(Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação 2最新文献

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O CELULAR COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA GEOGRAFIA: UMA PERCEPÇÃO DE DOCENTES DO ENSINO MÉDIO EM GRAJAÚ-MA 手机作为地理教学的教学资源:grajau -MA高中教师的看法
(Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação 2 Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.22533/at.ed.43621030817
Luciene Coelho Gomes, José Luís dos Santos Sousa
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A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR NESTE MOMENTO DE PANDEMIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PERTINENTES 在大流行时期教师工作的不稳定性:一些相关考虑
(Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação 2 Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.22533/at.ed.4362103089
Solange Melo Gomes Macêdo, A. Garcia, Eliana Bayerl Moreira Bahiense, Gerlian Bastos Livramento, Kêmeron Chagas dos Reis Almeida, Isabella Oliveira Serafini
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A SUSPENSÃO DA EDUCAÇÃO CRÍTICA NO ESTADO DE EXCEÇÃO 在紧急状态下暂停批判性教育
(Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação 2 Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.22533/at.ed.4362103087
Ingrid Caroline da Silva, José Gabriel Santos Reis
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REVISÃO DE LITERATURA: O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL 文献综述:积极方法在教育背景下的使用
(Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação 2 Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.22533/at.ed.4362103085
Cristiane Alves de Oliveira, Priscila Nishizaki Borba
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OS SABERES E OS CONHECIMENTOS DISCENTES PRESENTES NOS VARIADOS DISCURSOS EM MEIO À CRISE DE VALORES E ÀS MODERNAS MÍDIAS DIGITAIS: INSERÇÃO, LIBERDADE E ENVOLVIMENTO 在价值观危机和现代数字媒体中,知识和学生知识呈现在各种话语中:插入、自由和参与
(Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação 2 Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.22533/at.ed.43621030815
M. Silva, Sérgio Arruda de Moura
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