (14 pernyataan positif dan 11 pernyataan negative) dengan menggunakan skala likert. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas VII G dan VII H SMPN 08 Kota Jambi yang keseluruhan berjumlah 57 orang siswa. Hasil data angket diolah dengan menggunakan SPPS untuk mendapatkan data yang akurat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kategori sikap siswa tidak baik sebanyak 8,8% (5 dari 57 siswa), kategori sikap siswa kurang baik sebanyak 21,1% (12 dari 57 siswa), kategori sikap siswa baik sebanyak 43,9% (25 dari 57 siswa), dan kategori sikap siswa sangat baik sebanyak 26,3% (15 dari 57 siswa). Dari penelitian yang telah dilaksanakan terlihat bahwa rata-rata siswa memiliki kemandirian belajar yang baik. Hasil penelitian ini dapat juga menjadi catatan bagi orang tua yang peduli terhadap perkembangan anaknya dan diharapkan orang tua tersebut dapat membantu menumbuhkan kemandirian belajar terhadap anaknya.","PeriodicalId":312020,"journal":{"name":"MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124696397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2