Maria Aparecida Lucca Paranhos, Clarinês Hames, Adriana Toso Kemp
{"title":"Ler e escrever: um pressuposto para a formação de professores pesquisadores","authors":"Maria Aparecida Lucca Paranhos, Clarinês Hames, Adriana Toso Kemp","doi":"10.46550/978-65-89700-32-6.201-229","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/978-65-89700-32-6.201-229","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":309607,"journal":{"name":"Formação de professores no ensino de ciências","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130221392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"O ensino de ciências para as novas gerações: reflexões acerca de uma investigação-formação-ação realizada com futuros docentes de Ciências Biológicas","authors":"L. Lunardi, Rúbia Emmel","doi":"10.46550/978-65-89700-32-6.151-170","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/978-65-89700-32-6.151-170","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":309607,"journal":{"name":"Formação de professores no ensino de ciências","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128908422","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A formação inicial de professores de ciências e biologia: interpretações e ações do laboratório de pesquisa em Educação em Ciências e Biologia da UFPA","authors":"R. Silva, R. Santos, A. Santana","doi":"10.46550/978-65-89700-32-6.171-199","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/978-65-89700-32-6.171-199","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":309607,"journal":{"name":"Formação de professores no ensino de ciências","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132937436","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
K. Drehmer-Marques, Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto
{"title":"Formação continuada de professores por meio da educação a distância: percepções diante da reali-dade docente","authors":"K. Drehmer-Marques, Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto","doi":"10.46550/978-65-89700-32-6.57-78","DOIUrl":"https://doi.org/10.46550/978-65-89700-32-6.57-78","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":309607,"journal":{"name":"Formação de professores no ensino de ciências","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125555762","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}